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爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导。”可见兴趣对于学习有着多么重要的意义。尤其在语文教学中,实施激励的教学策略,尊重学生的人格,确信每个学生都具备巨大的学习潜力,以满腔热情激发学生的学习兴趣。学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉悦的体验。学生就会越学越想学,越学越爱学。因此,在语文教学中充分利用学习兴趣,调动学生的学习积极性,是非常重要的。 相似文献
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中学生阅读能力的提高,是语文教学中一个重要的教学环节。应通过阅读活动指导学生学习语文知识,培养语文能力,提高认识水平。 根据语文特点,激发学生的兴趣。凡是新奇的东西常常能引起学生的兴趣,凡是兴趣的,学生就会主动参与,积极思维,兴趣越强烈,学生思维的动力就越大。因此,我们在教学 相似文献
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兴趣是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。在小学语文教学中,欲使学生学得积极主动并达到良好的学习效果,大面积地提高教学质量,营造兴趣氛围,激发学生学习兴趣是至关重要的。因此, 相似文献
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成少锋 《学生之友(初中版)》2011,(3):38-38
《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。此论述预示着语文课堂应是以激发学生求知欲,倡导自主学习,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂。语文课堂要想焕发生命活力,就要让学生动起来,让学生认识到语文学习是一种愉悦的体验,一种快乐的享受,从而使其越学越想学,越学越爱学． 相似文献
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在小学语文教学中，阅读是丰富小学生见识的一种重要途径．是小学生获取课外知识的一种重要方式。但是就目前小学生来说，很多学生在阅读的时候都流于形式，没有把阅读当做重要的学习环节来进行。所以，如何来提高小学生的阅读能力和兴趣是语文教师当前面临的亟待解决的问题。 相似文献
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何亚军 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
作为一名小学语文教师,在教学中培养学生的学习兴趣非常重要。兴趣是一门学科,也是一位最好的老师。因此,教师如果能在教学中注重激发学生的阅读兴趣,把学习的主动权还给学生,让学生在阅读中成为问题的发现者、思考者、探究者,就能使语文课堂变得真实而又鲜活灵动,就能有效地培养学生的阅读能力,提升学生的语文素养,提高教学质量。 相似文献
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新课标指出：学生是语文学习的主人。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯．为学生创设良好的自主学习情境,激发学生的学习兴趣。小学生对语文学习产生了兴趣,便会产生强烈的参与意识．把学习当作一种乐事,学习效果自然就好。因此,在小学语文教学中,激发学生的学习兴趣尤为重要。那么,如何激发学习兴趣．让每一个学生都能最大限度地参与教学呢？ 相似文献
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伴随新课改的深入,小学语文识字教学在小学中占有越来越重要的地位。因为识字是学生学习语文的基础,只有识字学得好,语文的后续学习——阅读、写作才会有可能学得更好。所以,小学语文教师要努力在学生学习汉字的初始阶段就帮助学生打好汉字学习的基础,培养他们学习写字的兴趣,促进他们对语文学习产生动力。 相似文献
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学习兴趣的培养在孩子的学习、成长过程中至关重要。教师应当改变传统的授课方式．有效地调动孩子们的学习兴趣．让他们感受到学习语文是一种快乐的需要。职业中学的学生．对语文普遍不感兴趣。且鉴赏能力偏低。教师在教学中要激发学生的学习兴趣。让学生对语文从产生兴趣开始．变“要我学”为“我要学”,提高学生掌握语文知识、运用知识的能力。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(10)
<正>兴趣是一个人前进的内驱力,是永不枯竭的动力源.学生有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验,学生会越学越想学、越学越爱学,有兴趣的学习事半功倍.相反,如果学生对学习不感兴趣,情况就大相径庭了,"强扭的瓜不甜",学生在逼迫的状态下被动地学习,学习效果必定是事倍功半.教学中可通过激发学生学习的兴趣,使教学过程充满情趣和活力,提高教学质量.那么如何 相似文献
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培养学生独立阅读的能力是语文教学的总体目标之一,阅读能力的提高对于学生形成主动性、探究性的学习习惯．提高语文素养和综合素质具有极其重要的作用。新语文课程标准给了语文教师极其广阔的创造空间．这就要求语文教师更要把握住教学中各个环节。激发学生阅读兴趣．在轻松愉快的学习中提升学生的阅读能力．使学生获得扎实的基本功。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(5)
阅读能力是学习能力的核心,学生阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习。因此,在语文教学中,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,促进学生自主阅读,提高自主阅读能力。 相似文献
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兴趣是一个人为力求认识趋向某种事物所特有的意向．是个体主观能动性的一种体现。兴趣对于全面提高化学教学质量．培养学生学习的自觉性和积极性．激发学生学习的创造性十分重要。因此教师要善于运用各种教学手段，指导学生掌握正确的学习方法．提高学生的学习兴趣，使学生学习起来精神愉悦。才能越学越爱学。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
小学语文教学中的阅读在语文教学中很重要,小学生学习语文这门课程不只是读懂其内容,更重要的是读懂其中的思想感情和富含的深意,所以这就要求在老师授课过程中营造一种讨论的学习氛围,可以激发和培养学生对阅读的兴趣以及促进发言的积极性。 相似文献