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舞弊行为不仅影响了社会正义和公众秩序,而且严重破坏了教育公平和教育的形象.国家教育考试舞弊有如下的新特征:舞弊形式从传统走向现代,舞弊手段趋于高科技化;舞弊地点从考场内走向考场外,舞弊行为贯穿考试的整个流程;舞弊目的从单一走向多元,舞弊人员从个体走向集团.将"破窗理论"的主要观点与防范国家教育考试舞弊相结合,有利于更新考试管理理念,从而使有舞弊想法的考生不想舞弊、不能舞弊、不敢舞弊,从而提高国家教育考试管理工作的质量和水平. 相似文献
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至2005年,育港电子考场为高考成功服务了二年,率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用, 有85％的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说,“育港”电子考场属于第三代电子考场产品,其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术,是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的。 相似文献
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自古以来,有考试就有舞弊者。当今,高考考场内的舞弊现象依然屡禁不绝,舞弊手段越来越高明。与此同时,考场之外的舞弊手法也是五花八门,诸如冒名顶替上大学、政策加分弄虚作假、换国籍本土留学等等。 相似文献
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至2005年，育港电子考场为高考成功服务了三年，率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用，有85％的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说，“育港”电子考场属于第三代电子考场产品，其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术，是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的。 相似文献
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自古以来,有考试就有舞弊者。当今,高考考场内的舞弊现象依然屡禁不绝,舞弊手段越来越高明。与此同时,考场之外的舞弊手法也是五花八门,诸如冒名顶替上大学、政策加分弄虚作假,换国籍本土“留学”等等。 相似文献
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目的:通过学生以考生的身份观察到的教师监考违规现象,探讨监考违规的根源,为消除监考违规现象提供依据.结果:常见的监考违规现象有监考迟到、酒后监考、擅离考场、监考闲聊、接听电话、监考松紧随意、考场阅读报刊等.结论:应尽早重视监考违规现象,避免形成风气,波及学风,积重难返,而改变现行的政府办学体制是解决问题的关键. 相似文献
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任述康 《中小学心理健康教育》2003,(1):44-44
考试是学校衡量和评价教学工作和学生学习效果的重要手段,也是古今中外择优选才的主要方式。由于考试的重要性和分数的特殊意义,致使出现了作弊这一考场现象。笔者认为实行无人监考,是教师对学生的尊重,也可以使学生学会自尊,这是对学生进行人格教育的契机。 相似文献
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《中国现代教育装备》2006,(8):133-133
以电子监考为主，人工监考为辅的新型监考方式与传统监考方式相比，具有实时跨区域监看、实时录像备份、事后快速查询、无人为因素干扰等突出优点。今年高考期间天地伟业联网电子监考系统在全国各考场均运行良好，各省、市、地区教育部门领导亲临监考现场视察并给予了高度评价，中央电视台及地方省市电视台也对此进行了全程的跟踪报道。 相似文献
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近几年来,各类考场上的违纪行为(即舞弊行为)层出不穷,屡禁不止,着实令人担忧。此风蔓延教育界的各个领域,无论是高考、期考或单元测验,还是晋级考试或时事测验,也无论是普通中小学,还是职教系统.抑或高等院校,都无一例外地存在着程度不同的考场舞弊行为。这股风气已经成为影响教学工作顺利进行的严 相似文献
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在考场的最初几分钟,一些同学往往会注意监考老师的动静;有的考生由于平时与老师接触少,考场中的监考老师容易成为他们心理上的负担。于这类考生而言,对老师抱以正确的态度是很重要的,否则,便会一时适应不了考场气氛,时时分心。 相似文献
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张永庚 《南京广播电视大学学报》1997,(Z1)
按照规定,拆封试卷。提醒考生,姓名学号。一前一后,一静一动。不看书报,不离考场。敬告考生,预防违纪。考场无序,责任在己。收卷环节,不缓不急。 相似文献
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当前大学生考试作弊心理及矫正对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王慧芳 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):88-89
随着高校毕业生分配制度的改革,学生面临的心理压力也发生了变化,考试舞弊的发生比例有升高的趋势。考场舞弊屡禁不止,且有上升趋势,原因是多方面的,但心理原因占重要地位,高校学生考场舞弊不是一个简单的违纪现象,而很多是心理疾病或潜在心理疾病所致。在学校卫生工作中应注意心理卫生,加强对学生心理疾病的防治,从心理卫生角度采取适当的对策。 相似文献
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监考,想来作为教师的我们都不陌生,年年都要参加很多场次。但本学期期中考试的一次监考,让我至今难忘。 那是下午的一次英语监考,考试在有序地进行着。监考有规定,尽量不要在考场走动,以免分散学生的注意力。我坐在讲台后,眼睛不停地对整个考场进行扫描。考试进行了大约40多分钟,突然有个靠窗的同学举手,我想:一定是有不清楚的地方要问我。凭我多年的监考经验,这个时候,是最容易引起别的同学有所企图的时候。所以我人朝那个举手的同学走过去,眼睛却没有停止对教室的巡视。当我弯腰看那考生的问题时,又迅速地抬头用眼睛朝四周扫描了一遍,很不幸,我看到了2个“作弊嫌疑犯”。 相似文献
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