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对JAVA教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾家新 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):101-103
JAVA语言是许多高职院校软件专业所开设的必修课程,JAVA语言相对于其它的编程语言有其自身的特点,理论知识抽象,不理论结合实验很难理解。如何更好地结合该课程特点,调动学生的积极性,以实践理解抽象的理论知识,培养学生的编程能力、积累JAVA项目开发经验从而胜任企业需求是亟待研究解决的问题。本文提出了JAVA课程教学研究方法和过程以促进JAVA语言的教学。 相似文献
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欧建圣 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(2):47-51
本文讨论了面向对象程序设计技术的四大特性即抽象性，封装性，继承与派生性，多态性以及JAVA语言中实现这四种特性的具体方法；对JAVA语言中实现多线程的两种方式也进行了描述，对于初学者把握JAVA语言重点难点，学习好JAVA语言有一定的指导意义。 相似文献
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随着INTERNET／INTRANET的迅速普及，JAVA编程语言越来越受到编程人员的青睐，JAVA语言以其平台无关性、安全、维护方便等特性，成为数据库开发的理想语言。本主要讨论了JAVA与数据库的接口JDBC的原理、结构等内容。 相似文献
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针对C语言和JAVA程序设计课程内容繁杂、难于掌握的教学状况,调整教学思路,从以语言知识为主线转向以程序设计为主线,重点放在思路、算法、编程构思和程序实现上。在程序实现环节,通过运用比较教学法,分析了C语言和JAVA语言的异同,帮助学生更好更快地掌握高级语言的语法和特性。 相似文献
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葛建霞 《河南职业技术师范学院学报》2002,30(4):100-101
结合JAVA语言的特点及Internet远程网络教学的特性，介绍了JAVA语言在Internet远程网络教学上的应用。 相似文献
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阐述高职高专院校《JAVA语言程序设计》课程体系的建设内容,教学手段及教学方法,探讨JAVA语言在对学生能力培养中的重要地位,寻求更完善的教学手段． 相似文献
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沈鹏 《中国科教创新导刊》2013,(14):157-157
随着社会在信息化方面的不断变革,对软件方面的人才的要求也越来越高,JAVA语言作为计算机软件在进行软件开发时的关键技术,培养的人才更是被很多企业需求,但在实际的工作中,学生所学技能却达不到企业的要求。本文分析了JAVA语言的教学现状,并详细论述了基于项目的多模式教学法在JAVA语言教学中的应用策略。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(24)
随着JAVA语言在Internet、智能手机开发等行业得到了广泛应用,可以说JAVA已经发展为IT相关职业在就业时应掌握的最基本技能.在计算机专业建设和专业发展过程中,JAVA程序设计发挥着越来越重要的作用.本文分析了JAVA程序设计课程的地位、作用,探讨了JAVA课程建设改革的方向,明确了如何在JAVA课程中引入案例法并强化集中实训环节,从而拓宽计算机专业的就业渠道,提高JAVA程序开发的实际应用能力. 相似文献
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基于项目驱动的JAVA程序设计教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前高校JAVA语言教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,根据实践教学经验,讨论了JAVA课程的教学方法改革。 相似文献
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作者时专业课JAVA语言的教学模式进行了深入分析和讨论,找出了JAVA程序设计传统教学模式存在的诸多问题。作者以提高学生创新能力和实践能力为出发点,在建构主义理论基础上,根据多年来教学实践得出的经验,以及JA-VA语言的特点,提出了一套较为科学的任务驱动教学模式。 相似文献
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贾家新 《湖北成人教育学院学报》2012,18(1):149-151
JAVA语言作为一种面向对向的编程语言,它具有平台独立性、安全性、网络化、多线程、面向对象等特点。其线程机制在实际项目中广泛应用而受到编程者的极大关心。本文就JAVA语言的多线程机制进行相关探讨。 相似文献
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基于SOCKET的JAVA网络编程 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍了SOCKET的通信机制，阐述了JAVA语言中基于TCP连接基础上的辽SOCKET编程的步骤和方法,通过实现一个客户端程序来说明JAVA中基于SOCKET的网络编程。 相似文献
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王琳 《北京城市学院学报》2004,(4):98-99
由于JAVA语言具有面向对象的众多优点,在其教学过程中培养学生的软件工程素质非常适宜。本文 分析了在JAVA教学中培养学生软件工程思想的可行性,并介绍了具体的操作方式和方法。 相似文献
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廖翊希 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):41-42
本文指出CGI存在的CGI语言与WEB服务器两方面的安全问题。阐述了CGI语言安全问题主要表现在程序设计的Buffer溢出、Shell跟后字符和Shell滥用;WEB服务器的安全问题是错误配置和使用JAVA技术时由JAVA的漏洞所致。提出了CGI安全实现方法。 相似文献
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c 与java的区别 总被引：1，自引：0，他引：1
《陕西教育》2006,(Z2)
JAVA和C 都是面向对象语言。也就是说,它们都能够实现面向对象思想(封装,继承,多态)。而由于c 为了照顾大量的C语言使用者,而兼容了C,使得自身仅仅成为了带类的C语言,多多少少影响了其面向对象的彻底性。JAVA则是完全的面向对象语言,它句法更清晰,规模更小,更易学。它是在对多种程序设计语言进行了深入细致研究的基础上,摒弃了其他语言的不足之处,从根本上解决了c 的固有缺陷。 相似文献
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基于以网络应用面向对象编程的JAVA语言和互联网三维虚拟场景描述的VRML语言,开发了可以直观形象多视角展示人体经络腧穴并具有点穴交互操作的中医学经络腧穴网络三维虚拟实验。提出了基于JAVA-VRML的虚拟实验开发流程,介绍了构建人体经络腧穴模型的方法以及利用JAVA增强VRML交互性的策略和虚拟实验的整合发布技术。 相似文献
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JAVA程序设计是一门实践性很强的课程,如何调动学生的积极性,让学生接受知识,开展既富构造性又具有创造力的教学活动,是计算机专业教师应考虑的问题。拟通过找出JAVA语言教学中的问题,提出在JAVA理论与实践教学中运用不同的教学方法,运用不同的考核机制,是提升学生学习兴趣,积极性、主动性的关键所在。同时指出在JAVA教学中运用多种教学方法是必不可少的。 相似文献
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出于对CPU等资源高效利用的目的，现代操作系统都向多任务、多线程（进程）等功能迈进。另外在许多应用系统中实现了相应的技术。JAVA语言也不甘落后，从JAVA语言诞生之日就提供了多线程的实现接口，为JAVA应用程序高效率运行奠定了良好的基础。下面就其多线程程序设计的若干问题以及相关问题提出几种解决方法。 相似文献