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1.
赵耀 《临沂师范学院学报》2011,(6):125-128
数字化学习资源是数字化学习的依托。PDF格式文档是一种跨平台的通用格式．减少了对学习者的操作技术要求和使用平台要求。PDF格式文档制作简便,容易转换格式;可向Web数据库提交数据和从Web数据库中提取数据生成PDF文档。同时,PDF有强大的编辑、输出打印功能。PDF文档格式的数字化学习资源建设有广阔的前景。 相似文献
2.
向隅 《湖北第二师范学院学报》2009,26(8):91-93
PDF文档是目前广泛使用的电子文档格式,已成为数字化信息事实上的标准。本文通过一个PDF文档阅读器的开发实例,讨论了在Delphi中Foxit Reader SDK（AetiveX）Control的具体使用方法,实现了PDF格式电子文档的显示功能,只需稍加修改,便可用于用户开发的软件中。 相似文献
3.
PDF文档是目前广泛使用的电子文档格式,已成为数字化信息事实上的标准。本文通过一个PDF文档阅读器的开发实例,讨论了在Delphi中Foxit Reader SDK（AetiveX）Control的具体使用方法,实现了PDF格式电子文档的显示功能,只需稍加修改,便可用于用户开发的软件中。 相似文献
4.
许继红 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):62-64
目前最流行的电子文档格式———PDF文档,集多媒体信息于一身,交互方式丰富,并且可在WEB上发布和传递,具有独特优势。在分析PDF文档和WEB数据库进行双向数据传递机理的基础上,对利用PDF文档并结合ASP技术,开发网络学习资源进行了探讨。 相似文献
5.
谌顺周 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(6):84-86
通过讨论使用Aspose.Words控件将DOC在线转换为PDF的实现方法及其思路,读者可以将数据库中保存的WORD文档路径字段读取出来直接换成PDF文档提供给用户下载,在WEB系统开发中嵌入这种技术,用户只需要单击下载链接即可完成转换操作,避免了管理员安装虚拟打印机和安装PDF格式转换软件的复杂的操作过程并增加了软件的新意和实时性。 相似文献
6.
贾效工 《中国教育技术装备》2003,(8):29-29,31
介绍了PDF文档的创建和使用方法。PDF是一种通用、压缩文件格式，无论创建源文档的应用程序和平台如何，PDF均保留源文件的字体、格式、颜色和图形。 相似文献
7.
PDF文件格式及其转化方法探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
田学军 《荆门职业技术学院学报》2005,20(3):30-32
PDF格式是为电子文件的多种输出目标而制定的格式．它可高保真压缩,能保持排版格式和创建风格,可不依赖原创应用程序和操作平台显示和打印．文章介绍了PDF文件的特点,对其格式的转化方法进行了一定的探讨． 相似文献
8.
目前最流行的电子文档格式--PDF文档,集多媒体信息于一身,交互方式丰富,并且可在Web上发布和传递具有独特优势。本文在分析PDF文档和Web数据库进行双向数据传递机理的基础上,对如何利用PDF文档结合ASP技术开发网络学习资源进行了探讨。 相似文献
9.
将自行排版得到的PS大样文件制成高清晰的、可视化PDF格式和CBE格式的电子文档,并从文件大小、转换效率、转换质量、适用范围等几方面比较两种格式的优缺点.研究结果表明,通过PDFCreat转换的PDF格式,其文件大小合适,转换效率和转换质量高好,适用范围广,而且操作简便,实用性高;而CBE格式的转换效率和转换质量也较高,且文件小,适用在线编校. 相似文献
10.
马云彤 《西安文理学院学报》2015,(3):125-128
作者校对是确保学术期刊编校质量的重要环节.目前广泛采用的远程校对模式是将PDF格式校样发送给作者,作者在台式或笔记本电脑等传统个人计算机校改后发回,常用的校对软件有Adobe Reader、Foxit Reader(福昕阅读器)等.而在作者出门在外时,可利用Android平板电脑或i Pad,采用Foxit Mobile PDF校对PDF格式校样,从而及时、有效地完成远程校对,确保编辑部编辑工作顺利完成. 相似文献