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赵翠芳 《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
从近几年几何光学部分的命题来看,这一部分在高考中多以选择题的形式出现,主要考查对折射率、全反射现象的分析,平面镜、光导纤维等问题,不同色光的折射率问题,以及将光的本性和几何光学的知识相结合的问题.下面就列举几个单独考查几何光学的试题供大家赏析. 相似文献
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物理题中的几何制约关系就是指题目中存在的几何关系 .几何制约关系普遍存在于各种类型的物理题中 ,特别是综合性题目中 .它是近年高考的热点之一 ,它可以考查学生分析问题和应用数学解决实际问题的能力 .它的特点是隐蔽性极强 ,常潜藏于物理情景中 ,很难寻找 ,较易出错 .从高考阅卷知 ,学生这方面的能力极差 ,常在此被卡壳 ,往往是会用物理知识建立主方程 ,而不会寻找作为辅助方程或不等式的几何关系 ,导致不能得出正确结果 .几何制约关系主要有线段、角度、面积、体积、三角形的相似和全等、四边形的边角关系等方面的几何规律 .当用物理公… 相似文献
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于永建 《中学物理教学参考》2005,34(4):28-28
物理学科的知识具有定量的含义，与数学有着密切的联系；同时“应用数学处理物理问题的能力”也是高考对学生的重要要求之一．数学知识。尤其是几何知识在解决物理问题中有时非常简捷、直观．下面从一道平面几何证明题出发，说明几何知识在解决物理问题中的妙用。 相似文献
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针对高三数学二轮复习解三角形中最值问题,根据课程标准和高考评价体系,结合新教材新高考,从几何视角进行教学设计,引导学生体验几何法求两类三角形最值,完善学生备考过程中的知识方法,培养数学思维,提升解题策略. 相似文献
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一、知识脉络二、命题特点1.三年考情分析(如表1)2.试题特点从近三年的考点分布来看,折射定律和全反射及不同色光的折射率问题常成为考点,而且大多将光的本性和几何光学、几何知识结合进行考查。题型多以选择题形式或计算题形式出现。例如2013年全国高考新课标Ⅰ卷中的第34题第(2)小题考查光的全反射及光的传播规律,全国高考新课标Ⅱ卷中的第34 相似文献
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解析几何是高中数学的重要内容,其基本思想是利用代数的方法研究几何问题,体现了数形结合的思想.以坐标为桥梁,用向量方法研究解析几何问题,为实现在知识网络交汇处命题提供了很好的素材,这就使解析几何成为高考必考的知识之一. 相似文献
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数学高考命题注重知识的整体性和综合性,重视知识的交互、渗透,突出在知识网络的交汇点设计试题,旨在考查考生综合运用所学知识分析和解决问题的能力.解析几何是一门用代数方法研究几何问题的学科,集数形于一身,解析几何与其他知识的整合较多地出现在近几年高考中. 相似文献
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几何概型是高中课标课程新增的内容,是考查数学思想方法的重要载体.知识的交汇是高考知识考查的重点,从近年的高考试题中可以发现了几何概型经常和其他知识交汇考查,本文就几何概型与 相似文献
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<正>圆锥曲线知识是历年来高考的重点、热点问题,同时也是最能体现学生的思维能力及计算能力高低的标志性知识之一.特别是其计算过程,不少学生望而生畏,缺乏完成运算的信心.下面通过四个具体的例子,说明如何从几何角度去思考圆锥曲线问题,进而简 相似文献
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<正> 向量是一个很有用的数学工具,它的应用非常广泛.在高中数学中运用向量知识解题,特别是几何问题,思路清晰、目标明确、易于掌握.本文举例介绍求解高考几何问题的向量方法.例1 (1988年高考题)在棱长都相等的四面体ABCD中,E、F分别是棱AD、BC的中点,连接AF、CE(如图1),求异面直线AF与CE的所成角. 相似文献
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向量是新课程新增内容，具体代数与几何形式的双重身份，它是新旧知识的一个重要的交汇点，成为架起代数与几何知识的桥梁，其中向量与三角的交汇就是当今高考命题的一个热点，现就这类问题作一归纳、分析，以便揭示题型规律，供同学们参考探究。 相似文献
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正几何是高中教学中比较有难度的部分.由于几何概念抽象、内容多、解题思路复杂等特点,致使很多学生对几何望而生畏.而高考中几何占有很重要的地位,因此,即使望而生畏学生、老师们还是在不断地攻克各个难关,希望取得几何教学上更大的进步、更好的成绩.一、利用代数知识做基础,解决高中几何问题高中数学解题过程中能充分体验数和形的结合,要学好高中几何离不开代数作为基础.同样,在高中数学教学中有必要 相似文献
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李俊英 《数学学习与研究(教研版)》2008,(7)
解析几何中的最值问题是数学中的典型问题,是高考和高考模拟的热点,不少学生面对这类问题常常感到困惑.笔者经过深入探讨,发现解决此类问题常见方法有两种:代数法和几何法.一般首先注意代数方法的运用,利用函数、方程、不等式等知识来求解.但是还须考虑问题的实际意义,利用平面几何知识去解决问题. 相似文献
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如果说解析几何沟通了传统意义上的代数与几何，那么，富含现代数学元素的向量，则具有代数形式与几何形式的双重身份．向量既可以象数那样进行运算，同时又有明确的形的几何意义，是沟通数与形的重要工具．向量知识进入中学数学领域，为我们思考、处理和解决数学问题提供新的思路和方法．“注重通性通法，在知识网络的交汇点设计试题”，是近几年来新课程高考命题的重要指导思想，同时也是今后命题的主导方向．研究近几年的高考试卷， 相似文献
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<正>几何概型这部分内容,是高中数学的新增内容,是新课程高考的一大亮点与热点,是中学数学知识的一个重要交汇点.与几何概型交汇的数学问题正是在这种背景下"闪亮登场",频频出现在高考试题与各地模拟试题中.下面举例说明,供参考. 相似文献
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