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一、准备教师板书:3+3+35+5+5引导学生观察后提问:每个连加算式中的加数有什么特点?(在学生发现它们的加数都相同后,教师明确指出)在连加算式中,每个加数都相同,这样的加数就叫做·相·同·加·数。〔评析:通过观察两个连加算式使学生认识相同加数,为下一步学习乘法初步认识做了铺垫。〕二、新课1.教学例1。(1)教师依次在黑板上摆黄花图片教具。(每次摆2朵,摆3次)每次摆后提问:这是几朵黄花?用数字几表示?(学生边回答教师边板书)有几个2?(板书:3个2)求3个2是多少用什么方法计算?怎样列算式?(板书:2+2+2=6)指算式提问:这个算式的加数有什么特… 相似文献
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庄华荣 《小学生之友(智力探索版)》2003,(11)
新学期开学了,森林小学五(1)班的数学老师灵灵猴在数学课上出了这样一道题目:请同学们从式子1+2+3+4+5+6+7=1+2+3+4+5+6+7中去掉三个加号,使等式仍然能成立。完成者获三等奖。爱动脑筋的呱呱狐获奖,它的答案是:1+2+3+4+5+67=12+3+4+56+7。灵灵猴老师又要求大家从原式中去掉五个加号,使等式仍然能成立,完成者获二等奖。聪明的花花鹿很快举手回答道:1+2+3+45+67=12+34+5+67。花花鹿答对了,荣获二等奖。最激动人心的时刻到了,灵灵猴老师要求大家从原式中去掉七个加号,使等式仍然能够成立,完成者获一等奖,同时将担任本学期的数学科代表。当灵灵… 相似文献
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《中国科技奖励》2013,(12):46-50
根据《中国核能行业协会科学技术奖励办法》的规定,经过形式审查、专家网评、专业评审组初评、评审委员会复评和审定,2013年度中国核能行业协会科学技术奖评出获奖项目61项,评审结果经30天公示,未发生任何异议,获奖项目均为有效。＂中国百万千瓦核电自主化依托项目——岭澳核电站二期工程＂和＂AP1000反应堆冷却剂管道安装与焊接技术研究＂2个项目获得一等奖,＂先进的核电厂防火设计研究＂等14个项目获得二等奖,＂AFA3G核燃料组件导向管压塞与焊接一体化设备研制＂等45个项目获得三等奖。奖金发放工作即日起开始进行,一等奖每项奖金8万元,二等奖每项奖金4万元,三等奖每项奖金2万元。奖金颁发给第一完成单位,由其代为向各完成人发放。请各获奖单位做好获奖项目的科技成果推广工作,加速科技成果转化,为我国核能科技进步做出新的更大的贡献。专此通报。 相似文献
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教学片断:师:请同学们完成下面的练习。(师出示:31+61,14+112,51+120,61+310)生1:13+16=21,14+112=31,51+210=41,16+310=51。师:请同学们认真观察这几个式子,你能发现什么?(师让学生先独立思考,然后分小组讨论。小组讨论后进行交流)生2:我发现两个加数与它们的和的分子都是1。生3:我发现每个式子中,两个加数与和都是分数单位。生4:我发现每个式子中,三个分数的分母之间存在倍数关系。师:你能举例说明吗?生4:比如13+61=21,6是3的2倍。其他三个也是这样。师:很好,你观察得很仔细。还有吗?生5:我还发现每个式子中,第一个加数的分母总比和的分母… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1991,(1)
(一)各类中等学校的学生包括普通中学的中学生、中师生、中专生、技工学校的学生均可以报名参赛。 (二)本次作文竞赛按初中、高中各个年级分别进行命题竞赛、评奖。得奖名额为参赛人数的百分之二。每个奖均包括得奖学生及指导老师各一名。奖分一、二、三等奖与优秀奖。作文特别优秀的将授予特等奖。特等奖奖金300元,一等奖奖金150元,二等奖80元, 相似文献
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教学内容:义务教育六年制小学数学第三册第19～20页。 教学目的;使学生初步理解乘法的意义,掌握乘法算式的写法、读法及所表示的意思。 教具与学具:小黄花(6朵)、正方形(12个)、圆形(20个)。 教学过程:一、复习 1.口算(投影出示)。 3+5+4 18+2+3 4+5+2 6+2+7 2.板算:2+2+2+2= 3+3+3+3= 4+4+4= 1+1+1+1+1=板算后回答: (1)加法算式中的这些数(指加数)叫什么数? (2)每个算式中的加数有什么待点?(板书:相同加 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1992,(1)
(一) 各类中等学样的学生包括普通中学的中学生、中师生、技工学校的学生均可以报名参赛。 (二)本次作文竞赛按初中、高中各个年级分别进行命题竞赛、评奖。得奖名额为参赛人数的百分之二。每个奖均包括得奖学生及指导老师各一名。奖分一、二、三等奖与优等奖。作文特别优秀的将授予特等奖。特等奖奖金200元,一等奖奖金120元,二等奖奖金60元,三等奖金20元。各类奖的获得者及老师均发给荣誉证书。 (三) 参赛者须交纳参赛费2.00元,如集体组织50人以上者(含50人),可留参赛费的二分之一作为组织活动费。 相似文献
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方程与解方程A组1.下列方程中 :x -2 =3 ;a2 + 2 a + 1=0 ;3 x -2 y =-1,3 + 2 =5 ,是一元一次方程的是 .2 .如果 x的一半为 y的 2倍与 1的差 ,列出方程为 .3 .在等式 -2 x =-2的两边都除以 -2 ,可得到等式 ,这是根据 .4.如果 -53 x =4,那么 5 x =.5 .一元一次方程的最简形式是 ,标准形式是 .6.满足方程 2 -x =12 (x + 7)的 x的值为 ( )(A) 1. (B) -1. (C) 2 . (D) -2 .7.根据题意 ,列出方程 :(1)某班有男生 2 5人 ,比女生的 2倍少 15人 ,这个班有女生多少人 ?(2 )爸爸比儿子大 2 7岁 ,五年后 ,爸爸的年龄是儿子年龄的 4倍 ,求… 相似文献
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《语文教学与研究》2000,(24):30-30
21世纪 ,既是科技竞争的世纪 ,也是人才倍出的世纪。为顺应时代潮流 ,扩大通讯员队伍 ,培育创作新人 ,本社于 2 0 0 0年 9月至 2 0 0 1年 6月在全国范围内开展“未来杯”有奖征稿活动。此次活动征稿内容体裁不限 (诗歌、散文、议论文、报告文学、小说、故事、日记等均可 )。设一等奖 1名 ,奖金 10 0 0元 ;二等奖 5名 ,奖金各50 0元 ;三等奖 15名 ,奖金各 10 0元 ;四等奖 10 0名 ,奖金各 50元 ;优秀奖50 0名 ,辅导奖 50名 ,均颁发荣誉证书。来稿按先后顺序分期进行初评 ,凡通过初评的优秀作品参加复评 ,并及时通知作者 ,一、二、三、四等奖在… 相似文献
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教学内容北师大版数学二年级上册:儿童乐园。教学过程一、用学生已有的认识,引入乘法的概念(一)有5盘苹果,每盘3个,怎样列式解答?1.列式:3+3+3+3+3=15(个)。2.实质上求的是几个几的和?3.算式中的相同加数是几?相同加数的个数是几?(二)如果有20盘苹果,每盘有3个,怎样列式计算?1.同学们写了这么长时间,是不是很辛苦?2.其实,这样求几个相同加数的和的算式还有一种简便写法:乘法。(三)谁知道3+3+3+3+3=15用乘法算式怎样表示?1.算式5×3=15中3表示了什么,5表示什么?2.3+3+3+3+3=15还可以怎样用乘法算式来表示?3.先写一写,再与同桌说一说2+2+2=6可… 相似文献
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赵月 《课堂内外(小学版)》2004,(12):34
问题:求下列所有分母不超过40的真分数的和:12+(13+23)+(14+24+34)+…+(140+240+…+3840+3940)(新加坡小学数学奥林匹克试题)这是一道真分数求和的巧算题。解题的关键是熟悉等式的性质与等差数列的求和公式,把同分母的真分数顺向与逆向配对相加,先算出和的2倍是多少。性质:两个等式两边相加,仍然是等式。即:如果a=b、c=d,那么,a+c=b+d。公式:等差数列的和=(首项+末项)×项数÷2。解题方法:顺逆配对相加法。用字母S表示算式的和。把同分母的真分数按逆向(从大到小)排序,与原来顺向排序算式配对相加。先算出和S的2倍2S是多少,再算出S。解题:… 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2004,(5)
为发掘新秀、培养新人、《中外少年》杂志社在创刊15周年之际,特举办文学艺术作品创作大奖赛!征稿内容体裁不限(诗歌、散文、故事、日记、作文、格言、小小说、书法及绘画均可参赛),大赛设特等奖1名,奖金2000元;一等奖2名,奖金各1000元;二等奖4名,奖金各500元;三等奖30 相似文献
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苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?设他投中了x个两分球,y个三分球,那么2x+3y=35-10,2x+3y=25.请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况,根据你所列的表格,回答下列问题:(1)这名球员最多投中了多少个三分球?(2)这名球员最多 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(6)
<正>百万巨奖一等奖1名奖现金10万元+获奖证书;二等奖10名奖现金1万元+获奖证书;三等奖30名奖阳光行动助学金1万元(分四年支付)+获奖证书;四等奖200名奖一年期《视野》杂志一套(按出版时间,一月一寄)+获奖证书;纪念奖凡参赛人员均可获得大赛原创优秀作文汇编一本.作文题目素材一:认清自己,成就未来曾有人问泰戈尔三个问题。第一个问题"世界上什么最容易?"察戈尔回答:"指责别人最容易";第二个问题"世界上什么最难?泰戈尔回答:"认识自己最难":第三个问题"世界上什么最伟大?"泰戈尔回答:"爱最伟大。"你认为在泰戈尔回答的三个问 相似文献