首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
唐增城 《时代教育》2009,(10):128-129
本文结合完全学分制下民办高校学生的实际情况,探索与完全学分制相适应的学生综合测评的思路和方法.  相似文献   

2.
民办高校在推行完全学分制改革时,既面临大多数高校所面临的困境,同时也面临民办自身特殊的困境,主要体现在师资、课程资源上。民办高校通过建立合作共享机制,汇聚利用优质教师资源。充分利用课程资源平台,完善课程的“建用学管”机制。不断加强信息化建设,强化在地国际化办学,推动完全学分制改革向纵深发展,推进民办高校高质量快速发展。  相似文献   

3.
二十一世纪对复合型人才和创新型人才的需求,让民办高校将学分制改革提上了日程。本文从学年制、学分制及民办高等院校的特点出发,提出学年学分制在民办高等院校实施的必然性。并针对民办高校的特点,深入剖析了教务管理工作模式的改革,为学年学分制在民办高校中顺利实施提供了思路。  相似文献   

4.
学分制以学生为中心、注重个性发展、支持学生跨专业和跨学科选课,有利于培养创新型和复合型人才,已受到国家和高校的广泛关注。本文通过文献调研对高校特别是民办高校的完全学分制改革途径和对策进行了研究。研究认为课程全开放或半开放,开出足够数量的和高质量的课程,扩大兼职教师比例和与其他高校教师资源共享、建立完善导师制、利用现代信息技术建立高效的教学管理信息系统、制定学分制收费管理办法和保证每个学分的含金量、增大教学资源利用率是民办高校进行学分制改革的主要途径。  相似文献   

5.
学分制体现了"以生为本"的先进教育理念,但也给民办高校学生管理带来理念、内容、方式等诸多挑战。应对学分制挑战,民办高校需要建立"四位一体"的学生管理模式。  相似文献   

6.
民办高校学分制的实施给学生教育管理工作提出了新的要求,现有管理体制的不足对民办高校学生的“导师制”提出了迫切的需求。实施导师制是学分制条件下加强学生教育管理工作、引导学生合理组织知识结构、进行恰当的课程选择的有效措施。  相似文献   

7.
学分制下的教学管理模式是未来高等院校发展的趋势。本文从现行高等院校正在实施的"学分制"出发,阐述了学年学分制和完全学分制的不同,并分析了完全学分制的优势及想要实施完全学分制所需具备的条件,对完全学分制的教学管理模式进行了探索性的分析。  相似文献   

8.
完全学分制要求教师自由开课,学生自由选课。现阶段,完全学分制已然成为我国高等人才培养的重要基础。完全学分制视角下的学籍管理工作必须围绕新时代教育发展进行改革创新。目前,高等教育学籍管理存在权责归属不明确和人力资源配置缺乏合理性等问题,不利于完全学分制的有效运用。新时期,高等教育学籍管理改革,必须以优化人力资源配置及建立信息化服务保障机制等内容为载体,提高学籍管理工作质量,强化学籍管理对完全学分制的有效支持。基于此,介绍了完全学分制的高等教育学籍管理优势,指出了基于完全学分制的高等教育学籍管理重点,分析了新时期完全学分制的高等教育学籍管理困境,并提出了新时期完全学分制的高等教育学籍管理改革路径,以供参考。  相似文献   

9.
关于完全学分制的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文主要从学分制的起源与发展、主要发达国家和我国的学分制现状及学年制、学年学分制与完全学分制的比较研究三个方面探讨了完全学分制的有关问题,并总结出完全学分制的优点和缺陷,同时提出如何避免和消除这些缺陷是高校实行完全学分制必须要解决的问题。  相似文献   

10.
学分制是当前高等学校教学改革的一个重要趋势。实施学分制对民办本科高校具有重要意义。依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实应用型人才培养目标,具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
文章从完全学分制的本质出发,分析了完全学分制对教师角色的影响,并对完全学分制条件下教师的角色定位进行了探讨。  相似文献   

12.
民办高校学分制教学管理模式探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实人才培养目标,具有十分重要的意义。  相似文献   

13.
高职特色完全学分制体系的构建是创建具有高职特色的教学管理模式的重要探索,探讨了高职特色完全学分制的内涵、推行高职特色完全学分制的目标和意义,介绍了硅湖职业技术学院推行高职特色完全学分制的具体实践,并重点研究了如何构建与高职特色完全学分制相适应的管理体制、课程体系、教学管理体系和配套管理体系.  相似文献   

14.
徐娴 《大学教育》2013,(16):20-21
随着高等教育改革的深入,学分制的管理是今后高等教育的主导方向,完全学分制则是学分制的主流趋势。本文基于我国高校完全学分制的现状,通过对学分制的分类、实行完全学分制的条件及其优缺点进行分析,探讨高校实行完全学分制的必要性和历史必然性。  相似文献   

15.
文章从完全学分制的本质出发,分析了完全学分制对教师角色的影响,并对完全学分制条件下教师的角色定位进行了探讨。  相似文献   

16.
浅谈高校完全学分制   总被引:4,自引:0,他引:4  
阐述了高校完全学分制的概念和特点,分析实施完全学分制的必要性,对目前我国高校实行完全学分制的制约条件进行了探讨,并针对这些制约条件,指出实行完全学分制要注意的几个问题。  相似文献   

17.
完全学分制教学管理制度是高等教育改革的发展趋势,工程训练是高等院校培养学生工程实践能力和综合创新能力的重要课程,但实行完全学分制下的工程训练教学,一直是高校实施完全学分制教学制度的难题。作者详细分析了传统工程训练教学体系的特点和不足,对完全学分制下工程训练教学特点和要求进行了论述,提出了建立完全学分制下开放型工程训练教学体系方案和实施过程,并在实践中取得了一定的成效。  相似文献   

18.
随着高等教育改革的深化,完全学分制被越来越多的高校采用,打破了原有学年学分制的传统教学。新兴的制度也带来了新情况和新挑战,对大学生适应大学学习生活产生了重要影响。本研究调查了完全学分制下大学生生活、学习、环境认同等方面适应性情况,发现完全学分制下的大学生可能面临更多的适应问题,提出了让大学生更好更快地适应完全学分制下高校生活的对策和建议。  相似文献   

19.
本文从我国学分制的发展,完全学分制的特征,实行完全学分制面临的问题等方面进行了探讨,并针对这些问题提出了相应的保障方案。  相似文献   

20.
完全学分制充分体现了以人为本的教育思想,实行完全学分制成为我国高等教育发展的必然趋势。本文就非计算机专业计算机基础课程的教学,对实行完全学分制的意义,以及如何优化课程体系进行了研究与探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号