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相似文献
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1.
张懛袆 《青海教育》2013,(11):48-48
素质教育的核心是培养学生的创新能力与实践能力。作文教学作为语文教学中的重要板块,必须将培养学生的创新能力作为一个重要的目标。而作文本身就是一种创造性的活动,作文教学就是培养学生创新能力的重要途径。  相似文献   

2.
许长芳 《双语学习》2007,(9M):82-82,83
写作作为一种创造性的精神劳动,是最有利于培养学生创造精神的课程,然而,现实生活中传统的中小学作文教学存在着许多阻碍学生创新能力发展的地方。就小学作文教学而言,阻碍甚至是扼杀学生创新能力培养的现象是很普遍的,现状令人担忧,所以寻求培养学生的作文创新能力的有效方法是势在必行的,应该把对学生作文创新能力的培养融入到素质教育这一核心的课题。下面就对学生作文创新能力的培养方法谈谈自己的做法:  相似文献   

3.
培养学生的创新能力是作文教学的重头戏.也是素质教育对作文教学的基本要求。作文教学如何培养学生的创新能力.近年来,笔者从教学的实践中得到以下几点体会。  相似文献   

4.
创新是作文的灵魂,作文教学是培养学生创新能力的重要渠道。教师在作文教学中要善于创设情景,启发诱导,使学生的创新意识、创新精神和创新能力得到最大程度的开发。  相似文献   

5.
作文是一项创造性极强的思维活动,对培养学生的创新能力有着重要的作用。在作文教学中,教师要想培养学生的创新能力,应首先帮助学生拓宽知识面,为创新思维构建广阔的知识背景;其次要把作文的主动权交给学生.鼓励学生发挥想象,自由作文.大胆创新;再次是训练学生的多种创新思维,引导学生走出习惯的思维定势。  相似文献   

6.
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。在创新作文教学中,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在通过创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。  相似文献   

7.
作文教学是一种创造性活动,是培养学生创新能力的重要途径。如何在作文教学中培养学生的创新能力,是语文教学关键的环节。下面谈一点粗浅认识。  相似文献   

8.
江泽民总书记说过:“创新是一个民族进步的灵魂。”当今教育突出强调创新精神和创新能力的培养。作文教学占了语文教学的“半壁江山”,同样要培养学生创新能力。笔者从事作文教学多年,在这方面进行了初步的尝试,下面就结合实际谈一点自己的看法。  相似文献   

9.
语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养,作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学,从“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。  相似文献   

10.
新课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。在语文的作文教学中.必须重视对学生创新思维的培养,依据当前学生的实际情况,提出在在作文教学中培养学生的发散思维能力.并阐述了如何在作文教学中加强时学生发散性思维能力运用的培养方法。  相似文献   

11.
朱秀红 《现代语文》2006,(6):117-118
培养学生的创新精神、创新能力和创新人格,是时代的需要,是历史赋予我们教育工作者的伟大使命。学科教学是培养学生创新能力的主阵地,作为基础教育之基础学科的语文教学更是担负着极其重要的任务。作文教学是语文教学的重要组成部分,因此,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格也是作文教学的重要任务。作文是一项创新性很强的实践性活动,是学生综合素质的外现。而现实的情况却是:  相似文献   

12.
陈凤 《山东教育科研》2010,(12):F0003-F0003
作文教学是语文教学的重头戏。随着素质教育的深入,人们愈来愈深刻地认识到培养学生创新能力的重要,中学生作文创新能力培养的问题也就摆在了语文教师面前。如何培养学生作文创新能力,我认为应重点关注以下三点:  相似文献   

13.
刘文芬 《学语文》2009,(2):40-41
作文教学在发展学生智能.培养创新精神和创新能力方面具有特别重要的作用。在此结合本人的教学实践,谈谈作文教学中培养创新能力的一些体会和做法。  相似文献   

14.
十月的收获     
培养学生的创新能力是素质教育的核心。创新能力的高低.决定于创造性思维是否发达。而在网络环境中进行语文教学极有利于发展学生的创造性思维,培养他们的创造能力。尤其是在作文教学中,网络环境为引导学生将创造性思维运用于写作过程,帮助他们写出不同凡响的好作文提供了有效的途径。本文试图结合教学实践谈谈如何在网络环境中培养学生的作文创新能力,以就教于同行。[第一段]  相似文献   

15.
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在作文教学中培养学生的创新能力意义重大,大有可为。作文创新教学可以从以下儿方面着手:[第一段]  相似文献   

16.
初中作文教学是语文教学中的一个重要内容,而作文训练是培养学生交流信息和综合运用语文能力的一种途径。现在越来越趋向于创新能力的培养。本文就初中作文创新能力的教育和培养进行探讨。  相似文献   

17.
素质教育的核心是培养学生的创新能力,而作文教学就是一种创造性的实践活动。因此,作文教学是培养学生创新能力的重要途径。那么,怎样在作文教学中培养学生的创新能力,使之写出令人耳目一新的文章呢?  相似文献   

18.
创新,是一个永恒的话题。创新推动文明的进步和社会的发展,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。在全面推进素质教育,全面实行新课改的背景下,作为一个在农村第一线的中学教师来说,培养学生的创新精神和创新能力更显重要。然而,在作文教学中如何培养学生的创新能力呢?下面本人就初中作文教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。  相似文献   

19.
培养学生的创新能力,已经成了当前教育面临的最大课题。从语文教育的角度主张把作文教学建设成为培养学生创新能力的基地,通过指导学生走进生活,开展艺术欣赏,轻松作文等具体途径培养学生的创新能力。  相似文献   

20.
实践证明,要培养学生的作文创新能力,就必须立足教材,注重学生综合素质的培养。  相似文献   

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