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通过分析高职院校学生在英语词汇学习方面存在的主要问题，提出了多种切实可行的符合高职学生学习特点的英语词汇记忆方法。这对帮助他们解决英语学习途中遇到的拦路虎，提高英语实际应用水平有重要意义。 相似文献
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高职院校中很多学生的英语学习是不理想的,其中很多人在词汇学习上存在着很大的问题。如何培养高职学生英语词汇学习的策略意识,帮助高职学生使用行之有效的词汇学习策略,提高英语词汇学习的有效性已成为当前高职英语教学中亟待解决的课题。 相似文献
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词汇习得是高职学生英语学习的重点和难点。本文通过分析高职学生英语词汇习得存在的问题,根据英语词汇习得的理论,结合自己的教学和科研体会,探索了英语词汇教学的策略和方法。 相似文献
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词汇学习贯穿于英语学习的始终,是英语学习的重要环节。根据高职学生的特点,本文分析了其词汇学习面临的困难,从词汇学习策略的角度,对高职学生英语词汇学习进行了探讨,并对教学方面提出了建议。 相似文献
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高职英语学习中,最主要的问题是词汇量的问题。本文调查了高职新生英语词汇量．发现新生的词汇和高职英语教育课程要求有很大差距,要想在较短的高职英语学习阶段达到要求,学生必须理解和掌握词汇记忆策略和方法,以提高词汇学习能力。 相似文献
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在高职英语教学中,对学生词汇能力的培养是一个十分重要的内容。但就目前的实际情况来看,高职学生在英语词汇能力方面普遍存在一定的问题。通过分析目前高职学生英语词汇能力的相关情况,了解存在的问题,可以更好地发现目前英语词汇教学方面存在的问题和不足,从而积极地对词汇教学策略予以完善和调整,不断提高学生的词汇学习能力,促进学生英语综合能力的不断提高。本文针对高职学生英语词汇能力培养现状、存在的问题以及相关教学对策进行了简要的分析。 相似文献
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高职英语常见构词法的现实价值及其有效掌握 总被引：1，自引：0，他引：1
本文概述了高职英语常见构词法学习的必要性与一般种类以及高职学生掌握常见构词法的现实价值。并概要式列举或提供了有效掌握高职英语词汇必须明确的微观构词方式。 相似文献
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词汇的学习与语境有着不可分割的联系,只有了解所学语言的文亿,动态地辨析特定时阃、空间关系,才能正确理解和准确使用这一语言的词汇,所以语境的设置与应用成为正确理解话语的关键,对提升高职学生运用英语词汇的实际能力具有极其重要的作用。本文拟从对英语语境的概念理解入手,在分析了语境知识对于推动学生正确理解英语词汇、提升对英语词汇实际运用能力的价值的基础上,浅析了特定语境背景下改进高职英语词汇教学的途径。 相似文献
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英语词汇的学习是当今高职高专学生学习英语的重要组成部分。如何提高英语词汇学习水平并恰当熟练运用英语词汇是当今高职高专学生面临的一个难题。本文分析了高职高专学生学习英语词汇的现状,并提出了学习英语词汇的方法。 相似文献
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记忆方法在英语学习方面起着至关重要的作用。然而,高职英语教材多以课文材料为主。本文详细阐述了英语单词的重要性和记忆的几种方法,有助于高职学生摆脱传统死记硬背的模式,更好地掌握英语词汇。 相似文献
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高职高专学生英语词汇学习探析 总被引：1，自引：0，他引：1
英语词汇的学习是当今高职高专学生学习英语的重要组成部分。如何提高英语词汇学习水平并恰当熟练运用英语词汇是当今高职高专学生面临的一个难题。本文分析了高职高专学生学习英语词汇的现状,并提出了学习英语词汇的方法。 相似文献
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英语是高职学生的主干课程之一,而英语词汇是学生的一大难题。改善词汇教学是提高高职英语教学质量的关键。笔者试图通过实例探讨高职英语词汇教学的办法,名日“四招”,即：“滚雪球”、构词法、话题词和专业词。 相似文献
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记忆方法在英语学习方面起着至关重要的作用。然而,高职英语教材多以课文材料为主。本文详细阐述了英语单词的重要性和记忆的几种方法,有助于高职学生摆脱传统死记硬背的模式,更好地掌握英语词汇。 相似文献
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词汇是语言的重要组成部分,引导和帮助学生获取词汇是英语教师一个十分重要的任务。大量研究表明,二语习得中自然阅读能促成“词汇附带习得”。医学英语词汇有其自身特点,教师在高职英语教学中定向引导学生,培养学生自主学习能力,本文旨在让自然阅读对医学英语词汇附带习得影响最大化,持续提高医务人员英语水平。 相似文献
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大家都知道英语的学习离不开词汇,词汇是英语教学的基础,是英语学习的重要阶段。本文主要从高中的英语词汇教学进行研究,探讨英语词汇教学的有效措施,引导学生有规律的掌握单词,找到适合学生自己记忆词汇的方式,并进一步促进高中英语词汇教学的改革,提高英语词汇教学的质量。 相似文献
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词汇学习是大学英语学习的瓶颈问题。对大学生英语词汇学习的广度、深度及学习策略等共性问题进行探讨必将有助于引导学生把握英语词汇学习的方向,采用科学的方法来提高英语词汇学习的效率。 相似文献