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一、单项选择题穴每小题2分,共50分雪改革是历史上一个经久不衰的话题,历朝政府部门都非常重视,特别是在“积贫积弱”的两宋时期。据此回答1～4题。1.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法要解决的共同问题是A.抑制土地兼并B.限制高利贷的盘剥C.增加政府财政收入D.减轻农民的负担2.王安石变法是历史上著名的封建政府进行的赋税改革,其出发点是要解决①地主与农民的矛盾②封建国家与农民的矛盾③封建国家与地主的矛盾④政府财政危机A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④3.庆历新政和王安石变法的相似之处有①背景相同②措施相同③性… 相似文献
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《物理教师》1993,(11)
力学检测题(A) 一、填空题 1.物理学家研究物理问题的方法是多种多样的,但最根本的一条是进行和 2.测量长度的基本工具是,是测量质量的基本工具,弹簧秤是测量_的基本工具. 3.根据力的作用效果,我们把力的_、 和称为力的三要素. 4.两个力作用在上、如果在上,且大小、方向,那么这两个力就平衡. 5.速度是描述_的物理量;54千米/小时=米/秒. 6.物体作匀速直线运动,在0.4秒钟内通过的路程为2米,它的速度为_米/秒,在4秒钟内通过的路程为米. 7.“月亮从云中穿出来”,这句话中_是运动物体,是参照物. 8.静止在汽车站上的公共汽车,它受到的力有 ,施力… 相似文献
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张顺晴 《数理天地(初中版)》2002,(4)
温度是状态量,是反映物体在宏观上的冷热程度.在微观上,是物体内分子平均平动动能的标志,是处于热平衡的物体所具有的共同的宏观性质.内能是状态量,由物体的温度、体积、压强等物理量所决定.在微观上指的是,物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和. 相似文献
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班主任工作犹如园丁培养花木一样,要有爱心,要细心、耐心.没有爱就没有教育,一个教师首先是一个播爱者.教师要用爱启开学生的心扉,激励学生进取.我们班有个男生,从小失去母亲,是父亲节衣缩食,辛辛苦苦把他带大供他上学.后来父亲积劳成疾,他被迫退学.我知道后,一方面和领导联系,帮他解决生活问题,我还从自己家里拿来钱和衣物帮助他解决学习和生活困难.一方面和学校商量给予照顾.为了帮助他补习功课,我把他接到自己家里,吃、住都在一起.同时在班内成立了互助小组,提出了“一人有困难,大家来帮助”的口号,帮助这个学生度过了难关.后来他考上了大学.如果说爱心是教育的基础,细心则是做好学生思想工作的保证.班主任只有细心了解学生、研究学生, 相似文献
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王莉 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
学校工会组织是联系教职工的桥梁和纽带.是教职工利益的代表者和维护者,是教育工作不可分割的一部分.这就决定了学校工会必须围绕学校中心工作,服务学校的改革和发展.同时,由于工会是群众组织,因此,它更要注重维护教职工的权益,更多地体现群众性和自觉性.用辩证的思想,审视工会基层组织建设的力度,促使工会工作健康和谐发展. 相似文献
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课外作业也叫家庭作业.它的布置和评改是教师施教整个教学工作的一个重要组成部分,是上课的继续.它有助于巩固和消化课上所学知识,并通过练习形成技能;有助于培养学生按时地完成学习任务的责任心和克服困难的意志品质等.课外作业是否既能发挥其积极的作用,又不增加学生课业负担.笔者认为要达此效果教师在教学中应注意以下问题. 相似文献
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《中学数学教学参考》2005,(8)
,、,、/呻、.声一、选择题口加函数f(二Sin二十cos川的最小正周期C.冗D .2兀 匹2 A工二4 A.是解法1:j(x)=泛{Sin(、:十平)l,由函数 斗f(二)的图象易知最小正周期为二,选C. 解法2:/(二)=丫(Sin二十cos二)2二丫l+SinZ;:, 由y=sinZ二的最小正周期为7r知选C. 解法3:由周期函数的定义容易验证f(x十兀)一、f(x),./(晋+二)二f(二),选C· l月垃口图1,正方体朋口)A。召;c1D,中,尸、Q、R分别是八刀训八O、BICI的中点.那么,正方体的过尸、Q、尺的截面图形是(). A .y二丫(二+l)’(x)一1) B .y二一丫(二+1)“(二乒一l) e .y二丫(二+1),(二》o) … 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2007,(7)
高三是“加”.每一天都如出一辙,但每一天都需要我们走路有风,让它全新度过.我们要加的是知识,是能力,要加的是信心,是勇气.做好高三的“加”,意味着我们每一天都充实,都有进步;做好高三的“加”,意味着我们将 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2003,(9):31-32,49
一、选择题1.下面对于电流的理解正确的是A.通电时间越短,电流越大B.通过导体横截面的电荷量越多,电流越大C.通过导体横截面的电荷量越多,通电时间越短,电流越大D.通过导体横截面的电荷量越多,通电时间越长,电流越大2.如图1电路图中,能测出通过L,电流的是毅吩龟豁B图一c﹄串盼则(3.如图2所示,通过IJI的电流为I,,通过L:的电流为I:,电路中总电流为I,.+.0.6乙.3 图 A .11=12=1 B.11一I:+I C.几~I十I;D.I一I,+九 4.如图3所示的电路图中,a、b是两只电表,则 A.a是电流表.公是电压表 B.a是电压表,b是电流表 C.a、b都是电流表 D.a、b都是… 相似文献
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一、选择题
1.电能表接在家庭电路中,是为了测量( )
A.电流.B.电压.
C.电功.D.电功率. 相似文献
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一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(1 i)21-i复数等于()A.1-i B.1 i C.-1 i D.-1-i2.C61 C62 C63 C64 C65的值为()A.61B.62C.63D.643.从4名男生和3名女生中选出3人,分别从事三项不同的工作,若这3人中至少有1名女生,则选派方案共有()A.108种B.186种C.216种D.270种√3x)24的展开式中,x的幂的指数是整数的项共有()A.3项B.4项C.5项D.6项5.甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件,那么()A.甲是乙的充分但不必要条件B.甲是乙的必要但不充分条件C.甲是乙的充要条… 相似文献
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陈正奇 《西安文理学院学报》1997,(1)
康海(1475-1540年),字德涵,号对山,晚年号(氵片)东渔父,又号浒西山人,太白山人.明代乾州武功(今陕西武功)人.出身于世代官宦与富商家庭.祖父康健为明英宗朝通政司知事,父康镛是平阳(今山西临汾西南)知府.曾祖父、叔父都是富商大贾.康海从小受到家庭严教,启蒙老师朱东原是一位理学先生,执教严谨.但对他影响最大的是杨一 相似文献
14.
刘歌德 《衡阳师范学院学报》2011,32(2)
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是中国共产党的正确思想路线.人民为本,是中国共产党正确的政治路线.这条思想路线和政治路线,是中国共产党的生命线、胜利线.中国革命的成功,社会主义建设过程中的重大失误,改革开放的成功,从哲学上反思,归根结底就是是否坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、人民为本的思想路线和政治路线. 相似文献
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陈剑晖 《海南师范大学学报(社会科学版)》1990,(2)
弘扬中华民族优秀的文化传统,是当前的一项迫切任务,也是每个理论工作者和作家必须正视的一个严肃课题.2月16、17日,我省一批知名学者和作家聚集桂林洋渡假村,就这一问题展开了讨论.他们既尊重传统,又下为传统所羁;既坚持四项基本原则,又解放思想,百家争鸣.从下面部分发言中,你可以领略到许多独到精辟的见解,感受到我省学人作家的精神状态和思辨风采.我们认为,这样的讨论对于开阔视野、活跃气氛、启发思智是人有禆益的. 相似文献
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近年高考中经常出现有关帝王生平大事的选择题,例如例1:(2004.江苏.2)下列政治举措中,不属于汉武帝时代的是A.实行刺使制度B.设置西域都护C.实行察举制D.颁布"推恩令"例2:(2007.四川.13)出身"布衣",重视经济立法并严惩贪污贿赂的古代皇帝是A.隋文帝B.唐玄宗C.明太祖D.乾隆帝例3:(2007.上海.22)为了稳定边疆,完成国家统一,清政府采取了一系列的措施,其中历经康熙、雍正、乾隆三代的是 相似文献
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谢坚强 《中国职业技术教育》2002,(2):63
1.在确定学生干部候选人时,必须从三个方面进行考察一是想不想干.想干,是干好的基础,关键是看他们有没有虚心好学、勤奋向上的追求;看他们有没有关心同学、关心工作、关心班组建设的责任意识;看他们有没有自觉、自愿、积极主动的工作态度.要重视品行,班干部要能吃苦耐劳、为人诚实、言行一致、表里如一,要有正义感,有原则性.二是看能不能脚踏实地、身先士卒地干工作.关键是看能不能正确处理个人学习、生活与集体工作的关系,在集体工作与个人学习、生活发生冲突时,能够为集体着想,从大局出发,正确处理矛盾.三是看有没有号召力. 相似文献
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拼读、手语教学模式,一是通过拼读识别单词的音和形,二是通过手语释义.不仅能提高学生学习英语的兴趣,而且提高记忆单词效率. 相似文献
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贾应军 《中学生数理化(高中版)》2005,(3):57-59
一、选择题 1.对温度的描述,正确的是( ). A.温度的高低是由人的感觉决定的 B.分子平均速率大的物体的温度比分子平均速率小的物体温度高 C.物体的内能越大,则温度越高 D.分子的平均动能越大,物体的温度越高 相似文献
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特殊教育事业是我国社会主义教育事业的重要组成部分,是提高残疾人整体素质的根本途径,是平等教育的体现,也是人类社会文明进步的象征.积极发展特殊教育,是各级政府、全社会和残疾人家长义不容辞的责任.多年来,苏州的特殊教育一直受到重视和关注,得到长足发展,残疾儿童少年入学率超过96%.特教学校成为苏州教育的一个窗口,高质量的特殊教育体现了苏州教育的公平、优质、高效的鲜明特征. 相似文献