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李颖 《周口师范学院学报》2012,29(2):130-131
为完善我国体育学硕士研究生的课程体系和促进其课程改革,对10所高等院校体育教育训练学硕士研究生的课程设置现状进行了深入的调查研究．结果表明：课程设置和实施存在随意性;课程结构、比倒不当,必修课程较选修课程偏多;课程内容老化、重复,缺乏实践课程;忽视对研究生的专项技术培养等问题． 相似文献
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提高研究生的培养质量是研究生教育面临的主要任务,而提高质量的关键因素之一在于深化研究生的课程教学改革,提高课程教学质量。本文结合我校研究生教育的发展实际,分析了研究生课程教学存在的问题和影响因素,总结了研究生课程教学改革经验和不足,提出了进一步深化研究生课程教学改革的意见和建议。 相似文献
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王彦飞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):79-80
《学校体育学》是高等师范院校本科体育教育专业的一门专业基础理论课.该课程在教育部颁发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》、《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》并列为主干课程.本文主要采用文献资料研究的方法,结合当前体育教学改革的背景,收集整理了当前有关高校体育教育专业教学改革方面的文件与成果,结合赤峰学院近几年《学校体育学》课程的改革成果进行了相关的论述. 相似文献
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从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综合性大学建立了体育学硕士研究生教育学科。综合性大学整体实力雄厚,各学科齐全,科研力量和人力资源更加集中,有利于研究生的培养,但大部分综合性大学体育学硕士研究生教育都是近几年建立起来,处于发展起步阶段。哈工大体育学硕士研究生也是 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对河南省体育学硕士研究生科学素养的现状进行调查研究。目的在于揭示河南省体育学硕士研究生科学素养的基本状况,为体育学硕士研究生培养提供参考依据。 相似文献
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从20世纪90年代至今,我国体育学硕士研究生教育迅速发展,已具有相当规模和水平。经过近几十年的发展,我国体育研究生教育走上了规模教育轨道。随着体育学硕士研究生教育的不断发展,近年来国内部分综合性大学建立了体育学硕士研究生教育学科。综合性大学整体实力雄厚,各学科齐全,科研力量和人力资源更加集中,有利于研究生的培养,但大部分综合性大学体育学硕士研究生教育都是近几年建立起来,处于发展起步阶段。哈工大体育学硕士研究生也是 相似文献
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研究生公共英语教学改革实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生公共英语教学改革的实践,探讨了研究生公共英语课程设置、教学模式、培养重心,以及研究生英语应用能力培养等问题,为研究生公共英语教学改革提供了新的思路和途径。 相似文献
9.
运用文献资料、专家访谈、案例分析等方法,深入探究“双一流”建设高校体育学硕士研究生科研能力培育机制、影响因素及质量保障体系。通过健全导师行为制度管理、提升科研素养,改革体育学硕士研究生课程教育、完善管理机制,培育良好学术氛围、完善科研支持体系构建科研能力培育机制。科研能力受客体素质养成与行为主体的协同配合、教育管理模式与课程教育改革、社会环境支持与学术氛围营造等因素影响。为提升体育学硕士研究生科研能力,应从坚持体育科研实践与课程思政相融合、筑牢思想阵地,激励机制与培优工程相融合、筑牢质量激励导向,强化质量监控与过程管理相融合、筑牢质量管控制度,诚信教育与五个专项工程相融合、筑牢质量诚信底线,实施四个行动计划、筑牢科研质量防线方面健全质量保障体系。 相似文献
10.
李颖 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):143-144
运用文献资料法、数理统计法、比较研究等方法,对河南省4所高校的体育学硕士研究生的研究方向设置现状进行分析,以更好的了解河南高校体育学硕士研究生教育的现状,为新时期深化体育学硕士研究生教育改革提供参考依据。 相似文献
11.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(3):82-88
为探索我国体育学博士研究生导师队伍建设中存在的问题与对策,采用了对比研究的方法,通过文献研究、数理统计和逻辑分析发现:就自然特征而言,体育学博士研究生导师仍过分集中在华北和华东两地,博士研究生导师数量分布极不均衡现象仍然突出,但男女博士研究生导师比例渐趋均衡,博士研究生导师的年龄结构更趋年轻化;就教育背景而言,我国体育学博士研究生导师中具有博士学位的导师比例更高,但具有海外进修经历的博士研究生导师比例仍然偏低;就专业素养而言,新增博士研究生导师具有深厚的科研潜力。研究认为,这种非均衡分布状态虽有好转,但仍不容乐观,如何科学把控体育学博士研究生导师的准入门槛,如何通过完善相关制度使我国体育学博士研究生导师队伍的建设健康发展,进而使体育学学科建设结构更加均衡,仍是未来一段时间亟待解决的问题。 相似文献
12.
马南京 《四川教育学院学报》2009,25(5):25-26,29
为了解决高校体育学硕士研究生扩招带来的一系列问题和体育企业缺乏既懂生产、销售和管理同时又懂体育的复合型专业人才的矛盾,探讨校企联合培养体育学硕士研究生的模式,以保证扩招后体育学硕士研究生的培养质量,促进产学研相结合,提高高校体育学的办学水平和体育企业的研发能力。 相似文献
13.
高芳祎 《学位与研究生教育》2012,(10):27-31
大样本的问卷调查表明,近年来我国研究生课程与教学改革取得了不俗的成绩,主要体现在课程建设与教学改革项目运行良好,研究生教学评估工作成效显著,课程教学的质量总体较好,研究生可利用的学习资源丰富等.但研究生课程与教学的诸多方面仍有改进空间,包括:对研究生课程学习及其与科研实践相结合的重视程度仍有待提高;研究生课程结构有待完善;研究生课程内容的层次性不明显;研究生课程教学方式与考核方式单一,课堂互动受班级规模过大的影响;不同群体对研究生课程与教学改革效果的感受差异明显等.在此基础上提出了相关改进建议. 相似文献
14.
徐慧颖 《呼伦贝尔学院学报》2013,(4):89-91,116
《学校体育学》课程是培养各级体育教师组织与实施学校体育工作所必须开设的一门专业基础理论课程。随着我国学校体育教学改革的不断深入和追求体育教学的长远效益,《学校体育学》课程的作用越来越重要。本文阐述了重视“健康第一”的理念、终身体育意识的培养、正确审视国外体育思想、重视体育文化素养与运动智能培训、探索体育课程教学的多种模式、促进教学评价理念与方法的更新视角进行分析等问题,希望为《学校体育学》课程发展与改革提供一个新的视野,同时也希望为学校体育教学理念发展提供一些理论参考。 相似文献
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本文设计了基于成果导向的经济学研究生课程教学改革内容,分析了成果导向的教学改革在内蒙古工业大学公共管理硕士研究生中应用的效果及存在的问题,提出了基于成果导向的经济学研究生课程教学改革的优化建议。 相似文献
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根据我国体育学博士研究生培养的现状,主要就当前博士研究生培养中存在的规模、规格、着力点、博士学位论文的选题和评审,以及体育人文社会学科博士和自然科学学科博士的区别等问题进行了分析讨论,以期为体育学博士研究生培养工作的健康发展提供参考借鉴. 相似文献
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加强研究生课程建设 提高研究生培养质量 总被引：2，自引：0，他引：2
课程教学是研究生培养过程中的重要环节,课程教学水平的高低直接关系着研究生的培养质量。本文针对当前研究生课程教学中存在的一些问题,从课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等四个方面提出了加强研究生课程建设的措施,对研究生课程教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
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