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1.
浅谈肿瘤患者的心理干预 总被引：1，自引：0，他引：1
随着心理社会肿瘤学的确立以及研究手段的发展证明:生活事件、患者的个性特点、应对方式等多种心理社会因素与癌症的发生、发展密切相关,某些心理社会因素对机体的免疫功能具有一定的影响;心理干预不仅可以显著改善癌症患者的心理行为状态,还能改善患者的免疫功能和疾病的预后. 相似文献
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目的15～49岁是妇女一生中最重要时期,通过对育龄妇女的死因调查,可以找出影响妇女死因的主要因素,从而提出干预措施.方法通过分析保定市区96～98年育龄妇女的死因状况.结果心脑血管疾病、各种癌症、意外伤亡是育龄妇女死亡的三大原因.结论增强育龄妇女的保健意识,提高育龄妇女的心理素质是降低育龄妇女死亡的有效措施. 相似文献
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对大学生吸烟不良习惯、影响睡眠因素、影响心理健康的原因进行了分析;对不良的行为、生活方式和心理障碍叙述了危害;对高等院校开设健康教育课程提出了要求。通过对学生的健康教育,改变大学生的生活方式和行为习惯,培养健康行为,从而达到预防疾病,增进健康,提高生活质量的目的。 相似文献
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癌症严重地威胁着人类的健康.根据国家卫生部的统计,癌症是我国人口死亡的第二位原因.第一位是心、脑血管病,第二位就是癌症.如果将心血管和脑血管病分开来统计,癌症则位居第一.据估计,全世界每年新发的癌症病人有1 000万,每年死亡的癌症病人600万.在中国,估计每年新发现200万～230万癌症病人,每年死亡的癌症病人约120万～150万. 相似文献
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是否以及如何告诉癌症患者真实病情一直是困惑临床医生的问题.近年来研究发现绝大多数癌症患者希望知道自己的真实诊断以及预后.然而患者亲属为了避免负面情绪,常常要求医生隐瞒患者真实病情.然而这对癌症患者本身来说又是不公平的,他们应该有知道自己的真实诊断以及预后的权利.近年来越来越多的医生倾向于告知患者具体病情.但是,在尊重患者知情权的前提下,如何告知癌症病情?这是摆在肿瘤专科医生面前的重大问题. 相似文献
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家园合作纠正幼儿不良行为习惯的途径 总被引：2，自引：1，他引：1
幼儿健康的生活行为和习惯对于后续的学习和生活具有重要影响.幼儿园和家庭作为儿童成长的主要场所,只有通过家园合作形成正向、积极的教育合力,才能共同帮助儿童养成良好的生活行为习惯.针对影响幼儿不良行为、习惯产生的家庭因素,也需要构建有效的家园合作机制,对幼儿进行补偿性的个别化教育,才能纠正幼儿不良的行为习惯. 相似文献
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晏丽 《高中生之友(青春版)》2012,11(5)
目的 探讨围产儿死亡的原因,进一步降低围产儿病死率.方法 对2005-2009年平谷区围产儿死亡病例的一般情况、产前检查情况、死亡原因进行分析.结果 2005-2009年全区围产儿病死率为7.60‰,本市户口病死率为6.18‰,外地户口病死率为15.58‰,65例未进行定期的产前检查,死亡原因中出生缺陷为首位因素.结论 加强流动人口孕产妇保健水平及提高孕产妇的知识技能水平,有效降低围产儿的病死率. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
目的:探讨产后出血的预防、原因及对策.方法:2013年1月-2015年2月诊治产后出血患者46例,对其临床资料进行整理和分析,分析引发产后出血的原因,对其经验进行总结.产后出血一直是孕产妇死亡的首要原因,而绝大多数产后出血所导致的孕产妇死亡是因为诊断和处理的延误所致.而引发产后出血的主要原因有以下几种:宫缩乏力、胎盘因素、妊娠期高血压疾病、凝血功能障碍、产道因素和羊水栓塞及其他少数特殊不详原因.46例产后出血患者皆抢救成功,且在临床护理中无身体不适状况.结论:要加强孕前宣教及孕期管理,严格掌握剖宫产指证,提高医务人员助产技术.在产程过程中规范诊治、积极采取救治及处理,从而降低产后出血发生率. 相似文献
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自然灾害具有不可避免性,对待自然灾害,首先要以预防为主,教育是最重要的一个环节.开展灾害教育的目的是为学生在自己的日常学习、生活与工作中,能够采取有效的行动,解决所遇到的环境、灾害与发展问题,在做出决策时,能充分考虑到环境的因素.因此,通过灾害教育可使学生形成对环境和社会的责任感,培养他们可持续发展的行为习惯和生活方式,形成个人、社会与环境的和谐的关系. 相似文献
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随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,不健康的行为和生活方式已成为高血压病的主要致病因素.为了提高社区高血压患者及家属对高血压病危害性的认识和重视程度,通过对社区高血压病患者发病原因和治疗情况进行调查,分析社区高血压病的现状,对社区人群不健康的行为和生活方式给予有效的护理干预和指导,以减少危险因素对高血压病患者的影响,做到早预防、早发现、早治疗,提高其生存质量. 相似文献
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研究通过对14所重点高校33例自杀死亡学生的调查发现,疾病、家庭问题、学校负性生活事件及不良性格是大学生自杀行为的主要原因;学校负性生活事件是主要诱发因素,其中学业困难和恋爱问题是最重要原因;抑郁症、精神分裂症是高危因素;不良性格是潜在影响因素;疾病、家庭问题多为潜在影响因素,有时也会成为诱发因素. 相似文献
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李晓艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(5)
目的：：探讨晚期癌症患者的临床护理措施以及注意事项.方法：选取我院肿瘤内科自2012年11月~2014年12月期间收诊的59例晚期癌症患者作为研究对象,回顾性分析其临床护理措施,并进行总结性报道.结果：所有患者经过护理后临床症状均有不同程度的减轻,体重增加在1.2-3.5kg之间,平均体重增加（2.04±0.97）kg,疼痛有不同程度的减轻,睡眠、饮食、精神状态也有不同程度的改善.结论：护理人员给予晚期癌症患者全面的护理有助于改善患者的临床症状,提高患者生活质量,值得在临床上推广使用. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(8)
目的:探讨心理干预对围手术期膀胱癌患者生活质量的影响.方法:选择70例膀胱癌患者随机分为观察组和对照组,观察组采用积极的心理干预措施,对照组采用常规护理干预,采用生活质量量表对两组患者心理干预前后的生活质量进行评分.结果:两组比较对照组的生活质量评分要显著低于观察组的评分,差异有统计学意义(P0.01).结论:积极心理干预对于膀胱癌患者生活质量有显著的改善作用,有利于患者预后. 相似文献
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在我国,学校教育不仅是为了给学生传授相应的课程知识,还要培养学生良好的行为习惯。教师要通过分析小学生当前行为习惯中存在的那些不良行为以及形成原因,从而找到培养学生行为习惯的方式。美术课程因为受到学生喜欢,所以在培养学生的行为习惯上有着天然的优势,能够使行为习惯的培养达到更好的效果,更能够推动学生的发展。 相似文献
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家园共育是指幼儿园与家庭共同合作、相互配合,促使幼儿健康快乐和谐的成长。对于幼儿来说,幼儿园和家庭是最主要的两个生活和学习环境。一个人的成功受很多因素的影响,比如遗传、环境、教育、营养、良好行为习惯等,其中,良好行为习惯是一个非常重要的因素,幼儿期是良好行为习惯养成的关键时期,所以,在这一时期,幼儿园与家庭必须形成统一战线,共同担负起培养幼儿良好行为习惯的重任。 相似文献
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目的通过对原发性脑干出血的临床表现及治疗的分析,探讨其分型与预后的关系.方法对45例脑干出血病人分4型,并分析各型的临床表现、影像学改变、治疗与预后.结果本组轻型8例(18%)、中型20例(44%)、重型12例(27%)、极重型5例(11%).痊愈7例(16%),好转20例(44%),恶化2例(4%),死亡16例(36%).预后与病情轻重和出血量有关.结论脑干出血的分型、出血量的多少以及意识障碍的程度与预后有直接关系;早期明确诊断积极采取相应治疗,可降低死亡率,提高患者的生存质量. 相似文献
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相关研究表明:对于幼儿来说,良好行为习惯的养成要比获取知识重要很多。一个人独立于社会的基础就是良好的行为习惯,良好的行为习惯决定着人们的工作效率和生活质量,是幼儿在未来社会生活中是否幸福的重要影响因素。对于幼儿来说,养成教育主要包括:爱祖国、懂礼貌、讲卫生等等多个方面。那么,究竟如何在幼儿教育中有效践行养成教育呢?下面,结合自身的工作实践,我谈几点看法。一、为幼儿树立好榜样要想有效践行养成教育,教师必须要为幼儿树立一个良好的榜样——即教师需要从自身言行做起,对幼儿进行养成教育的言传身教。但凡是要求幼儿做 相似文献
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癌症是威胁人类生命的恶性疾病之一.在我国癌症死亡率位居疾病死亡率的第二位.及时发现和掌握癌症患者的心理障碍,及时做好临床心理护理,可以促进治疗方案的实施,提高治疗效果.本文就各类癌症患者存在一个共性的心理障碍进行综合分析,并提出针对性的护理对策,改善生存质量,延长生存时间. 相似文献