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1.
基于SystemView的通信系统原理实验设计 总被引：1，自引：2，他引：1
探讨用系统设计、分析和仿真的可视化开发环境—SystemView软件平台进行通信系统原理课程实验教学,阐述了SystemView软件的特点,设计了基于SystemView的通信系统原理课程的实验,并对其中的一个实验作了详细说明。 相似文献
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崔惠敏 《邢台职业技术学院学报》2007,24(3):74-75
利用系统设计、分析和仿真的可视化开发环境—SystemView软件平台进行通信原理课程教学,对SystemView仿真软件进行了简要的介绍.并以2DPSK的调制解调原理为例分析了仿真过程,结果表明通过用SystemView软件仿真,可以很方便地得到所设计电路的输出结果与分析波形。 相似文献
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邓海 《中国现代教育装备》2007,(12):37-38
本文介绍了动态仿真软件SystemView的特点及利用SystemView软件平台进行电子系统仿真分析的方法。作为应用实例,讨论了调幅收音机的仿真分析过程,得到了直观明确的图形化数据。 相似文献
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SystemView是信号级的系统仿真软件，主要用于电路与通信系统的设计、仿真，能满足从数字信号处理、滤波器设计、直到复杂的通信系统等不同层次的设计、仿真要求．利用SystemView开设通信工程仿真实验室，可以弥补我校实验经费不足的状况，改善我校通信工程的教学，同时改变陈旧的教学方式，适应当今高速发展的社会对掌握高新技术的人才的需要，使学生真正适应社会需要． 相似文献
6.
基于实验箱的通信原理实验受硬件固定的限制,无法自由构建通信系统和无法进行频谱分析,利用SystemView仿真软件建立了虚实结合的通信原理综合实验室。通过2FSK调制解调系统虚拟仿真实验实例,说明通信原理虚拟仿真实验的系统设计、系统构建、信号分析等实验教学过程。 相似文献
7.
本文以数字信号处理课程为应用背景,分析教学过程中对仿真软件的需求,在介绍SystemView仿真软件基本特点的基础上,以“量化位数的分析”为例说明SystemView仿真在教学过程中应用的重要性和必要性。 相似文献
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胡之惠 《实验室研究与探索》2019,(4)
通信原理课程设计是理论课程通信原理的延伸和总结,是针对通信系统的综合设计。将SystemView软件引入到课程设计中,借助其系统性、模块化和可视化的优势,能有效地培养学生的系统设计能力,促进帮助学生进一步理解通信系统的工作原理。以DSB调制解调系统设计为例,详述基于SystemView进行仿真设计的过程及实验结果。 相似文献
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针对通信原理课程实验教学,探讨了基于SystemView软件的仿真通信原理实验的方法,以2PSK频带传输系统模型为例详细地研究了仿真实验的设计、调试以及实验拓展的教学过程与思路。实践结果表明：采用仿真技术可以帮助学生理解抽象的知识点,提高了学生学习的主动性,激发了学生的兴趣,培养了学生学以致用解决问题的能力和探索精神,提升了通信原理课程实验教学效率。 相似文献
10.
System View在EDA实验中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在电子线路和通信课程的实验教学中,往往因为条件的限制而无法开设许多实验,本文推荐SystemView作为实验教学软件,它有强大的动态系统的模拟仿真功能,并适用于滤波器设计、信号处理、完整通信系统的设计与仿真等实验,可以构建一个良好的实验教学平台. 相似文献
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熊冠静 《绵阳师范学院学报》2008,27(11)
主要介绍角调制中的调频和调相,并用三种方法对其进行解调,研究角调制及其抗噪声性能。System View是一种基于Windows平台对系统进行设计、仿真和分析的EDA软件。应用System View软件进行仿真,设计了该系统的仿真模型,并给出了仿真结果分析。结果表明,仿真模型能够反映模拟通信系统的动态工作情况。 相似文献
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通信原理教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
针对通信原理课程特点,对课程建设进行了研究,从教材选择到课堂教学以及实践教学分别进行了分析。提出结合仿真实验将课堂教学和实践环节融合的教学思路。整个教学体系综合运用多媒体手段,使用基于Matlab,System View等平台的仿真实验手段,结合EDA技术的硬件实验平台等提高学生的学习兴趣和对课程相关内容的理解深度。 相似文献
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吕燕 《邢台职业技术学院学报》2013,(5):78-80
本文针对数字电视原理课程理论性强、内容广泛,高职学生普遍感觉学习困难特点.尝试使用SystemView仿真软件辅助数字电视原理课程教学,实践证明,SystemView辅助教学可以使抽象的数字电视传输理论变得形象化,利于学生的理解,很大程度提高了该课程的教学效果. 相似文献
15.
基于软件仿真的通信原理实验教学 总被引：5，自引：1，他引：4
围绕通信原理实验教学的现状,提出了基于3种仿真软件SystemView、Matlab和LabVIEW的实验体系,软件仿真技术正日益融入许多经典的专业基础课教学中,软件仿真实验内容灵活、设计性强,既与基本理论相互补充,又能与硬件实验相互弥补。实践结果表明,教学效果好,学生学习有兴趣和热情,具有很好的推广和借鉴价值。 相似文献
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Prior to large experimentations on the teaching of probability theory, it appeared useful to observe some students working for a fairly long time. This observation should make more precise the difficulties of an important aspect when solving probability problems: the modelling aspect. Does systematic use of simulation produce miracles as it is sometimes said? Are the students naturally sensitive to a frequentist approach of probability theory? This paper contains some results on these questions, for example we pointed out for some students an obstacle to the frequentist approach. The results permit to conceive how using simulation for teaching could contribute to an improvement of students' approach to probability. 相似文献