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1.
完善法人治理结构,是民办高校架构现代学校制度的重要特征之一,同时关系到民办高校的正常运行和健康发展。本文阐述了民办高校完善法人治理结构的基本内涵和实际运行中存在的缺陷和不足,探索民办高校法人治理结构建设的方法途径、必要性和可行性,提出民办高校完善法人治理结构的构建实践。 相似文献
2.
李彦 《山东教育学院学报》2007,22(4):84-86
精神损害赔偿是民商法的重要内容之一。本文试从我国精神损害赔偿制度的概念、适用范围、赔偿标准及其立法冲突等方面阐述精神损害赔偿制度的缺陷,提出相应的建议,并肯定法人的精神损害赔偿请求权。 相似文献
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唐未兵 《湖南师范大学社会科学学报》1997,(4)
法人财产权的确立是建立现代企业制度的基石，是我们建立现代企业制度的基本立足点和突破口。但国有企业在确立法人财产权的过程中还存在一些很现实、亟待解决的问题。国有企业确立法人财产权的关键即解决问题的出路是要建立和完善法人治理结构，而规范法人治理结构须着重做好四个方面的工作 相似文献
4.
杨明强 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(1):110-111
1.关于现代企业制度的内涵在十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制的若干问题的决定》中 ,现代企业制度指的是产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学的企业制度 ,把现代企业制度的内涵高度概括为“十六个字”。许多理论工作者围绕着“十六个字”进行了探索 ,认为现代企业制度应当具备四个特征 :第一产权清晰 ,国家拥有企业中的国有资产所有权 ,企业拥有出资者投资形成的全部法人财产权 ,从而使企业真正成为法人实体 ;第二 ,企业以全部法人财产 ,依法自主经营 ,自负盈亏 ,并对出资者承担资产保值责任 ,股东按投入企… 相似文献
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现代大学制度是支撑现代大学的存在,维持其正常的办学秩序,并促进其功能实现的制度。现代大学制度的概念在我国的出现始于20世纪90年代中期,关于其基本范畴的阐述,概括起来主要有三种主张：理念或精神范畴论、中国现实范畴论和一般范畴论。三大范畴论的划分只是针对现代大学制度研究的总体情况而言的,还有其他范畴存在,而且三大范畴论中还存在差剐很大、甚至在一定程度上对立的主张,同时也存在相互交叉的主张。美国学者罗斯布莱特关于现代大学制度的阐述并没有将其局限于理念或精神,更没有将其聚焦于管理制度,是比较宽泛意义上的。从最一般的类的角度看,各国现代大学制度的基本范畴大致包括了制度精神、法人制度、行政制度和职能制度等四个方面,每一个方面都有着丰富的内容。 相似文献
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高校教育纠纷性质探析 --兼论解决高校教育纠纷的对策 总被引：10，自引：0，他引：10
高校作为特殊的独立法人,行使着行政权力与学术权力,围绕这两种权力引发的教育纠纷亦相应地分成两类不同性质的纠纷。解决高校教育纠纷的有效途径是完善制度,并对高校教育纠纷进行分流与选择适用,最终形成教育申诉制度、教育行政复议制度、教育行政诉讼制度以及教育仲裁制度等多元化解决纠纷制度。 相似文献
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我国基本药物制度的重要性早已被政府所重视,但目前基层医疗卫生机构在实施基本药物制度过程中存在着误解基本药物制度概念、药品品种偏少等系列问题。对此,应加大对基本药物的宣传力度,适时补充药品品种,探索多渠道补偿机制,从而推动基本药物制度的顺利实施,真正解决群众＂看病难、看病贵＂的问题。 相似文献
8.
刘慧珍 《北京教育(高教版)》2010,(2):10-13
高校治理概念包含着高校管理理念和管理方式的转型。高校治理需要处理的核心问题,是高校组织的利益相关者的利益平衡问题。这种平衡需要一定的制度进行规范。本文认为,多元参与的治理模式,有助于减轻学校管理决策中的信息不对称、群体利益冲突和学术原则缺失等相关问题。高校法人制度、学术权威制度和学校问责制度,是新的高校治理模式中必要的基础性制度安排。 相似文献
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毛颖善 《孝感职业技术学院学报》2003,6(3):58-61
公司的解散清算是公司退出的重要环节，在实践中，我国清算制度存在的问题颇多，特别是公司清算法律制度在许多方面存在漏洞和空白。本文围绕着公司清算问题，在批判地吸收以往“人格消灭”论等四种观念学说的基础上，明确界定了公司清算期间的法律地位，提出了新的“清算法人”说，认为公司在清算阶段，其法人的主体资格发生变化，转变为清算法人资格，清算法人丧失其经营主体资格，但仍然具有诉讼主体资格。 相似文献