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<正>重庆市潼南区崇龛九年一贯制学校于2020年正式命名“乡村学校少年宫”。学校创新落实手机管理，以丰富多彩的少年宫活动，丰富孩子的精神世界，让最美年华绽放在最美花海。每日“常规赛”，一套“走班课”，转移孩子兴趣点学校依托“菜花节”景区独特资源，挖掘农耕文化资源，开辟综合实践基地，凸显劳动教育特色，研发精品项目品牌，开发出以“金色花”为主题的“金色少年宫”课程体系，做实“幸福的时光、希望的田野、无限的想象”三大类活动、12分类课程群，做到开学有计划、过程有监管、推进有时限、期终有评比。 相似文献
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12月25日，在教育部第十二次例行新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明指出，本届政府确立了教育发展的3大主题：即完成“两基”攻坚计划，师范院校实行师范生免费就读，以及普通本科学校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。 相似文献
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“双高计划”学校建设作为新时代高职教育发展的核心主题,蕴含了高水平学校与高水平专业群之间的内在辩证关系,表现为高水平学校以高水平专业群为依托打造学校办学特色,高水平专业群通过示范作用带动其他专业群发展,高水平学校和专业群共同发力彰显职教之道.“后示范”时期“双高计划”学校建设,要实现人才培养从“技能型”向“技能复合型”... 相似文献
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全民健身计划与学校体育 总被引：2，自引：0，他引：2
要使全民健身计划在学校里落到实处,除了提高教师、学生的认识之外,更重要的是要进一步加强和完善学校体育课程建设,突出“健康第一”的主题,培养学生“终身体育”的意识。 相似文献
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李永生 《北京教育(高教版)》2005,(7):27-28
作为北京市首批示范性高中的北京市陈经纶中学，在秉持着80多年建校历史积淀的优秀文化基础上，通过开展学校“德育基础课题”研究和“学习型集体建设”实践，以“尊重、诚信、自信和成功”为系列教育活动主题，初步形成了具有特色的德育工作三大体系，探索出新时期校本德育工作模式，创建出一个洋溢着“笑声、歌声、读书声”的青春校园。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(3)
英国:把“垃圾食品”赶出学校为了让中小学生健康成长,英国政府计划在全国公立学校内禁止销售碳酸饮料、巧克力等“垃圾食品”。英国教育大臣露丝·凯利已决定,不仅要将“垃圾食品”赶出学校,连贩卖这些“垃圾食品”的自动售货机也将被“请”出学校大门。根据计划,水果、牛奶、 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(7):22-22
西丰县职教中心创办于1994年9月，是一所集职前与职后教育于一身，学历教育与短期培训于一体的综合性中等职业教育学校。学校根据职业教育发展规律结合县域经济发展实际，端正办学思想，转变办学理念，改革创新，务实进取，用心血和汗水探索出一条具有当地特色的职教办学之路，真正实现了跨越式的发展。学校先后被评为“全国最佳就业率职业学校”、“大学生志愿服务辽西北计划先进单位”、“省教学、德育先进单位”、“辽宁省职业学校先进集体”、铁岭市“教学工作先进单位”、“职业教育先进集体”等荣誉称号。2004年10月，经辽宁省教育厅考核评估，学校被评为省级标准化职教中心。 相似文献
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近年来，山东省济南市平阴县南门小学根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》《山东省学校德育与学风建设计划（2011-2015年）》等文件精神，结合学校实际，确定了“坚持一个中心，突出两项活动，实现三个提升”的德育工作新思路，将德育与学校特色主题活动结合起来， 相似文献
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李烈 《北京教育(高教版)》2004,(4):17-18
一所学校能否办好，办出高质量、办出自己的特色来，校长本人的思想素质、道德素质和文化素质起着决定性的作用。作为学校“一把手”的校长，肩负着学校发展的重要责任，其职能主要是管理，即通过实施有目的、有计划的管理，使学校优化资源组合，使各类资源发挥最佳效能，从而实现学校这部大机器以最大功率 相似文献
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学校犹如企业，只有生产出优质的适销对路的产品，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，求得生存与发展。在学校创造“产品”（学生）的是教师，因此，学校领导要根据学校的现状（软、硬件）和长期发展计划，明确提出并鼓励全体教师（尤其是青年教师）选定专业，根据个人特点（专业），订出计划，落实措施，通过各种途径，争取在较短的时间内成为文武双全、敬业爱岗的“双师型”人才。何为“双师型”教师？“双师型”教师就是指既具有规范的理论教学水平，又具有专业技能指导能力的教师，他们能讲授理论课程，也能够进行技能操作实习指导，精通… 相似文献
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关丽君是上海市商贸旅游学校2007届的学生，在校期间连任三年团支部书记。她活泼开朗，自称“整天处于疯癫状态”；她待人友善，被推选为“商旅好人”。学习艺术设计韵她常常爆发出不同寻常的灵感，在2009年第三届“星光计划”上海市中等职业学校学生职业技能比赛上，她荣获图形图像设计一等奖。另外，她还获得了大众“高尔夫”创意新锐奖。 相似文献
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六师附小创建干1906年,长达百年的办学历史跨越了两个世纪,百年的积淀形成了学校优秀的办学传统。近年来,在教育走上现代化的进程中,学校重塑课程理念,即“学校计划安排下一切有意义的活动全部构成课程”。在这一课程理念的指引下,我们学校对德育教育活动进行了系统思考、整体规划,以创建“成长体验活动型德育课程”为抓手,精心设计了年级层面的“童年的足迹”主题教育课程、“探索之旅”社会实践课程和学校层面的“七彩世界”校园文化课程。 相似文献
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在北京海淀区育英学校小学部张雪敬老师结合“世界上的国家”（人教版《品德与社会》五年级下册）的内容，利用图画书《村里来了马戏团》，以拓展学习的形式，给学生上了一堂以“珍爱和平”为主题的出德与社会课。 相似文献
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所谓“校本在职教育”，教师在职教育研究小组研究者埃文斯 (T. K. EVANS)认为，“就是学校自发的在职教育”，它源于学校课程的需求和计划。我们所研究的校本在职教育是指以本校发展为本，为实现本校的办学目标服务，将本校作为教师继续教育的基地，立足于本校的教育教学活动，充分发挥本校师训资源功能的教师在职培训。研究资料表明，采用“以学校为中心”或称“以学校定向”的在职教师培训模式，可以加强学校管理和促进学校改革，如果学校按照自己的方式与教师合作，还可办出自己的特色，树立自己的形象。近年来，我市广泛开展了“以… 相似文献
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2002年美国联邦教育部提出了一个新的“不让一个孩子落后——蓝带学校计划”，对美国中小学教育影响深远。本文介绍了新“蓝带学校”计划出台的背景和原因、进展和弊端，最后分析了对我国中小学教育的启示。 相似文献