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第一步:巧提问,认识你我
师:初次见面,谁有办法让我们快速认识?
生:自我介绍.
师:是个好办法.怎么介绍既快又好呢?
生:大家写在纸上,老师您一看就知道了.
师:太耗时间了,需要写的时间,还需要看的时间.
生:我们问,您回答;然后您问我们,我们回答.
师:就听你的意见吧.我问大家两个问题,就能了解你们了.第一个问题——我们班谁胆子最大? 相似文献
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记忆中,我对儿童节印象并不深刻,只是把它当作很平常的一天.但是,有一年的儿童节则让我不能忘怀.
那天,整个小学都十分热闹,操场上聚集了全校所有学生,非常拥挤.我的心情有些激动,因为之前和其他三个同学一起报名参加了六一儿童节的表演.趁着有点时间,我们几个赶紧又排练了一下舞蹈,看起来还是有点乱.邹欣懿不禁有些泄气,她沮丧地说:“现在排练这么乱倒还好,要是上台表演是这样怎么办啊?我们可能会在全校出名了.”听到她的话,我也有些忐忑.还是谢雨兴笑着鼓励我们说:“没事没事,这只是排练而已,还没到上台演出呢,你怎么会知道呢?”多亏了她,我们才打起精神又练了一遍,明显,效果比之前好多了!我笑着对谢雨兴说:“要是没有你,我们很可能会变得没有信心.”谢雨兴眨眨眼,说:“看来我是大功臣哕!哎呀,那你们得好好谢我,也不要太多了,就磕个头吧.”我们“鄙视”地看着她,齐声喊道:“切——”我们对望了一眼,都捧腹大笑起来,其乐融融的气氛在周围蔓延开来,我们的“士气”也大为高涨. 相似文献
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徐逸菲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4):36-37
7月中旬,我和妈妈去看望奶奶.在回家的途中我们遇见了一位双目失明的爷爷,他面目慈祥,手中持着一根文明棍,两脚慢慢地在行走.他问我们去43路公交车站该怎么走.我妈妈见他眼睛不好,便说:"要过两条马路才能到车站,我们带你去车站吧!"老爷爷感激地说:"那就谢谢你们啦."我乐了,心想:"今天可要干一件好事了." 相似文献
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袁萌遥 《课堂内外(小学版)》2013,(10)
哎哎,刘老师明明知道我们班的女生大部分跑一百米连达标都吃力,居然还让我们反复地跑!
开始跑步了.我们飞快地跑了起来,无情的风儿从我们身边吹过,让人觉得它也在嘲笑我们跑得慢.我越跑喉咙越干,就停下来问老师:"我能喝点水吗?"刘老师严厉地说:"不行!要喝就喝自己的口水!"顿时,我的眼眶里布满了泪水,我真想冲上去对刘老师说:"我们到学校来是学习知识的,不是来受苦的!"我越跑怒火烧得越旺,简直可以把全世界所有的死火山都点燃. 相似文献
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杨加 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2)
一、情景引入,认识挫折 主持(师):同学们,在我们教室的一侧,有一个心愿栏.上面密密书写着的是我们对未来美好的祝愿.征得了几位当事人的同意,我们一起来分享他们的心愿.主持(生读心愿栏):希望我和我身边的人每天都能很快乐!还有,我想要我的成绩更好!我的座右铭是:压力是弹簧,你弱它就强,你强他就弱,要战胜压力!主持(师):很有决心. 相似文献
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周蓬桦 《小作家选刊(小学)》2002,(1)
那日.我请一位有钱的富商吃完了饭,我们走在街上。突然,一个年迈的乞丐拦住了我们的去路,说:“行行好。“口齿清晰而坚定。我给了他一元钱。然后.我有些不好意思地看了一眼正在摸索口袋的富商.我不知道他 相似文献
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伏炎 《课堂内外(小学版)》2005,(8):82
日期:2008年×月×日
天气:万里晴空
心情:激动与兴奋同在
就在这一天凌晨,我终于成功了,耶!我正在暗自高兴,突然,电话铃响起.我抓起电话:“喂!““喂,是伏炎吗?我是绿化公司的.““是!我是伏炎.““我们公司订的环保‘种子‘研制出来了吗?我们等不及了!““哦,已经研制出来了,只需要改装一下.“
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师:今天,有这么多老师来看我们上课,我心情很激动.早上5:00就起床了.你们呢?
生:我也很激动,我是6:00起床的.
生:我是6:30起床的. 相似文献
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伏炎 《课堂内外(小学版)》2005,(7):82
日期:2008年×月×日
天气:万里晴空
心情:激动与兴奋同在
就在这一天凌晨,我终于成功了,耶!我正在暗自高兴,突然,电话铃响起.我抓起电话:“喂!““喂,是伏炎吗?我是绿化公司的.““是!我是伏炎.““我们公司订的环保‘种子‘研制出来了吗?我们等不及了!““哦,已经研制出来了,只需要改装一下.“
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