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高职CAD教学的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
刘永强 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):102-104
提出了在高职CAD的教学中，应当改革工程制图的教学内容，将传统手工绘图和计算机二维绘图紧密结合，同时还要强化三维教学，改革教学方法，加强CAD技术在专业课程的应用。 相似文献
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葛永成 《中国教育技术装备》2013,(33):52-53
随着计算机科学技术的高速发展,计算机辅助设计技术（Computer aided design,CAD）在装备制造业中的应用日益广泛。因此,将CAD技术融入工程制图教学过程中,是制图教学改革的必然趋势。以AutoCAD和uG为例,介绍CAD技术在工程制图教学过程中的具体应用,以帮助学生高效实现三维形体和二维视图的转换,提高空间想象能力和学习兴趣,降低学习难度。 相似文献
3.
针对工程设计领域正在发生的深刻变化及高职院校非机类专业工程制图课程教学的现状,对传统的制图教学模式进行了分析,强调了将三维制图教学同二维制图教学相结合的重要性,提出了将CAD／CAM中的参数化建模、二维绘图软件AutoCAD以及制图的基本知识结合在一起作为教学内容,以学生动手为主,将上机操作贯穿于整个教学过程,将制图的基本知识贯穿于操作过程的教学模式。 相似文献
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随着三维CAD/CAM技术的飞速发展和广泛应用,现代制造业都采用三维CAD/CAM技术进行新产品的设计和加工,这就势必要求制图教学过程中不仅要有传统的二维制图,而且对三维制图也提出了新的要求.笔者在平时教学中从Pro/ENGINEER软件(广泛实用的三维CAD/CAM软件)的应用入手,总结了几种教学方法,对培养学生的空间想象和思维能力起到很大的帮助作用.
…… 相似文献
5.
通过实例探讨了基于二维CAD和三维CAD的画法几何图解法,得出了基于三维CAD的画法几何图解法具有作图精度高、易于掌握、作图速度快的特点。提出了在高校工程制图教学中,增加基于三维CAD的画法几何图解法的内容,删减传统画法几何图解法所用到的求线段实长、换面法等内容的改革方案。 相似文献
6.
通过介绍利用Inventor三维建模软件的建模、装配、工程图、表达视图等主要功能模块,文章提出了采用＂二维———三维———二维＂的教学过程,改进了《工程制图与CAD》教学方法 ,提高了教学质量。 相似文献
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随着CAD绘图技术的不断发展和进步,计算机CAD绘图领域也被逐渐应用到各种设计当中,例如建筑设计、工业产品设计、机械设计和模具设计,在二维制图领域CAD有着不可比拟的基础制图地位.它也是二维向三维转换的重要步骤.如何将二维数据与UG、3D等三维软件进行无缝数据转换,也是设计工作中有待解决的棘手问题.开展二维与三维相结合一体化软件学习技术和研究应用将成为数据转换在设计中应用的头等难题,同时也具有着极好的市场发展前景和现实意义. 相似文献
9.
通过立体思维形成的过程和特征,介绍了在工程制图与CAD教学中对学生立体思维能力培养的引导,利用计算机软件CAD功能,辅助立体思维想象,帮助学生完成由二维与三维的互相转换.在“看、想、绘、用”的教学、实训等环节中加强学生的思维感悟,促进创新能力的提高. 相似文献
10.
针对现代工业生产实际,以提高学生的工程设计能力和创新能力为目标,构建从二维到三维设计的制图类课程体系,突出三维设计思想,开展制图类课程教学体系和教学内容的改革。在制图课程的不同阶段引入相应的CAD三维建模内容,增强了学生的空间思维能力、三维形体与二维图形之间的相互关系的理解,从而提高制图类课程的整体教学水平。 相似文献
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传统的《机械制图》教学主要采用二维的教学模式,利用形体的二维投影表达三维,它具有一定的局限性。基于三维CAD软件的机械制图课程教学理念,在内容上将三维CAD软件与机械制图有机融合,并贯穿于整个制图教学过程中,利用CAD软件的快捷性、立体性、新颖性等技术优势改革教法、创新学法,提高学生对该课程的学习兴趣,从而强化学习效果。 相似文献
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本文通过分析工程制图教学的现状和三维CAD技术发展的情况，指出当前的教学与实践之间所存在的差异之处．并根据三维CAD技术在工程应用的实际情况，提出工程制图应加强计算机三维造型方面的教学，以及进一步教学改革的内容． 相似文献
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张伟华 《兰州石化职业技术学院学报》2012,(3):63-66
针对是否要将三维CAD建模融入工程图学教学中的问题,阐述了将三维CAD建模引入制图课程的背景,归纳了三维CAD引入制图教学中的三种教学模式,并比较了各自的形式和特点,同时分析了三维CAD与传统制图教学融合存在问题。最后指出在将三维CAD建模引入传统制图教学中时,应该着重解决传统制图教学内容与现代三维CAD建模融合与呼应的不足,使得传统制图教学与三维CAD建模有机结合。 相似文献
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吕志 《商丘师范学院学报》2014,(9):121-123
新技术的发展与普及,要求《画法几何及工程制图》课程的教学内容、方法和手段等需要与时俱进.此次课程改革采用灵活多样的教学方法和手段,运用三维CAD技术进行课程设计,提出了将传统手工绘图与计算机二维、三维绘图有机地融合为一体,以达到培养学生的创新能力、设计能力和工程实践能力的目的. 相似文献
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试析非机类工程制图“一体两翼”的教学新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对非机类专业的工程制图课程提出了"一体两翼"的教学新模式,即"以二维教学为主体,加强徒手轴测图训练和计算机三维实体造型技术";形成了工程制图课程新的教学内容体系,并进行了初步的教学实践. 相似文献
17.
杨铭 《中国现代教育装备》2014,(23):49-50
确立改革理念与思路,调整工程制图课程体系与内容。兼顾原有工程制图以二维为主的教学模式,突出三维设计思想,构建面向现代工程的二维—三维双向式工程制图创新教学模式,适应新形势下机械类人才培养的目标和要求。 相似文献
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张瑞东 《中国科教创新导刊》2012,(29):174-175
作者结合多年制图课程的教学工作及CAD/CAE/CAM的研究探索,解决了使用Pro/E进行计算机绘图的过程中遇到了几个主要问题:修改Pro/E中由三维实体模型产生的二维工程图使其符合我国的制图标准,对三维绘图产生的两个视图进行整理后使用二维绘图工具绘制第三个视图,以及如何使用审图标记功能对电子文档形式的作业进行审阅. 相似文献
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高恒聚 《石家庄铁路职业技术学院学报》2011,10(2)
在<工程制图>课程教学中,针对学生空间想象能力差、看图难的问题,用AutoCAD建立的三维实体模型能形象、直观地表达一个对象的三维实体与二维视图,而在工程制图课程的传统教学中,表达或理解这种关系,往往是一个难点.通过实例,介绍将AutoCAD应用于工程制图课程的教学中,从表达方式上达到一种突破,对消除学习难点,提高学生空间想象能力起到积极作用. 相似文献