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节约型校园构建是中职学校生存发展乃至建设节约型社会的需要.本文在科学发展观指导下,阐述了中职学校节约型校园建设的重要意义,分析了中职学校节约型校园建设所面临的主要问题,提出了中职学校节约型校园建设应建立宣传教育、财务管理、项目管理、体制改革等方面的长效机制,确保真正取得实效. 相似文献
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金运成 《浙江教育学院学报》2009,(3):69-73
加强节约型学校建设,对于落实科学发展观、建设节约型社会,继承和发扬勤俭办学的优良传统,实现高校全面可持续发展具有重要的现实意义.不健康消费观念的冲击、传统美德的缺失和制度设计的不合理等因素阻碍了节约型学校的建设.建设节约型学校,就要正确处理节约与发展的关系,加强节约型文化的宣传与教育,建立并健全节约型学校建设的长效机制. 相似文献
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刘永胜 《北京教育(高教版)》2006,(11):11-11
加快建设节约型社会,是贯彻落实科学发展观,建设和谐社会的一项重要举措。节约型社会建设,学校理应先行。目前,许多学校在树立节约意识,宣传节约文化,建设节约型校园方面取得了明显的成绩。本期,我们约请了十位校长谈一谈他们对节约型校园建设方面的认识,介绍他们学校在这方面的实践活动,以期进一步推动建设节约型校园。 相似文献
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正为深入贯彻国家节能减排战略部署,落实党的十八届三中全会关于加强生态文明建设的要求,提升我国节约型学校建设水平,优化节能减排科技资源配置,服务学校创新发展,由中国教育装备行业协会学校后勤装备管理分会主办的全国首届节约型学校建设论坛及节约型学校建设论文评选活动近日在北京市昌平区前锋学校举办,来自全国教育系统节能减排和节约型学校建设的专家、学校及企业代表近500人参加了论坛。 相似文献
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刘锋 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):229-229
教育部关于建设节约型学校的通知指出,要充分认识建设节约型学校的重要意义。通知要求各地各学校把建设节约型学校发展战略列入十一五规划和中长期发展规划,要按照建设节约型学校的要求对规划进行充实和调整,在规划中充分体现党中央、国务院的有关精神,积极贯彻地方政府的相关规定和要求,并提出切实可行的具体措施。 相似文献
6.
近年来,构建节约型校园已经成为各学校建设的趋势。本文从后勤管理视角出发,说明了构建节约型高校的必要性,并根据节约型高校建设存在的问题,对节约型校园的建设提出了建议。 相似文献
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刘振平 《学生之友(小学版)》2011,(7):79-79
历史和现实都告诉我们：厉行节约,建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择,建设节约型社会已成当务之急,更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型学校,建设节约型学校,不仅是学校自身发展的需要,更是学校应有的社会责任。因此,我们应积极发挥学校在建设节约型社会中的作用,倡导节俭之风、文明之风。 相似文献
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白宏宽 《北京教育(高教版)》2006,(11):5-6
为了贯彻党中央国务院关于建设节约型社会的战略决策,落实科学发展观,教育部连续发文要求积极做好建设节约型学校工作.作为基础教育的普通中小学做好节约型学校的建设工作,我认为要抓住以下几个根本. 相似文献
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为积极落实建设节约型社会的基本国策,国家发改委、教育部、北京市教委提出了"建设节约型学校","节能减排学校行动"的工作部署,高校后勤作为学校各项资源的管理和服务保障部门,建 相似文献
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推进北京市节约型中小学示范学校建设,是北京市贯彻《北京市节约型中小学校建设指导意见》(京教勤〔2010〕2号)《北京市节约型中小学(绿色学校)建设考核评价办法(试行)》(京教勤〔2010〕12号)等文件精神的重要举措。建设节约型中小学校,也是学校自身发展的需要,是以实际行动参与建设节约型社会的具体体现,是培养具有节约意识和能力的新型公民的主要途径。我校自2005年成为联合国教科文组织EPD项目实验学校以来,以人 相似文献
11.
吴云霞 《北京教育(高教版)》2006,(11):12-12
2005年7月,国务院发出了<关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知>,教育部也专门出台了文件,指出:"学校承担着育人和科研的任务,且涉及师生众多,抓好节约型学校建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义,更具有深远的历史意义." 相似文献
12.
贾海荣 《中国现代教育装备》2010,(14):87-90
近年来,建设节约型社会和节约型学校己受到党中央及各级部门的重视。2005年6月,国务院下发《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》（国发[2005]21号）：2006年1月,教育部下发《关于做好建设节约型学校的通知》（教发[2006]3号）;为贯彻落实国务院和教育部通知精神和要求,2006年4月,北京市教育委员会下发《关于建设节约型学校的实施意见》（京教勤[2006]8号）; 相似文献
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<正>建设节约型校园是建设节约型社会的需要,也是学校可持续发展的必由之路,更是每个师生应担的社会责任。如果我们每个人不能做到勤俭节约,那建设节约型校园就成了一纸空文;如果我们的学校、我们的企业、我们的各个部门不能消除浪费资源能源的现象,那么,建设节约型社会就成了纸上谈兵。"修身"才能"齐家",才能"平天下";要改变社会,首先要改变自己。没有自觉的节约意识,又怎么能投身到节约型校园的建设浪潮中 相似文献
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建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。从当前和今后一个时期看,高校的生存与发展更需要创建节约型校园。因此要充分认识建设节约型学校的重要性,下大力气在教育教学活动的各个环节节约资源,提高资源利用效率。 相似文献
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建设节约型校园,是当前和今后一段时间学校建设的一项重要任务。建设节约型校园,有利于营造良好的育人环境,弘扬中华民族传统美德,激发学生勤俭节约意识,养成学生勤俭节约习惯,促进学生健康成长;有利于学校降低办学成本,提高办学效益;也有利于推进节约型社会建设,推动社会可持续发展。 相似文献
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水电管理是建设节约型校园的重要组成部分,做好高校水电管理工作,不仅有利于学校的快速发展和建设节约型校园,而且对建设节约型国家和和谐社会也有重大意义。本文分析了目前高校水电管理存在的问题,针对存在的问题提出了若干对策和措施。 相似文献
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“两型社会”建设向高等学校提出了节约型高校建设的必然要求。节约型高校主要内涵是办学定位准确且其人才培养质量满足社会要求,内部管理科学且办学资源优化配置,节约作为一种美德获得师生的普遍认同且成为一种自觉行为。节约型校园建设、办学资源优化配置和加强学校内部管理是节约型高校建设的主要途径。开展节约型高校建设的考核评价对推动节约型高校建设具有重要的意义和作用。 相似文献
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李永红 《中国现代教育装备》2010,(4):100-102
创建“节约型校园”是在当前全国上下响应党中央建设“节约型社会”号召的大背景下提出来的。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园不仅仅是学校自身发展的需要,更是一种社会责任。 相似文献