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文章在深入研究双语教学质量及其质量保障的基础上,从中发现我国高校双语教学存在的问题,在此基础上,阐述了构建双语教学质量保障体系的影响因素,提出了双语教学质量保障体系构建的对策建议. 相似文献
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加强双语教学管理，保证课程建设质量——国际关系学院双语教学质量保障体系建设 总被引：2，自引：0，他引：2
双语课程质量保障体系建设是双语教学质量建设的关键.我院根据自己的教学和科研特色,在明确双语教学概念,制定双语课程、师资建设规划,规范双语课程立项,加大双语课程建设的资助力度等方面制订和实施了全方位的管理规范.与此同时,我们特别突出加强了双语教学各环节的全程化管理,制定了较为全面综合的管理文件和评价指标体系,加强了课程立项、中期检查、期末教学评估各阶段的管理和指导工作. 相似文献
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本文针对某高校双语教学质量开展了问卷调查,对调查结果进行了深入分析,并就双语课程教学质量的主要影响因素（教师、学生、教材）进行了讨论。在此基础上,提出了提高双语教学质量的相应对策：一是科学设置双语课程体系,二是加强双语课程教材建设,三是加强双语师资队伍建设,四是注重因材施教,五是引导学生对双语课程的投入。 相似文献
4.
王保宇 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(8)
在深入研究双语教学质量及其质量保障的基础上,从中发现我国高校双语教学存在的问题,基于此,阐述了影响构建双语教学质量保障体系的因素,探讨了构建双语教学质量保障体系的对策建议。 相似文献
5.
浅谈影响双语教学质量的几个因素 总被引：3，自引：0，他引：3
双语教学是应用外语进行学科教学,培养高素质外语人才的有效途径。正确理解和科学定位＂双语教学＂是提高双语教学质量的前提;合格的师资是提高双语教学质量的关键;优秀的教材是提高双语教学质量的保证;有效的教学管理体系是提高双语教学质量的保障。 相似文献
6.
创新双语教学模式提高教学质量的若干问题探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
双语教学是大学教育国际化的一个重要举措。本文探讨了如何创新双语教学模式提高教学质量的有关问题,分析了目前我国高等学校双语教学存在的问题,论述了双语教学中的课堂组织方法与关键点,提出了提高双语教学质量的建议。 相似文献
7.
关靥旻 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):182-183
新疆少数民族双语教学班发展迅速,为新疆培养“民汉兼同”的少数民族人才起到了重大的作用。其在规模和数量上扩张的同时,教学质量滞后是一个亟待解决的难题。加拿大沉浸式双语教育是经实验证明过的比较先进的双语教育模式,本文简单介绍了加拿大沉浸式双语教育的主要内容,并汲取其有益经验用来指导新疆的少数民族双语教学班的教学,以进一步提高双语教学班的教学质量。 相似文献
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随着教育改革的深入和教育国际化的需求,在小学开展双语教学已被教育界内外的各界人士所认识并接受.双语教师是双语教学的具体实施者,其综合素质是影响双语教学质量的关键因素.本文分析了目前小学双语教学师资队伍的现状及存在的问题,对加强小学双语师资队伍建设,从而稳步推动我国小学双语教学发展进行了初步的研究与探索. 相似文献