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针对我室原有电力拖动实验装置实践性差、利用率低等缺点，我们自行设计制作了一套电机与拖动综合实验装置。利用该装置可以完成《电机与拖动控制》、《PIC原理及应用》、《通用设备控制、等课程的实验。该装置不仅利用率高，而且能让学生在实验中真正做到手脑并用，把理论知识和实际有机地结合起来。一年来的实验证明，该装置对学生的培养和锻炼有很大帮助。 相似文献
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黄少臣 《长江工程职业技术学院学报》1993,(1)
1 概述 电机,作为电能与机械能的转换装置,在工农业生产、交通运输、科学研究以及日常生活中起着十分重要的作用。特别是在电力系统中,电机更是应用极普遍的重要设备。 《电机学》是阐述电机基本理论的学科,是电力类专业的重要专业基础课。研究直流电机、变压器、异步电机、同步心机的基本结构、工作原理、运行性能和分析方法是电机学的主要任务。使学生切实地了解和掌握这些内容则是《电机学》教学的出发点和落脚点。 2 《电机学》的特点 《电机学》是一门理论性和综合性很强的课程。它既具有基础性,又具有专业性。它要利用数学理论和电工理论进行分析计算。然而,电工理论所研究的对象是理想化的问题,完全忽略了次要因素;电机学所研究的对象是具体的器件,既有理论问题,又有实际问题,相对而言是比较复杂的。 相似文献
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《电机学》课程是电气工程及其自动化本科专业的基础课程。目前,已有的教学内容安排上按典型电机结构原理自然分篇,其教学思想是典型的事例型教学,从教学效果上看,电机学传统教学内容安排不利于从电磁大格局上把握电磁机械的结构原理及典型电机的使用维护知识。如何将《电机学》课程的核心内容如电机结构、工作原理及维护等讲解透彻,使学生能够深刻理解是一个非常困难的问题。在《电机学》教学过程中,提出模块化教学方法,包括结构篇章、原理篇章和维护篇章。教学过程中应用研究表明该方法有助于学生理解和掌握所学理论知识,取得了较好的教学效果。 相似文献
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在介绍"THJ-3型高级过程控制系统实验装置"组成的基础上,完成了基于C/S网络控制的1拖4的实验设备的改造,组建了系统的组态环境,并在组态环境下学生能够通过网络对过程控制装置在实验室的教师服务器上进行采集和控制,系统调试运行效果良好。通过网络技术对实验室的改造可以大大提高实验室的利用率,解决了实验室设备较少的问题,同时可以让学生能更好地了解学习现代网络控制和组态技术的优点。 相似文献
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SIMATIC实验室拥有西门子公司的自动化典型产品,能够进行STEP7系列PLC、LOGO、变频器、步进电机、PROFIBUSNET、PROFIBUS-DP、PROFIBUS-PA、AS-I、无线通信等方面的实验,配有过程控制装置、机器人等控制对象。借助SIMITSCE,采取演示与学生实验、仿真与实际控制相结合的新型实验方式,不仅有效提高了设备的利用率,而且开辟了新的研究领域。 相似文献
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介绍了在“一流专业”建设背景下,北京化工大学自主研制的用于过程装备与控制工程专业实验教学的多功能综合实验装置。这些实验装置将阀门、泵、压缩机、承压壳体等典型过程设备或机械与过程参数控制技术有机融合,综合性能优越,应用这些实验装置显著地减少了专业实验教学装置的投入,有效提高了实验装置利用率,并易于开发设计型和研究型实验项目,加强了学生动手能力、创新意识和科研素质的培养。目前实验装置已成功应用于北京化工大学的本科教学中,并已被国内多所高校采用。 相似文献
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周兴雪 《中国校外教育(理论)》2014,(2):136-136
随着科学技术的发展,越来越多的学校开始使用多媒体技术进行教学。多媒体技术在《电机学》课程中的应用适应了时代发展的要求,也提高了《电机学》课堂的教学效果。本文先是讲解了《电机学》传统教学方法存在的不足,然后从三个方面讲解了多媒体应用于《电机学》课程中的优点,最后讲解了《电机学》中多媒体应用需要注意的问题。 相似文献
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《电机学》是电气工程与自动化专业重要的专业基础课,而电机学实验是《电机学》课程的一个重要组成部分。为了让学生更好地领会和掌握课堂传授的概念和理论,并促进学生自觉主动地去思考,本文通过对应用性本科《电机学》实验课程教学方法进行了探讨。 相似文献
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《工厂电气控制设备》是中专自动化专业的主要专业课之一,继电器接触器基本控制环节主要掌握异步电动机正反转控制线路.笼型电机Y-4起动控制线路,绕线电机转子串电阻起动控制线路.在此基础上,讨论常用机床控制线路,组合机床、桥式起重机控制线路.因此在开这门课之前,要求学生应具备一的电机基础知识,尤其是三相异步电机,所以《电机原理(?)(?)(?)基础》是《工厂电气控制设备》的基础课 相似文献
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应用Client/Server模式、C#编程语言和.Net Remoting技术进行了水箱系统的远程控制实验系统设计,并把模糊PID(proportion integration diffrentiation)控制加入到远程控制系统中,获得了很好的控制效果.由于液位控制装置属于大型实验设备,它受实验室面积、资金条件限制,一般数量为1台或2台.将该实验引入到网络后,使学生能在校园网内的计算机上实现远程操作控制,通过网络摄像机实时获得真实设备影像,并观察实验过程,实验不受实验时间、空间的制约,且充分利用了有限的设备资源.该方法不仅可作为远程教学演示平台用于多媒体教学中,还能达到对液位系统进行控制器参数设计和分析实验特性的目的. 相似文献
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吊舱式电力推进实验装置研制 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了吊舱式电力推进实验装置的机械和电气设计方案及相应的船桨仿真模型。该实验装置整合了按真实系统进行比例缩放的推进电机子系统、螺旋桨负载仿真子系统、吊舱回转子系统等物理硬件设备和在Matlab平台上运行的船桨模型。推进电机子系统模拟真实船舶上的推进环境;螺旋桨负载仿真子系统从两同轴电机轴上的转速传感器得到转速信号送至船桨仿真模型进行准实时仿真运算,得到一个与真实的螺旋桨负荷相同的负载转矩给定值,由变频器控制负载电机为推进电机提供相应的负载转矩,使得推进电机如同带动水中的螺旋桨运行一样。该实验装置的研制成功将为吊舱式电力推进系统的教学与研究提供良好的陆地验证平台。 相似文献
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介绍了DKSZ-1电机控制实验装置中可输出宽窄脉冲列的晶闸管触发电路,给出了触发电路的原理框图。分析了KC04,KC41,KC42集成电路构成的各功能模块的工作原理,其中着重分析了KC04实现宽、窄脉冲两种工作模式的原理及其工作波形,该电路可用于三相全控整流及逆变、三相交流调压及直流电机调速系统等实验。对该电路工作原理的详细分析可以加深学生对晶闸管触发电路原理的认识,有助于实验技术人员对设备的维护。 相似文献
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《高校实验室工作研究》2007,(3):F0002-F0002
陕西师范大学是教育部直属的一所师范大学。近年来,为了满足学校教学、科研各方面的发展,学校在大型仪器设备等方面投入了上千万元,目前各类大型仪器设备近百台,价值数千万元;有基础课实验教学实验室、专业实验室、科研实验室近40个。陕西师范大学虚拟实验《测试》平台系统的建成,对于提高学校教学和科研水平、促进学科交叉和融合;对于提高我校大型设备的利用率,面向全校乃至社会开放,实现资源共享、有着显著的社会意义和经济意义。陕西师范大学实验室对外开放大型仪器设备简介 相似文献
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浙江大学方圆科技产业有限公司 《中国现代教育装备》2004,(5):44-45
GDS-X型高级电工系统实验装置 CDS-1/2型高级电工系统实验装置是一款实验 与管理,实用与先进并重的新一代实验设备.该设备整体外形美观,结构紧凑. 相似文献