共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
朱晓琳 《学生之友(小学版)》2010,(8):50-50
语文课堂教学是一种有目的的、讲求效益的活动。提高小学语文课堂教学效率,追求的就是小学语文教学的“有效性”。也就是“有效教学”。随着课程改革的不断深入,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,“有效”日渐成为广大教师的追求,成为评价语文课堂教学效果的关键词。那么,在当前的小学语文教学中,如何实施有效教学呢？ 相似文献
2.
随着新课程改革的全面推进,追求课堂"有效教学",关注学生的发展已成为一线教师研究的热点问题。笔者凭借多年课题研究成果,就小学语文课堂教学中存在的"有效性"缺失的问题提出看法,并提出提高小学语文课堂教学"有效性"的途径,期盼对小学语文 相似文献
3.
语文教学应注重学生健全人格的形成和发展,使学生具有积极的情感、良好的品质、创新的意识和进取的精神,更要求学生具备语文的知识与技能。目前的小学语文课堂教学愈来愈明显地呈现出“重情轻理”的倾向,突出表现为语文学科的工具性的弱化,语文课堂的理趣的欠缺和语文学习的理性的忽视。于是,构建情理相融的小学语文“情理课堂”成了我们迫切的追求。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
提高教学的有效性的,一直是一线教师的不懈追求。如何提高小学语文课堂教学有效性呢?从创设生活体验,激发学生学习兴趣;巧妙设计问题,激活学生思维等几个方面,论述了提高小学语文课堂教学有效性的几点策略。 相似文献
5.
6.
陈朋中 《学生之友(小学版)》2010,(8):46-46
随着课程改革的深入实施,有效、高效的小学语文课堂教学应成为我们的不懈追求。要想实现语文课堂教学的“有效性”,要求教师从教学的各个方面兼顾学生的学情和教学实际,精心预设。用简约有效的教学方法扎扎实实地进行语言文字训练,切实提高学生的语文素养。本文针对小学语文有效教学开展的问题,着重从以下三个方面进行思考。 相似文献
7.
近些年来,小学语文教育教学改革持续实施,传统的小学语文课堂教学中存在的问题不断显现,这些问题严重影响并制约了小学语文教学有效性。提高小学语文教学的有效性,已经成为提高小学语文教学质量的重点和关键。新课程背景下,越来越多的教师追求小学语文教学有效性。本文对小学语文教学的现状及问题进行分析,针对问题提出具体的策略。 相似文献
8.
随着课改的不断推进,如今的小学语文课堂教学多了许多宁静和思辨,少了许多浮躁和肤浅。但是,许多语文课堂仍无视语文教学的基本规范,剑走偏锋,为了追求课堂“出彩”而急于求成,为了追求“剧场效果”而盲目拔高,为了追求设计独特而置文本于不顾……透过那些所谓开满鲜花的“新”课,我们不禁要问：老师,你的语文课堂规范吗？ 相似文献
9.
10.
11.
12.
莫莉 《湖南第一师范学报》2013,(4):24-28
有效教学是教学活动所追求的最高境界。如何提高小学语文课堂教学的效率是语文教育工作者不可回避的问题。从教学主体、教学准备、教学过程及教学反思方面实施小学语文课堂教学有效性的策略,是提高小学语文课堂教学的质量的可行途径。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
课堂教学有效性,是广大教育者一直所追求的,并都为了此教学目标的实现,一直进行着孜孜不倦的探索。主要以小学为例,结合自身实践,对小学语文课堂教学有效性的两点做法进行探究和描述。 相似文献
14.
陈朋中 《学生之友(小学版)》2010,(4)
随着课程改革的深入实施,有效、高效的小学语文课堂教学应成为我们的不懈追求。要想实现语文课堂教学的有效性,要求教师从教学的各个方面兼顾学生的学情和教学实际,精心预设,用简约有效的教学方法扎扎实实地进行语言文字训练,切实提高学生的语文素养。本文针对小学语文有效教学开展的问题,着重从以下三个方面进行思考。一、激发学习兴趣——有效教学的前提1.引入媒体创境 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
有效教学目前已经成为课堂教学的主要目标,众多教师在教学时都追求课堂的有效性。语文作为学生学习的一门基础学科,提高小学语文课堂教学的有效性已成为语文教师关注的焦点。 相似文献
16.
17.
文章提出只有实现小学语文课堂教学环节设置、课堂问题设置、学生主体性发挥及教师语言的有效性,才能优化小学语文课堂教学,使小学语文课堂教学取得良好效果。 相似文献
18.
袁钦芝 《学生之友(小学版)》2010,(2):44-45
随着课程改革的不断深入,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,“有效”日渐成为广大教师的追求,成为评价语文课堂教学效果的关键词。对于“有效教学”的定义,笔者认为,凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为“有效教学”。那么,在当前的小学语文中,如何实现课堂教学的有效性呢？ 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
主要简单地介绍了开展小学语文课堂有效教学活动的重要意义,通过对现阶段小学语文课堂教学中存在的问题进行分析,来探讨提高小学语文课堂教学有效性的有效措施,以保障小学语文课堂教学质量。 相似文献
20.
小学语文课堂是教师指导学生进行语文学习的主阵地。提高小学语文课堂教学的有效性,让学生学得更多、更快、更好,让学生学会学习、掌握方法,使学生获得最大程度、最优化的发展和提高。是广大教育理论工作者和一线教育工作者所努力追求和为之奋斗的目标。 相似文献