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汪建军 《小作家选刊(小学)》2011,(8):90-90
针对语文教学所独具的人文因素,结合目前学生现状和新一轮语文教材对人文素质越来越重视的要求,提出了挖掘语文教学中的人文精神以培养学生的人文素质,并且结合自己的教学实践进行尝试和探索。 相似文献
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谢平平 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):112-113
职业教育在对学生进行专业知识和技能教学的同时,加强对学生的人文素质教育,有助于学生的全面发展,有助于为祖国建设输送合格的专业人才。语文教学在学生人文素质的形成过程中起着重要的作用。语文教学对学生人文素质的培养是贯穿始终的,学生无一不受其影响。本文就语文学科教学对人文素质形成的作用,以及如何在语文教学活动中自觉培养学生健康的人格作了尝试性的探索。 相似文献
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张敏 《中华活页文选(教师版)》2024,(3):76-78
语言作为一门人文科学,肩负着培育人文素养、弘扬人文精神的重任。在当今社会,随着社会环境的改变,人们对教育的重视程度也越来越高。小学语文是语文教学中的一个重要环节,呈现出多元化的特征。小学是学生学习语文知识的基础阶段,同时也是学生人文素质的启蒙时期。因此,本文通过对小学语文教育中的人文素质培养进行探讨,提出通过语文教学提升学生人文素养的具体措施。 相似文献
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审美素质是语文素质中的最高层次。本文结合自己的教学实践和中职语文教材的特点,论述了在当前中职语文教育中,如何坚持以人为本,培养学生的人文素养。 相似文献
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语文教学要实现工具性与人文性的统一。注重挖掘语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质是语文教学的重要任务。文学名著是人文教育的优秀教材。语文教学有目的、有计划地开展名著阅读活动,对培养学生的人文精神,提高学生的人文素质有着重大意义。 相似文献
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人文素养在中职院校语文教学过程中具有非常重要的价值,对于学生的长远发展和综合素质的提升都有非常重要的作用。人文素养的培养和语文这门学科的契合度最高,中职语文教师要充分重视在教学过程中培养学生的人文素养,要在紧密结合中职语文教学内容的基础上,从学生的实际情况出发开展人文素养的教育。本文详细阐述了中职语文教学中人文素养的可行性,深入分析了在中职语文教学中对学生进行人文素养培养的策略。 相似文献
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人文素质包含着丰富的内容,主要涉及学生如何治理自身与自然、社会、他人之间关系的理性、情感等,人文素质是语文教学的重点培养内容,在医学专科语文教学当中,老师应该注意学生人文素质的培养,使学生能够具备较高的人文素质,适应医学岗位的基本要求。 相似文献
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强化语文中的美育,不仅对语文能力的培养有着异乎寻常的促进作用,而且能够引导学生丰富人文知识,培养人文精神,提高人文素质,适应未来社会对高素质人才培养的要求;同时,只有在不断适应社会发展的需要,努力提高学生人文素质的基础上,才能给我们的语文教学注入新的活力。 相似文献
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语文教学要实现工具性与人文性的统一.注重挖掘语文课程丰富的人文内涵,培养学生的人文素质是语文教学的重要任务.文学名著是人文教育的优秀教材.语文教学有目的、有计划地开展名著阅读活动,对培养学生的人文精神,提高学生的人文素质有着重大意义. 相似文献
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李春红 《中国校外教育(理论)》2015,(1):46
高职语文是以提高学生人文素质和精神生活为根本宗旨的教育课程,对于全面培养和提高高职生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。重视语文在人文素质教育中的重要作用,在实践中努力寻求语文人文素质教育的教学模式、教学思路、教学原则,以适应社会发展及学生就业的需要,能够为学生以后的工作与生活境界的提高,提供有益的帮助。 相似文献
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陈红 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
随着素质教育的不断深入,语文教学的内容也在不断的扩展,全面提高学生的综合素质已由可能变为现实。在语文教学中,人文素养的培养是一项重要的教学目标,同时,人文素养又作为语文教学的重要部分,因此语文课堂就成为了对学生进行人文素养培养的一个重要平台。小学语文老师应该扭住人文素养培养这个基点,创新教学方式,提高教学效率,最终提高学生的人文素养。 相似文献
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齐东建 《中国科教创新导刊》2010,(3):159-159
基础教学中语文是一门基础学科,由于它的特点,使得在人文教育方面具有独特的因素。时代的发展要求我们所需要的人才素质越来越重视人才的人文素质,在语文教学中实施人文教育以培养学生的人文素质,以提高学生的全面素质,结合本人多年来的人文教学实践,在实践中不断地总结,取得了一些经验和方法。 相似文献
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人文精神的熏陶起始于语文学习,语文学科具有深厚蕴藉的鲜明人文特征与深厚感召力,因而具备了得天独厚的塑造人的精神的突出功能。语文学科的基础性、综合性和人文性特征,超过了其他任何学科。没有人文。就没有语言这个工具;舍弃人文,就无法掌握语言这个工具。语文学科在中学生人文素质培养中的角色重要,责任重大。改变旧的语文教学模式,对人的培养模式提供新的思考角度,会对学生语文素质、人文素质乃至综合素质的培养大有裨益。语文教改出路的突破口在于把语文教学上升为灵魂的教育。 相似文献
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素质教育和中学语文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
提高学生素质是全社会关心的焦点.语文教学要为培养和提高学生的综合素质服务,主要应着眼于培养和提高学生的语文素质,要培养和提高学生的人文素质和人文品格,要培养和提高学生的审美能力,要培养和提高学生的创造性思维能力. 相似文献
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语文教学属于人文教育,能产生人文力量,培养人文素质。在语文教材中,有很多文质兼美的文章,学生可以在这里尽情地吸取精神营养,净化灵魂,陶冶情操,提升气质。作为语文教师,应在语文教学中充分挖掘教材,渗透人文教育,培养学生的人文素养。 相似文献