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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李赟同志1988年9月参加教育教学工作,现在万宁市后安中学任教,21年来一直担任班主任工作,勤勤恳恳工作,明明白白做人,业务水平高,深化课堂改革,教育教学成绩显著。经过多年的努力,他取得良好的成绩,主要表现为:1997~1998年度被评为万宁市为人师表先  相似文献   

2.
殷利强,男,1964年出生,中共党员,兰州大学中文系毕业,大学本科学历,中学高级教师,甘肃省安西县中学高中语文教师。从教以来,严以律已,刻苦自励,精益求精,为人师表,在教育教学工作中取得了一系列成绩。1990年以前,担任初中语文教学工作及班主任工作,教学成绩在全县处于领先位置。1990年以后,从事高中语文教学工作及班主任工作,工作上取得了突出的成绩:在历年的高考中,所带班级均成绩优秀,语文单科成绩较大幅度地超出省均分线,在全区名列前茅。由于成绩突出,被评为地级模范班主任,地级骨干教师,地级学科带…  相似文献   

3.
编者按:《中学教学参考》为了更好地服务于广大读者,助推中学教育教学工作上新台阶,现从2012年的第1期开始,增设《名师论坛》栏目。  相似文献   

4.
2003年中考,我校成绩欠佳,为了提高初中部的教学质量,同年9月,学校安排我到初中部主管教育和教学工作。为了搞好初中部的教育和教学工作,上任伊始,我首先深入初中部各年级教师当中了解教师开展教育教学的情况。当一些教师谈及2003年中考成绩欠佳时,普遍认为有以下两个方面的原因:  相似文献   

5.
敖及利 《贵州教育》2011,(21):46+48-46,48
十多年来,我一直从事中学英语课的教育教学工作。每个年级也都上了三四个年度了,到现在已经十三年有余。其间我发现不管是在以前的教学模式下,还是在如今的教学模式下都存在一种现象:在同一个年级的不同班级里,课程后上的班级在成绩、创新、互动及科学素养等方面都好  相似文献   

6.
《教育艺术》2007,(12):F0003-F0003
崔维云1990年7月毕业于苏州大学政治系,获法学士学位;2005年8月评聘为中学高级教师;从教17年来,成绩卓著。从1999—2005年连续4年担任高三年级政治教学工作,连续4年在高考政治评估中名列全市第一。2005年6月获连云港市高中政治优质课大赛一等奖,2004年10月被评为连云港市“十大女杰”之一,2004年5月被评为连云港市“巾帼园丁明星”,2004年2月被赣榆县人民政府授予“高三教学先进个人”荣誉称号,2005年9月被评为赣榆县首批名教师之一.  相似文献   

7.
一、中学内教育督导的含义 教育督导是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织、领导、教育、教学、总务、人事:工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。具体讲,教师督导就是根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,使用科学的方法,对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。中学内教育督导是校长对本校教育教学进行控制的一种形式,是指中学内教育督导组织及其成员根据教育科学理论和国家的教育法规政策及学校的各项规章制度,运用科学的手段和方法。对各处室、年级组、教研组的教育教学和管理工作进行的监督、检查、评价和指导,以促使学校的教育质量和效益得到提高。  相似文献   

8.
名师风采     
《学生之友(小学版)》2009,(15):F0002-F0002
工作单位:江苏省连云港市东海县安峰中心小学 个人简介:冯尊祥,男.1970年出生.大学本科学历.中共党员。中学高级教师,现任东海安峰中心小学校长。从事数学教学近20年。在2007年参加了江苏教育厅举办的省级骨干教师培训并结业。现有近20篇教育教学论文在《小学教学参考》、《小学教学研究》、《中小学教学研究》、《教学与管理》等全国中文核心期刊发表。  相似文献   

9.
周俊 《教书育人》2005,(6):49-52
C中学是一所农村中学,教师工作勤奋、踏实,教学成绩在同类学校中一直名列前茅。但教师的教科研意识不强,学校的教科研气氛不浓,为了促进学校的教科研工作,进一步提高教育质量,学校制定了《教育教学及科研成果奖励条例》,对发表、获奖的论文进行奖励。  相似文献   

10.
在学校的班级教学中,一个班的总体成绩是与这个班的总体成绩有着密切关系的。因此做好后进生的转化工作.不让任何学生掉队.是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生.而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个的特殊群体,教育者必须正确认识他们,了解他们.并且用正确的方式教育他们。  相似文献   

11.
感悟淡泊     
王革强 《云南教育》2005,(29):44-45
1986年7月,不满十八岁的我师范毕业了。9月便有幸地走上初中讲台,从事语文教学工作,开始了人生旅途的真正起步。十八年以来,在个人专业水平和教学业务上都取得了优异的成绩:既有全县十五所中学中考单科成绩一、二名的惊喜,也有“优秀青年教师”受州教委表彰的荣誉,还有业余刻苦进修获取“大学文凭”的成果。  相似文献   

12.
《教育导刊》2014,(5):I0001-I0001
广州市知用中学创建于1924年,是一所环境优雅、校风优良、师资优化、教育优质全日制完全中学、广东省一级学校,也是广州市一所历史名校,现有36个教学班,分设高中、初中两个校区。在办学过程中,该校坚持走内涵提升、特色发展之路,打造文化育人的办学特色,取得了骄人的成绩:教育教学成绩稳步提升,中考、高考成绩优异,先后被评为广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、  相似文献   

13.
《基础教育参考》2010,(2):F0004-F0004
2009年。是江苏省金湖中学奋勇争先、再创佳绩的一年。2009年高考,学校实现了四大突破,创造了四个第一。学校因教育教学成绩优秀,连续第十一年获淮安市“高中教育教学工作先进单位”,连续第七年获淮安市“教学质量(学生综合素质)提升奖”,先后获全国关工委“优秀学校”、省教育厅“江苏省和谐校园”等市级以上表彰近二十项,以优异的办学成绩向祖国献礼!  相似文献   

14.
《地理教育》2012,(10):2+65
方章崇中学高级教师。毕业于重庆三峡学院,现任教于重庆市万州上海中学,地理教研组长、重庆市万州区地理教育学会理事。从事高中地理教学工作近30年,积极参加教学研究活动,连续11年担任高中毕业班的地理教学工作,所任教班级地理高考成绩一直名列万州区各校前列。所  相似文献   

15.
论说课   总被引:3,自引:0,他引:3  
说课作为一种新的教育教学研究方式,由于结合了教学工作实践和教学理论研究.已被广泛关注:说课是控制论指导教学的一种表现和实践。中学教学说课应遵循五项基本原则,说课的评价可按内容和要求从五个指标来考虑。  相似文献   

16.
《安康学院学报》2009,21(4):F0002-F0002
郑继猛,男,汉族,1964年11月生于陕西省安康市。安康学院中文系教师,文学博士。1983年7月毕业于陕西省安康师范学校,先后在汉滨区大竹园中学、河西中学从事近二十年的中学基础教育教学工作,教学成绩显著,深受学生的喜爱和尊敬。  相似文献   

17.
无悔春秋     
雷军,1984年毕业于辽宁师范大学数学系,同年被选拔到辽宁省实验中学工作,现为沈阳市浑南一中校长、数学高级教师、教育管理学硕士、东北大学科学技术哲学博士。26年来,雷军一直从事中学教育教学和管理工作,取得了优异的成绩,积累了丰富的经验,是深受学生喜爱、家长尊敬和社会认可的优秀教师和优秀管理者。  相似文献   

18.
《中学历史教学》2013,(7):F0002-F0002
张小明,1999年毕业于中山大学历史系,中学历史高级教师,全国历史教师教育专业委员会常务理事、网络工作委员会副主任。“中学历史教学园地”(http://www.zxls.com)网站创办人、站长。  相似文献   

19.
庞庆铎 《异步教学研究》2006,(1):F0004-F0004
为深入贯彻全市中小学教学工作会议精神,检验薛城区基础教育课程改革实施情况,提升薛城区教育教学管理工作的层次和水平,全面提高教育教学质量。2005年12月1日上午,全区教育教学工作现场会在枣庄十二中学举行。参加会议的有枣庄市教育局分管教学的副局长,薛城区教育局局长、副局长,各股室主要负责人,教研室全体成员,各镇街分管教育的镇长、教育办主任及全区各中学的校长共80余人。现场会共分三个阶段进行:第一阶段:听取了枣庄市十二中学沈亚林校长所作的学校工作汇报。在汇报中着重向与会领导介绍了学校自2002年实施新课程异步教学以来,教育…  相似文献   

20.
赵长喜 《成才之路》2013,(12):14-14
笔者通过自己多年中学生美术教学工作实际,结合农村中学美术教育教学的特殊性并从中学生的特点出发,就当前农村中学美术教育教学现状的转变和水平的提升谈几点个人认识,以打造全面发展型人才。一、转变观念,提高意识农村中小学对美术教学存在着很多弊端,首先就是教育管理的重视程度不够,一味追求教育教学成绩,  相似文献   

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