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构思是作文前的腹稿,是思维走过的道路。一篇作文最能体现佳境的是构思,而篇章的创意又最能体现构思的匠心,它是文章的骨架。写作离不开构思。构思在高考作文中有特定的含义,它是指作者审题、立意、选材、定体等一系列的创造性思维活动过程。高考作文要求“构思精巧”,即构思要新颖独特、巧妙。精巧的构思能更有效地表现文章主题。 相似文献
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汪明 《中学语文(读写新空间)》2022,(5):30-31
长期以来,我们秉持的是构思写作观,并坚定地认为构思之于写作不仅重要而且必要,甚至达到言写作必构思、无构思不写作地步,我们的写作教学也历来高度重视写作构思并致力于教学生重视并学会构思。而近年来,随着“非构思写作”的兴起,尤其是“非构思写作”之“非”字的否定性冲击,一时间让人们对写作构思产生了疑惑甚至动摇,并在“要构思”与“不要构思”之间摇摆不定、不知何去何从,这不仅关系到人们对写作构思的认识与定位,而且影响到写作活动以及写作教学工作的开展。有鉴于此,本文对“非构思写作”精神内涵进行厘清,并探讨其对写作教学的现实意义,以期对“非构思写作”科学认识以及“非构思写作”理念下写作教学改进工作有所助益。 相似文献
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构思的巧与拙,可以导致文章的好与坏。为了训练学生能构思巧妙,笔者上了一节关于“构思”的讨论课。课堂结构共分五步进行。一、理解题目。为了认识“构思巧妙”的重要意义,根据学生不善构思和构思不巧的实际,教师确定了:“要想作文好,必须构思巧”的题目,作为本节课的讨论专题。通过讨论,大家认识到:只有重视写作前的构思,并做到构思巧妙,写出来的文章才能生动感人。二、出示讨论例段。为使讨论既专又深,教师 相似文献
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儿童舞蹈创编中的整体构思 总被引：2，自引：0，他引：2
黄晓坤 《大连教育学院学报》2007,23(2):32-32
儿童舞蹈创编中的整体构思,是编舞者进入创作前对舞蹈的全部想法的总和,它包括音乐的构思、题材的构思、形象动作的构思等.整体构思在儿童舞蹈的创编中是极其重要的. 相似文献
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构思元认知知识是指写作者对构思过程的认识和了解。研究构思元认知知识对写前构思过程的影响有助于发现学生在写前构思中存在的问题。对非英语专业学生的问卷调查发现：尽管大部分学生掌握了较丰富的构思元认知知识,却无法利用该知识对写前构思过程进行有效的监测与控制,这说明老师应对学生进行大量的构思元认知训练来帮助他们深刻认识构思过程,从而更好地进行写前构思。 相似文献
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李瑄瑄 《中国小学语文教学论坛》2003,(Z3)
【设计思路】本设计旨在通过实例,让学生了解构思的方法。通过创新构思的思维训练,使学生掌握几种创新构思的方法。在写作实践中引导学生多角度构思,写出富有特色的文章。【导写过程】一、导入课题同学们,只有有新意、生动、新颖、与众不同的作文才能吸引人,但如何才能写出与众不同的作文来呢?今天我们就来学习如何构思和创新。二、要点梳理学生自读教材,掌握以下要点:1.构思时要言之有物和言之有序。2.创新构思要从内容上和写法上进行。三、学习构思的方法1.教师出示材料:清代画家郑板桥,老年得子,却不溺爱。他病危时,要求尝一口儿子亲手做… 相似文献
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书法中有"意在笔先"之言,也就是说,写作前的构思是十分重要的。写作构思如同搭建房屋的框架,只有框架坚实合理,内部的安排与细节的调整才会妥贴。构思在写作中具有提纲挈领的作用,正所谓提领一顿,百毛皆顺。写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节,指导学生在写作实践中学会写作。其实,构思的 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2000,(Z2)
【能力定位】多向构思是对客观事物或问题进行多角度、多方面思考分析的思维活动。作文过程中的审题立意、选材构思、谋篇布局、表达修改等环节都与多向构思有关。进行多向构思能力的训练 ,对于提高学生作文能力 ,培养学生创新精神具有重要意义。选材构思中的多向思考 ,是在审题立意基础上 ,紧紧围绕文章的“意”展开多角度、多方面的思考 ,以选择最佳材料、确定最佳构思来表现中心的能力。初中作文训练 ,应高度重视学生选材构思中的多向思考能力训练。【要点阐释】“横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同。”客观事物和问题往往是复杂的 ,多侧面… 相似文献
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构思是写作过程的重要环节,由于其存在着特有的形态,使作者难以辨析.本文从分析各种文体构思形态角度,辨析出构思概念新内涵,提出了构思存在着实象构思和虚象构思新概念,以完善传统构思概念和丰富写作理论. 相似文献
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李骞 《昭通师范高等专科学校学报》2015,(2):1-5
诗歌的艺术构思是诗歌结构的特殊方式,是诗人对现实生活素材的重新组合和再创造。诗人的构思大概经历了初始、深入、完成三个步骤,而"情以物感"是诗人构思的起点。作为一种创造性的艺术思维活动,构思是把生活中的现象特质,用艺术设计的蓝图展示给接受者,因此,诗歌的构思又是哲学意义上的诗人审美理念的体现。 相似文献
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构思和绘画是命题创作的两大步骤,许多教师在教学时,侧重点都在绘画上;而我则要求学生在构思上多花时间,以构思为主,绘画作业为辅,降低作画技巧和画面结果的要求。鼓励他们开动脑筋构思出一幅幅独特、有趣、新颖的画面。 相似文献
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写作,是一个采集———构思——表达——修改的个体脑力劳动过程,“构思”是最重要的一环,这是因为文章的好与坏,在于思想内容和语言形式的和谐统一与否;而这种思想内容和语言形式的和谐统一,全在于完美的构思,同样的材料和差不多的感受,文章之所以有上中下之分,主要的原因也是上中下构思的结果。由此可见,文章的创造性,主要表现在构思的教学,即使有时也注意到了构思的问题,也往往停留在“构思新颖”、“构思奇巧”等不切实际的、空泛的评语上多,缺少具体的要求和指导。这样,就不能全面地提高学生的写作能力。怎样提高学生的构思能力呢?第一… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
作文之道,起于构思。写作构思是作者对即将要写作之文的体裁、形式、内容进行系统分析之后,所形成的一种有利于作文写作的全面设想。写作构思是初中英语写作不可或缺的重要组成部分,缺失了系统而有效的构思,英语写作便成为一盘散沙,失去了思想支撑。探讨了写作构思,并就其在初中英语教学中的有效应用提出一些建议,以飨读者。 相似文献