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机械能守恒定律是力学中的一条重要定律,是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。但是,对机械能守恒定律的内容和条件的理解,很多学生甚至教师还是模糊不清,本文针对老师和学生常提出的几点疑问进行较详细地解析,以便大家更加透彻理解和正确应用机械能守恒定律。 相似文献
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机械能守恒定律是物理学中的常用规律,应用机械能守恒定律解题时,一定要注意守恒条件的判断.而判断机械能是否守恒有两个途径.一是从做功的角度,看是否只有重力或弹簧的弹力做功.二是从能量转化的角度,看是否有摩擦和介质阻力,看是否有机械能转化为内能,看系统与其他物体之间是否有能量的转移.下面以一道典型例题来进行说明. 相似文献
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陆海涛 《数理化学习(高中版)》2011,(9):68-69
一、机械能守恒定律的理解机械能守恒定律是高中物理的重点难点,随着学习的深入,机械能守恒定律的条件可拓展为:系统内各物体间发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化,而没有转化为其他形式的能量时,系统的机械能就守恒.二、机械能守恒定律的表达方式 相似文献
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贺佩霞 《中学物理教学参考》2007,36(8):22-24
一、教材分析势能是机械能守恒的知识基础,是本章的一个重要知识点.本节讲述重力势能及其相对性,重力势能的变化以及与重力做功的关系.由于与动能定理的表述不一致,学生往往不易理解,教学时最好能结合一些实例,从能量转化的角度分析,解开学生的困惑,为学习机械能守恒定律做好准备. 相似文献
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能量观点的考查是高考的必考内容,显然能量观点离不开机械能变化,而机械能变化的判定和计算是应考时的一大难点.一、机械能损失的三个主要去向1.转化为其他形式的能.2.克服阻力做功.3.由于碰撞而使机械能损失. 相似文献
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<正>《机械能守恒定律》是《机械能守恒定律》整章的重点内容,也是教学的重点。能量守恒定律是十九世纪自然科学三大发现之一,对辩证唯物主义思想的建立起到重要作用,是学生树立辩证唯物主义观点的重要基础之一;能量转化和守恒思想贯穿整个高中教材,是认识自然、掌握自然规律的重要工具。机械能守恒是高中生对能量转化和守恒的启蒙,它起着承前启后的作用,是必须牢固掌握的重要规律。这一内容在整个高中力学中起着承前启后的作用,是历年高考的重点考查的规律。但是在实际教学过程中,有的老师认为能用机械能守恒定律 相似文献
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能量转化和守恒问题是自然界中最普遍、最基本,也是最重要的客观规律。在用机械能守恒定律解决竖直面内的圆周运动问题时,既要掌握圆周运动的规律,更要正确理解机械能守恒的条件：其一,对某一物体来说,若只有重力做功,或其他外力做功的代数和为零,物体的机械能守恒; 相似文献
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能量的转化和守恒定律是自然界的一条普遍规律,涉及的学科有物理、化学、历史、地理、政治、生物等学科,涉及能源种类有机械能、内能、光能、化学能、电能和核能、地热能、海洋能、太阳能等所有的常规能源和新能源.能源是人类得以生存的基础.能量的转化和利用是人类得以生存和发展的大计,故此类问题必是考试命题的热点之一.本文就有关能量的转化和利用的综合题进行个案分析,以作这方面的探索. 相似文献
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一、正确理解机械能的有关概念 1.动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能。 2.重力势能:物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 3.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。 4.动能和势能统称为机械能。 二、明确决定机械能大小的因素。 相似文献
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1机械功与电能综合例
1电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为50A．问： 相似文献
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高中物理分为几大块,包括力学、热学、电学、光学、原子物理。其中我最喜欢的是能量这个物理量,在物理学中,＂能量＂为一个间接观察到的物理量,其往往被视为某一个物理系统对其他它物理系统做功的能力。对应于不同形式的运动,＂能量＂分为机械能、分子内能、电能、化学能、原子能等,又简称为＂能＂。高中部分主要研究的有机械能、电势能,这两种能存在于必修部分里,核能存在于选修部分中,所占分值略低。 相似文献
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刘素梅 《第二课堂(小学)》2010,(8):65-68
功是能量转化的量度,已知外力做功的情况就可计算能量的转化,同样根据能量的转化也可求出外力所做功的多少．因此,根据动能定理、机械能守恒定律、功能关系,可从能量改变的角度来求功．利用功能关系求变力做功的优点,是不用考虑变力做功过程中力的大小及方向的细节,只需考虑变力做功的效果与能量变化,而且解题过程简捷,是求变力做功的首选方法．力学中,利用能量转化法求变力做功,有以下四种方法． 相似文献
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孟富林 《数理化学习(高中版)》2012,(10):55-56
机械能和内能是初中物理知识中两个相互关联而又极容易混淆的概念.因为涉及物质的微观领域,对于习惯了形象思维的初中学生而言学习起来会感到困难和难以理解,现就几个易模糊的问题加以分析、讨论,以帮助学生进一步区别和理解内能与机械能的相关知识.一、"内能、机械能"的定义不同内能和机械能是两种不同形式的能量.内能是由于组成物体的大量分子的热运动及分子间的相对位置而使物体具有的能.而机械能是由于整个物体的机械 相似文献
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汪建民 《数理天地(高中版)》2008,(3):26-26
有些物理过程的发生是突然的、瞬时的,通常把这种过程称为"暂态过程".这些过程往往伴随着能量的转化.故力学中的许多暂态过程机械能是不守恒的. 相似文献
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赵兴平 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(2)
电动机在空载的平稳运转时,损失的电能不是转化为机械能,而是转化为内能.电流通过对电动机做功,克服电动机转动时的各种损耗,使电动机的机械能达到一种动态平衡.当电动机带有负载时,能的转化方式需分情况讨论. 相似文献
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华庆富 《数理化学习(高中版)》2013,(6):24
一、机械能守恒条件的理解1.首先应明确机械能守恒定律研究的对象是一个系统,这个系统通常有三种组成形式(1)由物体和地球组成;(2)由物体和弹簧组成;(3)由物体、弹簧和地球组成.对系统而言,只有重力或弹力做功,系统的机械能守恒,系统内的重力和弹力做功只会使机械能相互转化或使机械能转移,机械能的总量不变,如果系统所受的外力对系统内的物体 相似文献