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高职层次航海类专业人才已成为我国航海人力资源的主力军;航海高职院校为打造一支"数量充足、素质优良、结构合理"的船员队伍肩负着重要使命,本文就保证高职航海技术人才培养的质量,提出人才培养规范和质量评估的标准。 相似文献
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航海类专业学生驾驭语言、跨文化交际的能力与所掌握的专业技术、工作中所持专业态度一并成为决定未来自身立足于充满激烈竞争的国际船员劳务市场而不败的主导因素之一。航海类成人教育,作为航海类高等教育、职业教育的有益补充,责无旁贷地承担着塑造具有高素质、高水准、国际竞争能力强的海船船员的任务。 相似文献
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随着STCW公约(2010年马尼拉修正案)的正式生效以及国际航运界对高素质船员的需求,对高校航海类专业进行综合改革,创新人才培养模式和方法以培养高素质的航海技术应用型人才是非常必要和及时的。试图分析目前集美大学航海技术专业建设中存在的问题,提出重点在人才培养模式、师资队伍、教学建设、教学管理与质量监控等方面对航海技术专业进行综合改革的初步方案,以促进航海人才培养水平的整体提升,并对学校其他专业或同类高校相关专业的改革建设起到一定的借鉴作用。 相似文献
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二年制高职培养电气控制类高技能人才的教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高职二年制电气控制类高级技能型人才培养应采用课程整合,以全新的课程设置及相配套的教材,以较大的教学空间,突出学生实践技能训练,实现高技能人才的特色培养模式. 相似文献
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李蕊 《深圳信息职业技术学院学报》2009,7(1):11-13,23
本文以深圳信息职业技术学院“二年制”多媒体专业为例,总结了以工学结合为切入点,实施适合二年制高职特色人才培养模式改革的历程,重点探索了课程建设的经验。 相似文献
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王莉 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):344-345
英语应用能力是航海专业人才的重要素质之一。根据行业要求和航海英语实际教学情况,为进一步完善船员适任证书的考试模式,有必要对航海英语试题题库的内容及形式进行改革,并据此提出一些建议。 相似文献
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正我国高等航海教育与培训体系按类型可分为高等航海教育、职业航海教育和船员职业培训。高等航海教育是以培养具有航海技术专业基础的高级航运技术管理人才为主要任务的航海教育,包括本科及研究生教育;职业航海教育是以培养职业高级海员为主要任务的航海教育,包括高等和中等职业航海教育。高等职业航海教育在今后很长一段时间内是我国培养船舶岗位紧缺型人才的主要方式。一、航海技术人才培养规范(一)职业能力。高职航海技术专 相似文献
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通过调研了解大连市航海类人才培养的现状,对大连市建设东北亚重要国际航运中心对航海类高技能人才的需求进行了系统分析,从而为相关部门以国际视野统筹规划航海类人才培养的布局和发展目标提供决策参考,为大连高职航海技术专业、轮机工程技术专业明确人才培养目标、加强专业建设提供依据。 相似文献
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李虹 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
建设航海强国,国际化的航海人才不可或缺。航海人才国际化的一个重要标志就是具有良好的英语口语交际能力。为了提高国际船员的英语口语交际能力,本文提出"外延式"培养模式,以促进传统的"内涵式"教学模式的变革。 相似文献
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关于高职二年制酒店管理专业人才培养模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
工学结合是高职院校培养高技能人才的一条有效途径,其理论基础是体验性学习理论。文章阐述了高职二年制酒店管理专业工学结合人才培养模式的构建及实施工学结合人才培养模式的保障机制。 相似文献
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结合《STCW公约》马尼拉修正案,本文从五个方面对《船员适任考试和发证规则》的修改内容及原因做出分析,使广大船员深刻领悟新《规则》变化精神;为航海类院校及时调整课程内容提供参考．满足新《规则》变化要求。航运公司需尽快完善船员管理工作,适应航运发展,从而提高我国船员素质和促进船员队伍整体发展． 相似文献
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结合《STCW公约》马尼拉修正案,本文从五个方面对《船员适任考试和发证规则》的修改内容及原因做出分析,使广大船员深刻领悟新《规则》变化精神;为航海类院校及时调整课程内容提供参考．满足新《规则》变化要求。航运公司需尽快完善船员管理工作,适应航运发展,从而提高我国船员素质和促进船员队伍整体发展． 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2017,(1)
为了航海专业学生能够对内河船员、沿海船员和远洋船员未来职业选择有清晰的认识,通过调研和统计分析法建立了航海职业发展规划综合评价指标体系,并运用层次分析法,对三种类型高级船员的职业发展进行权重对比分析,为航海专业学生就业提供客观、理性的职业发展方向,分析结果与2015年中国船员市场服务行业分析报告基本一致。 相似文献
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广州城市职业学院装潢艺术设计专业作为广东省首批高职二年制自主招生试点专业,实施四年来,在人才培养方面,针对中职毕业生的特点、自主招生的形式、两年的学制等问题进行了分析,形成了以学生职业生涯发展为引导的二年制人才培养模式,并针对发展中存在的问题,提出了对应的展目标与解决方案。 相似文献
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分析了目前高职营销专业教学中存在的问题，探索建立具有二年制高职教育特色的复合型人才培养模式。 相似文献
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目前,学习惰性已成为航海类院校在校学生的通病,这严重制约着航海类人才培养质量的提高及国家航海事业的健康发展.本文分析了航海类学生学习惰性形成的原因,并就如何激励学习动力提出了相应的对策,对航海类大学生日常管理及如何进行正确引导具有借鉴意义. 相似文献