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<正>教育的品牌是样板,是楷模,也是等级。打造品牌学校就是打造社会窗口学校,打造品牌学校就是打造一类一级名校。新年伊始,我校将立足新起点,谋求新发展,实现新跨越,以完成学校"十一五"规划为目标,以实现学校内涵发展为宗旨,以落实"创办优质教育"为目的,集全校之智,举全校之力,突出打造品牌学校,努力创办优质教育。 相似文献
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品牌定位——学校品牌的第一要素 总被引：2，自引：0，他引：2
孟繁慧 《黑龙江教育学院学报》2009,28(3)
学校品牌的定位是学校思想、理念、文化、价值观和社会声誉的真正表达,是学校优势和实力的综合输出。学校品牌定位是打造学校品牌的第一要素,是学校间智慧的较量,目的是有效建立学校品牌与竞争者的差异性,在家长、学生心中占有一个与众不同的位置。 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(18)
闲话品牌 品牌的魅力在于体现,体现它所潜心的智慧。它可以是个名字,可以是幅标识,可以是个物体,也可以是无法量化的生活方式。这些林林总总、千姿百态的载体,无一不喷薄着思想的火花。 相似文献
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<正>所谓学校品牌具体是指学校在创建和发展过程中,具有特定的名称和标志的,体现为逐渐积淀下来的学校教育质量、服务水平和文化底蕴的,且为校内师生员工和社会各界认可的知名与美誉程度。[1]学校品牌是经过相当长时间努力得来的,但同时也需要精心策划。当然,学校品牌与企业品牌的最大区别在于,学校是育人的场 相似文献
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王颖 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(5):59-62
海尔是世界第一的白色家电品牌,其品牌战略极具研究价值。经过深度调研我们认为,海尔品牌延伸总体上是适当的、成功的;海尔品牌建设采取适当的品牌管理策略是需要的。关于海尔品牌的跨行业延伸问题,通过对海尔品牌价值的分析,我们提出”食品行业”这一延伸方向以供探讨。关于张瑞敏之后的海尔品牌问题,我们预测虽有震荡但总体价值影响不大。 相似文献
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论高职学院的品牌理念、品牌精神、品牌文化 总被引：2，自引：0，他引：2
高职学院品牌的精神文化系统是高职学院品牌构建的核心，它包涵三个层次：高职学院品牌理念是高职学院品牌构建的先导，高职学院品牌精神是高职学院品牌构建的灵魂，高职学院品牌文化是高职学院品牌构建的烘托。 相似文献
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从对竞争力的经济学解释出发,分析了竞争力产生的条件和品牌竞争力的内涵。通过对豪泰林模型的分析指出顾客可感知的品牌差别优势是品牌竞争力产生的源泉,并在此基础上提出了品牌竞争力的提升途径。 相似文献
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李琼 《衡阳师范学院学报》2009,30(1)
环境和生态的可持续性发展已引起国人足够的重视,但品牌的可持续性发展思维在中国却尚处在萌芽的状态,中国许多品牌的灿烂和辉煌也常常只是昙花一现,难以获得长足的发展.不难发现,几乎每个成功的品牌都有美丽动听的故事伴随其成长,品牌故事是促进品牌获得可持续性发展的一大法宝. 相似文献
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记者:你对此次"倾国倾城"有什么评价?金志国:青岛啤酒和CCTV是英国金融时报评出的最具有国际影响力的中国品牌前十名,青岛啤酒排在第四,而CCTV排在第七,这两个中国优秀的平台在世界上强强联合,打造这样一个节目,向世界推荐中国的名城是具有公信力的。 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正将政务服务品牌建设引入机关,是顺义区加强和改进机关作风建设的一次革命。机关部门是政府决策的执行层,直接服务于群众,因此,政务服务品牌创建成为建设"人民满意的公务员集体"的重要抓手。顺义区委教工委、教委经过深入调研和反复论证,确立了把政务服务品牌建设与机关党建工作紧密结合的工作思路,即"围绕品牌抓党建、抓好党建促品牌"。利用"品牌"这一载体,实施"(政务服务+党建工作)×品牌"的工作模式,使党建工作与各项业务工作的开展紧密结合起来。党建工作的"无形"特点,使其需要行之 相似文献
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品牌不仅仅是一家幼儿园的字号识别,更是幼儿园整体运营的核心。不论是幼儿园的所有制形式是国营还是民营,品牌经营的定位问题都是每个园的园长或领导不可不关心的重大问题。一个幼儿园一旦创立,其定位可决定其发展方向和成功与否的大问题。一、什么是幼儿园的品牌定位幼儿园的品牌定位简而言之就是你这家幼儿园能为孩子提供什么样的教育,你的教育与其他幼儿园有什么不同,家长能否对你的教育买单。幼儿教育属于基础教育的范畴,是启蒙教育的始点。基础教育宽广博大,而人才的培养并非以“博大”而定论,如:陈景润——数学家,鲁迅——文学家,毛… 相似文献
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2010年舂晚不少节目被商家和艺术家们频繁地植入了广告,“汇源果汁”、“国窖1573”、搜狐网,甚至还有土豆网等等,这受到了观众的一致恶评。
作为央视春晚和本山传媒集团这两个著名文化品牌来说,在文艺作品中植入广告的做法,是对自身品牌价值的“透支”,而这种“透支”又是在品牌推广“现场”进行的,这对于品牌的推广和建设来说危害甚大,其结果是事倍功半。 相似文献
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“品名”是商品进入市场的一张“信用卡”,是赢得市场的盾牌。在当前市场竞争中,谁的产品赢得客户的青睐,谁就是最有价值的品名。日前揭晓的2006《中国500最具价值品名》排行榜上,泉州有劲霸、利郎、七匹狼等13个商品入选。 相似文献
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赵学义 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(12)
大学品牌特质不但是影响大学品牌声誉的基础,也是提高大学品牌收益的根本,它通常是以延续办学绩优禀赋的方式不断为大学品牌收益提供物质和精神上的保障。为此,大学管理者要勇于排除干预品牌特质形成的制度障碍,以持续的办学投入维护品牌特质的作用效度,为提升大学品牌收益提供支持。 相似文献