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在教学著名作家冯骥才先生的作品《珍珠鸟》一课时，我让学生给书上的插图题上合适的名字。（图上画的是一只可爱的珍珠鸟落在“我”的肩头睡着了，“我”幸福地看着它。）行间巡视时，我看见大多数学生题的是“信赖”、“幸福”、“温馨”等名字，而班上的中等学生杨亮在书上赫然写着两个字——“企盼”。当时，我心头一喜：嘿，终于有一个不同的声音了! 相似文献
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五、“孟姜女”的名字来历
下面再来谈另一件最近的文坛新闻：据报载。有一位作家最近创新式地写了一部“全球出版项目的首部中国神话作品”，美称为“重述神话”。讲的是在我国已相传两千年之久的孟姜女哭长城的传说。这种“重述”不仅把重要主题改了，而且将妇孺皆知的“孟姜女”这一名字也改为了“碧奴”。据改编者说，“孟姜女这名字太草率”，是古人仓促中命名的，“‘孟姜女’其实不是正儿八经的名字，它本意是‘姜家大闺女’的意思，我始终觉得用这三个字作为小说主人公的名字太草率了”。 相似文献
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一、知诗人，解诗题“知诗人”不仅要知道诗人的名字，还要了解诗人的性情，以及所处的时代背景和创作背景，因为诗人的性情往往能显示出其诗风，而“背景”常常是诗的“产床”。 相似文献
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读郭道胜老师的《做一个有思想的教师》一书，深感追求“教育，应让阳光洒满大地，让心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈、跳跃，让美好永驻人间”的境界，应是我们教育工作者的努力方向。而追求这种境界的目的就是为了促进学生更好地发展。正如郭老师所说：“儿童的名字叫什么，儿童的名字叫未来，儿童的名字叫发展……”让学生获得发展成长，是教育永恒的主题。 相似文献
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袁建光 《湖南城市学院学报》2004,25(3):62-65
古人误认为湘漓同源，南北分流，两水相离，从而成就了美丽的名字：湘江、漓江。湘漓并非同源，而且湘江的正源不是原以为的南支，而是东支白石河。湖南素有“三湘”之称，而“三湘”通常是指：“潇湘”、“资湘”、“沅湘”。 相似文献
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芸芸众生，人各有名，人之取名，也大有学问，大量的英汉语人名的命名大都有一定的规律可循。本文拟从这些人名的分析中，找出汉英命名的一些规律与特点。一、人名与季节、时令和天气状况中国人的一些名字反映人名持有者的出生季节、时令或天气状况，如春天出生的女孩，则反映为“春莲”、“迎春”、“探春”等名字；而从“冬生”、“立冬”等名上则可猜出该人为男性，出生在冬季。另外，汉语人名还有以天干地支顺序而组成的，有的以出生时的时辰为名，有的以出生时的年代记时顺序为名，如春秋时期著名的举贤不避嫌的祁奚之子祁午，汉代蔡甲… 相似文献
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师帅 《东方少年(阳光阅读)》2002,(10)
从小到现在，别人都说我“傻”，这个人真的“傻”吗？这个“傻”字，得从我的名字说，我叫师帅，虽然说我的性格挺符合这名字，可我总觉得别扭之极，幼儿园时，小朋友特别是女孩子，她们的名字都很好听，像贝贝、宝宝、妙妙、雅雅等，而我呢？我叫师师，活脱脱一个男生！爸爸就说我“傻”，他还对我说：“多一横文才出众，少一横率领千军万马”，父亲这么一说，我觉得自己更“傻”了。上了小学，老师发苹果给大家吃，我虽站队里第一个，可拿苹果却拿最小的一个，同学们看见我拿小苹果，纷纷笑着说：“师帅好傻呀！人小苹果小，从头到脚都小… 相似文献
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报载，海尔集团的车间生产线上有一个个小小的牌子，上面写着“晓玲扳手”、“启明焊枪”、“云燕镜子”等以职工名字命名的革新项目；在攀钢，集团公司把在实践中总结出来的10项绝技活用工人名字命名为先进操作法推广；无独有偶，上海汽轮机有限公司在厂庆大会上，以攻关人权正中的名字命名了一 相似文献
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张一弓 《故事作文(高年级版)》2002,(3)
听说，我出生那天，爸爸和妈妈都乐得喜不自胜、心花怒放……不久，爸爸妈妈便开始绞尽脑汁地为我起名字。当时“港台风”刮得很猛烈，什么磊磊、伟伟、楠楠……这些五花八门的名字，不仅让人听着眼花缭乱，而且在起新名字的时候也感到无从下手。妈妈整天被这个问题困扰着、折磨着！爸爸也是成天一面踱步一面埋头沉思。起名字这件充满生活气息的趣事，仿佛成了世上最大的难题了！时光在飞逝，一周过去了，我仍然没有名字。突然爸爸一阵心血来潮，脱口而出说道：“叫张一弓怎么样？”“张一弓？”妈妈问道。“这个名字含义挺深刻：放上利箭，… 相似文献
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赵泽苹 《故事作文(高年级版)》2002,(3)
我的名字改了许多次：先是赵强，再到赵泽强，最后才叫现在的赵泽苹。这些名字都是经过亲戚朋友们讨论和长辈们的提示，才得出来的。原先，我爸爸希望我坚强，我妈妈希望我强健，就取了“赵强”这个名字。取名后不久，我爸爸又说名字没有“派别”不行。他就从赵姓的族谱上查出了我们的派别诗：“积善家声远，〔shē〕经世泽绵，齐心勤教子，立志在承先。”原来从祖辈传下来时，我的爷爷已是“经”字辈，我的父亲是“世”字辈，到我这一代就是“泽”字辈余田了。所以，爸爸又给我把“泽”字加进去，取了“赵泽强”这个名字———哎，你说，女… 相似文献
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最近，我对200多位学生进行了一次问卷调查，结果竟有82％的学生认为老师有“偏爱”行为，惊讶之余，令人深思诚然，“爱的效应”、“爱的教育”早就有许多教育专家、有识之士在呼吁、在实践，作为教师也都知道只能“以心换心”、“以爱博爱”。然而，“知道”毕竟不等于“做到”，更不等于“做好”，因为我们的教育对象是“有独立的人格和尊严的人”，他们的敏感、多思、脆弱、戒备往往超出我们的预料。请看他们怎么说： 其一：成绩好的学生的名字老师总是早就记熟了，而对我们成绩差的却叫不清楚，有一次上课把我的名字叫错了。 … 相似文献
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符号 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
我的名字叫符号，也有一个平凡而不平常的故事。真奇怪，名字本身就是一种符号，我父母竟把名字起名为“符号”，实在是有点不可思议。我父母给我取此名，含义便是“小小标点符号，看看不起眼，其实很重要”，其最深之意便是父母希望我做一个平凡人，却在平凡的生活中做出不平凡的事。既然我叫符号，那就是说所有标点符号皆归我管。我也为之骄傲，不过有时候，我对自己手下的“小喽罗”也有点健忘。有一次“大水冲了龙王庙，自家不认自家人”，那次数学测验，我把加号看成了除号，就拿不到满分。卷子发下来我也莫名其妙，怎么自己名叫“符号… 相似文献
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名字是识别人最简单、最快捷和最友善的方法。名字的另一个优点是,不随人的改变而改变。昨天玛丽留长发,今天留短发,但她的名字依然是玛丽。生日那天,乔治大叔没留胡子,但圣诞节时,他蓄着胡子,可他的名字仍然是乔治。人多少总是在变化,但人的名却始终不变。名字的另一个好处就是它有时候能赞美一个人。女孩子的名字常常取自“漂亮”、“愉快”、“可爱”一类词。莉莉取自“百合花”的名字,意思是她像百合花一样美丽可爱;卡瑟琳取自“诚实”一词,意味着她是一个Namesarethequickestandeasiestandfriendliestwaytosaywho’swho.Anotherniceth… 相似文献
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