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1.
有位教师上绘本课《逃家小兔》,其中一个环节是让学生想象：小兔还会变成什么,兔妈妈又会变成什么,并用“如果……就……”来表达。学生们说得真好：“如果你变成风,”兔子说,“我就变成天上的月亮。” 相似文献
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恶露的色、量、味及持续的时间,是衡量新妈妈子宫恢复情况好与坏的重要指标之一,一旦发生产后恶露不净,新妈妈们就会既烦恼又紧张。有些新妈妈们产后带血的恶露淋漓不净,甚至产后42天还有带血的恶露,这会让新妈妈们惴惴不安。那么,正常的产后恶露什么样?恶露不净的背后原因是什么?如何才能对症治疗?只有提前知晓这些常识,新妈妈才能做到心中有数。 相似文献
3.
上体育课了,孩子们欢蹦乱跳地来到操场上。老师戴着兔妈妈的头饰,并给小朋友戴上小白兔的头饰。兔妈妈和小白兔蹲下做睡觉状。(下面以记兔子王国活动的方式叙述,在表示对话者时,兔妈妈简称“母”,小兔子们简称“众”) 兔妈妈醒来了,并亲切唤道:“天亮了,孩子们该醒了!”在音乐的伴随下小兔子们按节奏擦擦眼睛,伸伸懒腰,并做洗脸、刷牙、梳头、整理衣服和被子的动作。母:“今天天气真好呀!我们到草地上去玩吧!”于 相似文献
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在上海市三林中学北校,"兔子窝""菜园子"是学生最喜欢去的地方。"兔子窝"里,可乐、黑豆、coffee……二十多只小兔子,每只都有十多位学生"兔爸爸""兔妈妈"。"兔爸爸""兔妈妈"们的精心照料,让小兔子们享受着幸福的生活;而"兔爸爸""兔妈妈"们也因有了小兔子的相伴而喜欢上了校园生活。"菜园子"里,每个班级都有一块属于自己的菜地,在菜地里,学生们学会了锄地、播种、浇水、施肥,汗水、老茧和收获更让他们体验着别样的校园生活。如今,他们又多了一个新去处,一间超大厨房"厨艺工坊"。在这里,学生们不仅能感受 相似文献
5.
随着年龄的增长,您或许会明显感觉到宝宝身上的变化和发展——“妈妈我要这个,妈妈我要那个”,他永不停顿地“我要”让您焦头烂额：同伴交往中,他也开始希望用“送礼物”的方式表达自己的情感倾向…… 相似文献
6.
《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
今天是兔妈妈的生日,她的四个在外学本领的孩子,带着礼物回来给妈妈祝寿。兔妈妈笑着说:“今天,大家都这么高兴,那我出道题考考你们。”兔妈妈出的题目是:在右图中,阴影部分的面积是多少平方厘米?看了题目后,小兔们一个个都认真思考、解答起来。 相似文献
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名师,应是非同凡响、久负盛名的教师。小学五年的学习中,曾有两个老师让我记忆深刻,一个是被当时的学校和家长们公认的“名师”,一个是在我的记忆中常常追忆的“名”师。 相似文献
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在我读幼儿园的时候,家里养了一只可爱的小狗,名叫“长毛”,这名字是我取的,谁让它的毛长得那么长呢!它头上的毛遮住了眼睛,长长的毛直直地垂到了地上。妈妈告诉我,它是一条博美犬。 相似文献
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读过这么一个故事：
在十字路口,一个小姑娘问妈妈：“为什么不能闻红灯呢？”妈妈说：“要是闯红灯,警察就会逮住你!”这样,不能闯红灯就是为了别让警察抓住。 相似文献
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纪玮晨 《少年文艺(南京)》2010,(6):12-12
小作者巧妙地利用成语,编写了一个有趣的童话。黄鼠狼的生搬硬套和“狡猾”让人忍俊不禁,猪妈妈的忐忑不安以及由此折射出的母爱,更是跃然纸上。 相似文献
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冬冬说:“妈妈,我们班的六一节表演的是‘大灰狼扣小白兔’,六只小兔子,一个兔妈妈,还有一只大灰狼。可是没人做大灰狼,都说大灰狼是坏蛋。我就做了。”冬冬的节目开始了。音乐一起,兔妈妈蹦蹦跳跳出场,说了句,今天天气真好,然后对着台内喊:孩子们出来吃青草吧!小兔们听到妈妈的声音,一边蹦,一边唱,到草地上吃青草。正当小兔们在欢乐中,台后传来一声狼叫,兔妈妈立即大喊:孩子们,大灰狼来 相似文献
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白雪 《中国现代教育装备》2013,(18):41-42
一、设计意图为了促进孩子们良好情感的形成,利用妈妈亲近温暖的形象,以“情感”为线索,设计了这节中班音乐活动“我爱妈咪”。现在的孩子收获爱特别多,付出爱特别少,所以他们应该学会对家人感恩,学会表达爱。所以选择了一首温馨的歌曲,让他们爱自己的妈妈,爱自己的家人。 相似文献
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贾宪章 《教育测量与评价(理论版)》2012,(2):60-61
时下,所谓的“校园明星”可称得上名目繁多,有在课堂教学评比中夺魁的“教学标兵”,有在现场会上展现特色的“管理名校”,有在评选活动中票数领先的“师德模范”……如此活动常年坚持,按此态势,教育园地里的“明星队伍”本应多如夜空繁星,其示范和辐射作用一定会形成强烈磁场,但现实却恰恰相反,许多“明星”一旦走下“舞台”,别说指导其他教师的课堂教学,就是独立设计并执教一节较好的公开课也做不到,更别说探索出新的管理模式了。是什么原因使“校园明星”的推选活动沦落成为一种“归零游戏”？ 相似文献
18.
陈日铭 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):43-43
一天下午,兔妈妈叫来小白兔、小灰兔和小黑兔：“你们昨天拔了多少个萝卜？”三只小兔数了数,一共拔了18个萝卜。
兔妈妈说：“乖乖们,今天羊伯伯送来6个萝卜,兔大叔送来8个萝卜,你们算算咱家的萝卜比原来增加了几个？” 相似文献
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小兔爱吃“老虎脚爪”,兔妈妈想了个好办法,用面粉拌糖和蜂蜜,揉成面团,捏出老虎脚爪的形状,搁在烘箱里烤。那香喷喷的“老虎脚爪”,小兔可爱吃呢! 后来,兔妈妈开了一家店心铺,专卖风味小吃:香喷喷的“老虎脚爪”香喷喷的“老虎脚爪”很受小动物们的欢 相似文献