共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
加强教学检查提高教学质量黄艳玲，张佩生教学工作的对象是培养人，而人才培养的质量检查远比物质产品生产过程的质量检查复杂得多，甚至很难检查出来，因此，要全面提高教学质量就必须加强对影响教学质量的诸方面因素，对教学过程各环节进行经常性的检查，建立严格的质量... 相似文献
2.
素质教育质量监控机制初探北京崇文区教育局王贵良蒋静芬加强教学过程质量检查与考核是教学质量管理的重要环节学生学习目标的实现,应体现在教学过程中,因此必须加强教学过程质量的管理。质量检查与考核是教学过程质量管理的重要环节。通过检查了解学习目标要求的落实情... 相似文献
3.
当下,许多学校在期中或期末考试之后都要搞教学质量分析,以此来推动教学工作的不断完善和发展。教学质量分析,已经成为广大中小学加强质量管理的一项常规性的重要措施。教学质量分析,离不开教师的直接参与,离不开教师对具体的教学环节和教学过程的思考、分析和总结。而学校 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
做好初中音乐教学工作,提高初中音乐教学效率和质量,是提高学生全面素质的一个必不可少的环节。目前我国初中音乐教学的现状不尽如人意,只有及时地对初中音乐教学现状作出分析,才能找出出现问题的原因,从而解决问题,进而提高初中音乐教学质量。 相似文献
5.
提升教育质量是继续教育的重要目标。开放教育作为继续教育的重要组成部分,提升教学质量也是其核心工作,而教学督导工作是有效提升教学质量的重要手段。开放教育教学督导工作应从认识教学督导工作的重要性入手,在分析教学督导工作现有问题的基础上,提出全面制定教学督导工作的内容、健全督导机构与人员、建立合适的督导工作制度以及坚持正确的督导评价理念等措施,以完善教学督导工作、提升教学质量。 相似文献
6.
7.
随着我国教育事业的快速发展,教学管理者对于教学质量的关注度不断提高。教育教学工作是一个具有较强计划性与系统性的工作,只有在教育教学过程中正确处理多种关系,才能使中学教育教学质量得到保证。在新课程改革的今天,中学办学规模逐渐扩大,教学内容不断创新。提高中学教育教学质量,对学校办学质量提高有直接影响。本文对中学教育教学问题与方法进行了分析。 相似文献
8.
9.
高校教学督导工作创新与发展的路径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
提高高等教育质量是目前高等教育改革和发展的主题,为确保高校教育教学质量的不断提升,教学督导工作在高校质量监控与保障体系中的地位日益重要,文章在对目前高校教学督导工作的方式、功能、问题进行分析与反思的基础上,提出了高校教学督导工作创新与发展的路径。 相似文献
10.
学生学业水平监测是教育教学质量分析、反馈与指导工作机制的重要组成部分,是开展基于实证的教学研究与探索提高学业质量方法的重要手段。学生学业水平监测是教育教学质量分析、反馈与指导工作机制的重要组成部分,是开展基于实证的教学研究与探索提高学业质量方法的重要手段。建立学业质量监测、分析、反馈与指导系统是对教学过程和质量进行决策、指导、管理、调控的基础性建设工程。因此,为了科学评价 相似文献
11.
12.
教学督导是高等院校为了提升和保障教学质量,对教学工作实施监督与指导的一项重要工作。在教学工作中实行教学督导制度,是高校提高教育质量的一项有效措施。本文分析了目前高校教学督导工作的实际状况及存在的问题,提出了加强与完善高校教学督导工作的途径与措施。 相似文献
13.
学校教学质量监控系统是对教学工作进行的全方位、全过程、全员性质量检查的一套操作系统,主要包括构建教学质量监控系统、建立健全规章制度、保障制度实施、严密组织管理、信息总结反馈及结果信息的使用等六个环节。 相似文献
14.
陈晓丹 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):97-99
教学督导工作是从督教、督学、督管三方面监控课堂教学质量,是保障与提升课堂教学质量的重要环节。对盘锦职业技术学院开展的教学督导工作进行了详细的阐述,并对督导工作中出现的问题进行了深入的思考,提出积极构建教学质量保证体系、加强常规教学督导的策略,以提升学院整体教学质量。 相似文献
15.
1进行试卷分析的目的
试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分，为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息．开展有关试卷的分析工作，主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的，通过对试卷的抽样分析，检查试卷命题与课程要求是否相符，同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结，不断提高试卷的命题质量．在对试题有关信息进行分析的基础上，检查该课程教学过程中教与学的效果，发现问题，并提出改讲教学的意见。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
教学秘书对高校教学发展具有重要的意义,作为高校教学管理中的重要组成部分,会直接影响到教学工作的质量。在高校教学管理中,教学质量的高低充分反映了社会主义现代化教育的实际水平,因此,通过加强教学秘书队伍建设来加强教学管理、提高教学质量尤为重要。本文通过分析教学秘书在高校教学管理中的性质、地位与作用,进而发现教学秘书队伍中存在的问题,探寻高校教学管理中全面提升教学秘书水平的有效措施,以此来为我国高校管理和教学工作提供可靠的参考意见。 相似文献
17.
高校教学督导效果影响因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
教学督导是教学质量的重要保障,教学督导效果是教学督导质量的体现。通过检索文献并采用内容分析法对其分析后发现,教学督导效果的影响因素包括难度、投入与态度,其中影响教学督导效果难度的至要维度包括教学督导环境、关系和内容等方面;教学督导投入主要包括科研、资源、时间、人力等方面的投入;教学督导态度主要是学校和教师对督导工作的认识程度及其价值判断的反映。通过难度、投入与态度的积极影响和作用,从而达到一定的教学督导效果:促进教学质量的提高;塑造良好的教学氛围与环境,提升学术管理水平。 相似文献
18.
2006年底通过对总装部队几所院校进行质量检查发现了一些问题，同时也得到一些启示：要针对教员的授课质量、基础理论教学、学员素质、教学手段、人才培养顶层设计上下功夫，以提高教学质量。 相似文献
19.
20.
新时期本科教学过程质量管理创新的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量是高校发展的生命线.教学质量形成于教学的全过程,是众多教学因素和教学环节综合作用的结果.提高教学质量的关键是教学过程的质量管理.在"五年一轮"的普通高等学校本科教学工作水平评估完成后的新时期,更应该深化本科教学过程质量管理的探索与实践,不断完善校内教学质量保障体系和运行机制,提高人才培养质量. 相似文献