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对高校体育舞蹈教学中美育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘鑫 《湖南科技学院学报》2009,30(8):233-235
体育舞蹈是一门具有很高的审美价值和健身娱乐价值的综合艺术,它是集体育、音乐、舞蹈、服饰于一体的新兴体育项目,通过人体各种动作来表现人的健康美、力量美、青春美和形体美.体育舞蹈中体现的美感以及人们对它审美的需要,势必将体育舞蹈的地位提升到一定的高度,使之成为一种时尚、高雅而喜闻乐见的美的运动项目.在体育舞蹈教学中注重培养学生的审美意识、培养学生的形体美、动作美、音乐美、服饰美,能提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力.本文对目前我国高校教师加强艺术修养、素质方面存在的问题提出了几点建议. 相似文献
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何灵芝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):60-61
在众多的体育项目中,体育舞蹈运动是最能展现美的项目,体育舞蹈不仅能展现运动员的动作美,还能展现运动员的形体美,不仅能展现音乐的美,还能展现运动员服装的美。总而言之,体育舞蹈运动处处都蕴含着美。所以,体育舞蹈运动员要善于挖掘体育舞蹈表演的美,培养美感。本文通过文献资料法对体育舞蹈美感的特征、作用进行阐述,并在此基础上分析探寻体育舞蹈美学特点的培养途径。 相似文献
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体育舞蹈是融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体的体育项目,对提高大学生综合素质起到积极的促进作用。作为素质教育中的重要组成部分,体育舞蹈教学在高校中被赋予了新的内涵,它不但具有独特的观赏性和很强的艺术感染力,同时在培养大学生身心健康方面也起着很大作用。因此,在高校体育舞蹈教学中,体育教师应认真研究教材教法,结合大学生和体育舞蹈项目的特 相似文献
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董磊 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
体育舞蹈是目前国际上最流行的体育项目之一.它融体育与艺术于一身,以其独有的艺术魅力吸引着广大群众.体育舞蹈是规范性竞技,它使参加者的身体得到锻炼、心灵得到净化,使参与者和观赏者都得到美的享受.它是体育美与艺术美的有机结合,能将人们的审美体验带到更加深刻的层面,使人们从中获得体育艺术的力量,有益于人的身心健康,有益于人的全面发展.所以各级学校都将体育舞蹈列入体育课程的教学内容. 相似文献
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体育舞蹈是融音乐、舞蹈、服装、风度、体态美于一体的体育项目。随着体育舞蹈在我国的推广和发展,不同地区、不同级别、不同规模的比赛也不断增多,体育舞蹈作为一项体育项目,具有极强的竞技性,以比赛取得优异成绩为主要目的的项目。选手比赛结果主要依靠裁判员的评分来决定,但影响体育舞蹈竞赛成绩的因素是多方面的,文章就影响体育舞蹈竞赛成绩的外部因素作了阐述。 相似文献
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体育舞蹈是由社交舞转化而来的,是体育与艺术高度结合的一种体育项目。近年来,体育舞蹈走进了大学课堂,对学生产生了很多积极影响,并对大学生终身体育起到了促进作用。 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术的高度结合,是通过各种舞步和造型来展示多姿多彩的优美形象。体育舞蹈表演过程中的人体、服饰、动作造型、音乐、礼仪等特点都具有极高的美学教育价值。对体育舞蹈的美学教育价值进行分析探讨,挖掘体育运动之美,可有效提高人们的审美意识,促进体育美学教育的发展。 相似文献
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体育舞蹈是集娱乐、休闲、社交、健身和艺术于一身,并能培养礼仪、气质和鉴赏能力等功效的,具有丰富知识内涵的体育项目.对推进大学生素质教育具有重要的意义和作用.高校体育舞蹈选项课教学是实现体育舞蹈意义的重要途径,从其身心发展的要求出发,根据现有条件开展此运动项目是有其现实意义的. 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目.本文是对体育舞蹈选手赛前心理状态和影响赛前状态的心理因素进行的分析,并提出有针对性的心理训练法. 相似文献
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体育舞蹈是体育与艺术、健与美高度结合的一项新兴起的体育项目.它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动.在师范类大专班开设体育舞蹈课课具有现实意义.体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力,深受人们的青睐.笔者就如何培养大学生体育舞蹈的表现力进行了初步的探讨,指出影响大学生体育舞蹈的表现力主要有大学生对体育舞蹈技术的掌握和艺术修养水平两方面,可通过专业技术动作、舞蹈、音乐感觉、心理、表情五个方面进行训练. 相似文献
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体育舞蹈是艺术与体育融为一体的一项体育项目,是一种综合性人体动态造型艺术.受传统体育教学思想影响,体育舞蹈课程在高校体育教学中开展的情况不容乐观.本文着重论述体育舞蹈在高校体育教学中的重要性和必要性,旨在推动体育舞蹈的发展. 相似文献
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在众多的体育项目中,体育舞蹈是最具有人文性、社会性特色的项目,它以其独特的活动方式,在大学生社会化进程中发挥着其它体育项目所无法达到的作用. 本文围绕大学生的社会化这一主题,论述了体育舞蹈对提高大学生的人文素养、社会交往、审美能力和身心健康水平等几方面的作用. 相似文献
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美是体育舞蹈的灵魂,体育舞蹈是一种良好的美育教育形式。体育舞蹈所展示的舞蹈美、造型美、音乐美、服饰美都一直陶冶着人们的心灵。体育舞蹈美育是能完全正确理解和正确欣赏艺术美与现实美的才能的一种教育。体育舞蹈的美育是可以保证真正有美学价值的东西获得满足的艺术概念、观点与信念。 相似文献
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体育舞蹈的美学特征探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
邢贵滨 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):45-46
介绍了体育舞蹈的形成和发展历程,运用历史分析法、演绎法和归纳法讨论了体育舞蹈的气质美、文化美、服饰美、音乐美和意境美的美学特征和鲜明的民族文化特色。指出,体育舞蹈是人类用自己的肢体语言表达自身心灵的艺术,高雅的气质要通过身体这一"表现工具"来表达,以服饰艺术来发挥衬托和美化作用,同时用音乐表现人的情感,控制舞蹈的动作,能收到震撼欣赏者的心灵,使之获得绝妙的审美体验的效果。体育舞蹈是人类各种美的形式的有机结合,它能把人们的审美情趣带入更崇高的审美境界,使人们从中获得体育美、音乐美和舞蹈美的享受,因此,它具有自身的美学价值。 相似文献
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体育舞蹈所具有的美学特征是公认的,它蕴涵各种各样的美。本文运用文献资料、调查分析等方法,分析体育舞蹈的美之所在及这些美带给舞者自身、观众等的影响。 相似文献
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体育舞蹈的审美欣赏 总被引：2，自引：0，他引：2
彭汉群 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(5):79-80,F003
美是体育舞蹈的最高旨趣，是体育舞蹈的艺术灵魂。本文运用有关美学理论，结合体育舞蹈的运动特点，对体育舞蹈的美感特征、美的表现形式进行初步探讨。 相似文献
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国际体育舞蹈应该列入高校体育课的教学内容长春大学王乃臣国际体育舞蹈是世界上新兴起的体育项目，既是文化、艺术、音乐的表演，又是最佳健身运动，所以深受大学生欢迎．国际体育舞蹈包括两个范畴，现代标准舞（即国际标准交际舞）范畴和拉丁舞范畴．近年来，现代标准舞... 相似文献
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体育舞蹈综合了舞蹈中的形体美,美术中的造型美和音乐中的音响艺术,具有诸多的审美特征,具有很高的美学价值,学习体育舞蹈不仅能强身健体,还能陶冶情操.它具有健康的、充满活力和力量的形体美;高雅的、华贵的服饰美;体现体育舞蹈灵魂的音乐美;良好的修养、礼貌得体的言谈举止等这些内在气质表现的气质美;体育舞蹈者通过肢体动作表现的意境美. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(8)
体育舞蹈又称国际标准舞,是一种把音乐、舞蹈、表演、艺术以及个人能力等融为一体的绅士运动项目,它充分利用健与美的有效结合,给观众呈现出一种外在美与内在美相融合的艺术观赏性舞蹈。本文通过体育舞蹈项目的功能价值等方面作为切入点,深入分析其表现形式,提出加强创新意识,交叉和融合不同种类的艺术、转变参与者在自身观念、各级加大经济投入、争取政府政策支持等具体优化形式及手段。 相似文献
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姚莉 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
体育舞蹈教学对培养学生审美价值有充分的可行性,从体育舞蹈运动的动作美、音乐美、精神美、人体美以及体育舞蹈教学对培养学生审美价值的作用等方面谈培养学生审美价值观,能更好地推进素质教育的全面开展,使学生审美价值观不断提高。 相似文献