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体育课堂教学是培养学生创新能力的重要环节,在教学中要创设体育课堂教学的民主自由氛围,以课堂教学为主渠道．以学生发展为中心,以“放”“活”“新”“起”“实”为着力点,构建“教师引导学生提出问题,帮助学生探索问题。让学生自己得出结论”这一创新型课堂教学模式 相似文献
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近年来，学生体质健康状况连续下降。如何在新形势下进行体育教学，对此进行研究。研究结果得出应对措施是：要正确认识与定位运动技能教学，要合理安排和调节体育课运动负荷，要真实、普适，追求课堂教学实效性，来提升体育教学品位——体育课程与教学要为增进学生健康服务。 相似文献
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学校体育教育作为整个教育的一个重要组成部分,在当前大力推进素质教育的进程中,体育教学的任务亦更为迫切与艰巨。课堂教学是师生是一个“学习的共同体”,在教学过程中,要让学生喜欢体育,热爱体育,让学生积极主动地参与到课堂当中,培养兴趣,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,才能提高课堂教学的实效,让体育课堂充满和谐。 相似文献
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提高学生参与体育课堂教学的兴趣,是当前学校体育改革的一项重要内容。就当前中学体育教学的现状来讲,要增强学生参与体育课堂教学的兴趣,教师应从以下几方面着手： 相似文献
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篮球课作为高校体育教学的重要内容,深受广大学生喜爱,但学生在进行篮球运动时的运动损伤时有发生。要预防此现象的发生,教师在篮球课堂教学中要力求做到＂六要＂,以促进课堂教学效率的提高和篮球运动在高校的顺利开展。 相似文献
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在体育教学中,体育课不但要学到体育知识和技能.同时还能让学生在体育课中得到其它学科所得不到的身心的放松,并且寻找到快乐.如何让学生在体育课堂教学中得到快乐是我们广大基层体育教师要深究的课题之一.本文从了解学生、认识自我、展示个性、师生互动等几方面探讨了如何创新上好体育课的体会. 相似文献
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创新是人类社会发展、前进的动力，现代体育课堂教学就是要体现创新．创新教育就是根据有关创造性发展的原理．运用科学性、艺术性的教学方法．培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法，体育教师在课堂教学中如何认识创新将直接影响学生全面发展．特别是创新能力的培养与发展。 相似文献
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高职体育课程教学要按照创新教育理论及学院体育教学的特最进行。体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？体育教学创新有何特征？应处理好那些关系？这是本文所要探讨的问题。 相似文献
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针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。 相似文献
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将礼仪教育渗透于体育教学中的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国是文明古国、礼仪之邦。中华民族千百年来均以其知书识礼为世人所称道。礼仪教育是学校教育的重要组成部分，在体育课堂教学中把体育与礼仪有机的结合起来不仅有利于课堂教学，还有利于学生意志品质和良好行为习惯的形成。本文就体育教学中礼仪的养成教育问题做相关探讨。 相似文献
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近年来,学生体质健康状况连续下降。如何在新形势下进行体育教学,对此进行研究。研究结果得出应对措施是:要正确认识与定位运动技能教学,要合理安排和调节体育课运动负荷,要真实、普适,追求课堂教学实效性,来提升体育教学品位——体育课程与教学要为增进学生健康服务。 相似文献
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当今我国体育教育事业飞速发展,为了提高国民素质,学校体育尤为重要。学校体育的重中之中是体育课堂教学,为结合体育课堂教学的特点,取得理想的教学效果,本文认为应改善体育课堂教学模式,以人为本,培养学生的创造性;营造良好的氛围,充分发展学生的主观能动性;提倡有意义的学习,着眼于学生的自我发展三个方面进行改革和创新。从学生的实际出发,并把人本主义教育理论引入体育课堂教学研究之中,吸收和借鉴其教育新理念,对提高体育课堂教学效率具有十分重要的意义。 相似文献
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现代体育课堂教学是推行素质教育的一个重要组成部分,要满足素质教育对造就人才中综合素质的需要,就要重视体育课堂教学的质量。本文从当前影响体育课堂教学有效性的因素出发,分析了提高体育课堂教学有效性的措施。 相似文献