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1.
唐月香 《闽西职业技术学院学报》2002,4(4):49-50
通过调查了解阐述了体育在素质教育中的重要地位,通过分析有效的调查数据指出体育在普通高等教育教学实施中实现素质教育尚存某些不足,并提出了具体教学改革的要求。 相似文献
2.
孙景立 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(6):93-94
通过对体育活动类课程的概念，特点及素质教育的本质，特征的阐述，明确了体育活动课程与素质教育的关系。以便在体育活动课程的教学过程中实施素质教育，推动我国体育课程研究和改革进程。 相似文献
3.
韩月华 《辽宁广播电视大学学报》2002,(4):66-67
本通过终身体育与终身教育之关系的研究，进一步阐述了终身体育的必要性，以使体育教育能更深入，全面地健康学生身心素质，增强体质，从而更好地实现素质教育的目标。通过对终身体育与素质教育的融入进行研究，探索了在实施素质教育中加强培养终身体育意识和能力的重要性。 相似文献
4.
通过献资料法、调查访问法、问卷调查法和十年的体育专业教学经验，对高师体育专业学生的素质教育提出一些观点和看法。 相似文献
5.
体育教学工作是学校推行素质教育中带有主导性的中心环节，如何在新形式下更好地发挥体育教学在素质教育中的作用，是目前深化教学改革的一个迫切问题，本文在调查研究的基础上，提出了在体育教学改革中应强调体现素质教育的特征，探讨了多方位的教学改革必须具备的前提条件。 相似文献
6.
通过对素质教育的概念及学校体育在素质教育中的地位和作用的研究，分析当前我国中小学校体育的现状，探讨中小学学校体育改革中的体育师资，教材教法，评价体系等问题。 相似文献
7.
刘海忠 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(6):57-60
随着国家教育改革的不断深化，素质教育成为当今高等教育的主题，作为素质教育重要内容和重要手段的体育，目益受到各个独立学院的高度重视。伴随着相关条例、政策的产生和实施，学校体育的考核也更趋规范和严格，这对目前学生的体质状况带来不小的冲击，导致很多学生体育成绩不及格的严重后果，由此体育第二课堂的重要性就凸显了出来。通过数据统计法，逻辑分析法，文献资料法和问卷调查法，对山西大学商务学院第二课堂有关体育教学内容及其影响因素进行研究调查，提出改善独立学院素质教育的建议。 相似文献
8.
张永康 《淮南师范学院学报》2009,11(3):97-98
通过对素质教育、体育素质和体育素质教育的分析,对学校体育实施素质教育的新途径进行了理论探索.提出了在指导思想、教育方法、教育内容和课程体系方面应该把握的实质问题,明确了实施体育素质教育是为了实现体育育人. 相似文献
9.
学校体育教育是素质教育的一个重要组成部分，教师是实施素质教育的最主要的主体。作者通过对长宁区小学体育师资队伍现状的调查，包括年龄、学历、职称、教育观念、教学能力等，认为目前本区小学体育师资队伍存在着薄弱环节，这些薄弱环节将会制约2l世纪本区小学体育教育的改革与发展。本文通过对现状的分析，提出了面向2l世纪提高长宁区小学体育教师素质的方法和建议。 相似文献
10.
通过对学生目前学习记的调查分析，提出了目前存在的一些问题，为加快应试教育向素质教育转变的进程，对师范体育专业教学的改革提出了有关建议，以便进一步提高教学质量。 相似文献
11.
从体育教学调查统计中，说明应试教育中的部分教学内容必然造成学生的心理负担，高校体育必须以素质教育为指导，结合学生实际，创造条件改革教材体系与课程设置，更好地培养学生的健康意识，体育意识，形成终身体育思想为主线的新课程体系。使高校体育充分体现素质教育的全面性，全体性，基础怀，主体性。 相似文献
12.
对高校体育素质教育应用的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
程慎玲 《商丘师范学院学报》2004,20(2):173-175
体育素质教育已成为高校教育改革的主旋律．通过对我院学生选课的内容和课外体育活动的调查以及在实践中获得的素质教学的经验；构筑了体育素质教学的科学性、实效性．为高校体育素质教育提供了科学依据． 相似文献
13.
在新的《全国高等学校体育教育本科专业课程方案》指导下，体育课程目标和素质教育目标具有内在统一性。围绕体育课程和素质教育目标，体育院系可通过第一课堂、第二课堂、社会实践和校园化等四个途径来实现目标，为当前体育院系教育教学改革提供理论参考。 相似文献
14.
王建中 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):102-104
高校教育是素质教育的最后阶段，有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外，它具有与社会生活衔接的特点，本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用；素质教育对高校体育工作者提出的新的要求，以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述。来使我们清醒地认识到，在当前转变教育观念的形势下，如何搞好高校体育工作。 相似文献
15.
中学生课外体育活动现状及发展对策 总被引：7，自引：0，他引：7
赵月香 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(6)
课外体育活动在中学教育由"应试教育"向素质教育转变的改革过程中占有重要的地位。通过对浙江省各地市部分中学生体育活动（主要指校内）情况的调查分析,指出影响中学生课外体育活动开发的诸因素,提出了符合现代素质教育要求的中学生课外体育活动发展对策． 相似文献
16.
通过对我县几十所中学的体育教学现状进行了调查，认为现行农村体育教学工作不能适应现阶段实施素质教育的需要，亟待改革，为了使农村中学的体育教学改革更切合实际，向更深层次发展，本文根据农村中学体育的现状分析，就农村中学体育教学现阶段主要存在的问题，并提出了应从实际出发要求，目的在于探索其教育的新路，为农村中学体育教学工作，提供参考依据。 相似文献
17.
在调查研究的基础上,根据学校教育、学校体育发展的方向,结合学校体育实际,学校体育向社会体育延伸、以学校体育为主,社会体育及社区体育为辅助,实施素质教育。 相似文献
18.
本文以素质教育的内涵为理论依据，通过对高校体育教学在实施素质教育中存在的弊端的剖析，提出了高校体育教学适应素质教育的改革思路。 相似文献
19.
谭正新 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(1):97-100
面向21世纪的体育，就必须研究与其相适应的教学目标。为实现其目标就必须有教学大纲来指导一系列的实施手段。采用综合的研究方法、调查研究法、对比分析法，对现时小学体育教学大纲、体育素质教育的教学目标等方面的问题进行了研究，结果表明小学生体育素质教育的改革，必须对小学体育教学大纲进行改革。 相似文献
20.
高校教育是素质教育的最后阶段，有着更进一步提高学生综合素质的作用。高校体育也不例外，它具有与社会生活衔接的特点，本文通过对高校体育在素质教育中的地位、作用；素质教育对高校体育工作者提出的新的要求，以及如何运用素质教育的原则促进高校体育教学的阐述，来使我们清醒地认识,到在当前转变教育观念的形势下，如何搞好高校体育工作。 相似文献