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党的十五大报告指明了我国高校出版社迈向21世纪的方向。展望新的世纪,我国高校出版社将发展成为高校教材出版和文献信息中心。这个中心不仅具有出版职能和教育职能,而且更具有信息职能和服务职能;不仅负责学校教材的收集、加工、出版、发行,而且提供多层次和高品位的文献信息。要实现这个目标,很重要的一条就是要继续强化发行工作。这是21世纪我国高校出版事业发展的一个重要战略目标,也是我国高校出版社发行工作的改革方向与进程。一、发行改革新观念在社会主义市场经济条件下,跨向21世纪,发展高校出版事业,就必须破除传统观念和… 相似文献
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教材独创性的认定和著作权的归属王宏凯教材是一类内涵丰富，具有特殊性的作品。它不仅是现代学校教育的支柱之一，而且在整个出版体系中占据重要的地位。因此教材著作权问题应该引起各方面的重视，并对其中许多问题加以研究。一、对独创性的理解教材著作权的诸多问题中，... 相似文献
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教材出版是我国出版业的一个重要门类。从著作权法颁布以来,教材出版中的著作权问题日益引起教育界和出版界的重视。随着教材著作权纠纷案的增多,一些出版社走上了被告席,成为人们议论的热门话题。 一、教材著作权现状：概念模糊,保护不力 1.教材著作权属于谁 从我国目前出版产业的现状看,教材占有举足轻重的地位。那么,对于地位如此重要的出版物,如何界定其著作权的归属 ?在实践中,有的归属不明确,有的归属不合理,从而造成教材出版的混乱,影响优秀教材的出版、传播和使用。目前学术界和实际部门对此也见仁见智,… 相似文献
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高等学校教材工作是高校管理系统的重要组成部分,它有三大基本任务,即教材建设、教材管理、教材研究.教材工作的好坏,直接影响学校正常教学秩序的进行,关系到提高培养人才的质量.在实践中我们认识到,要搞好这一工作,重视教材工作中的教材订购计划、自编讲义编写出版计划、教材使用计划,是至关重要的. 相似文献
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高校教材出版中的著作权案例尤建忠高校教材选题严重重复，这势必严生内容的雷同。而内容的高度雷同，又产生抄袭与被抄袭的问题。这就牵涉到著作权问题。本文通过几个案例采说明这个问题，希望引起出版社重视。案例一某高校数学系６位教师担任全校“线性代数”课程的授课... 相似文献
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在出版法研究方面，主要探讨了出版法制的历史和现状、出版自由、出版行政管理法制化以及出版物市场管理特别是“扫黄”、“打非”等，并对《出版管理条例》进行了介绍；对著作权保护的研究，从翻译介绍外国研究成果开始，拓展到著作权保护的历史、著作权的立法、著作权管理制度、著作权、《中华人民共和国著作权法》的介绍与研究、著作权的行使、稿酬制度、著作权纠纷与案例、我国与国际公约的关系、数字技术的挑战与网络版权制度、加入世贸组织与我国版权保护等。 相似文献
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在出版法研究方面,主要探讨了出版法制的历史和现状、出版自由、出版行政管理法制化以及出版物市场管理特别是"扫黄"、"打非"等,并对<出版管理条例>进行了介绍;对著作权保护的研究,从翻译介绍外国研究成果开始,拓展到著作权保护的历史、著作权的立法、著作权管理制度、著作权、<中华人民共和国著作权法>的介绍与研究、著作权的行使、稿酬制度、著作权纠纷与案例、我国与国际公约的关系、数字技术的挑战与网络版权制度、加入世贸组织与我国版权保护等. 相似文献
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常见教材著作权侵权与对策人民卫生出版社邓锡敏一、常见的教材著作权侵权近年来教育事业蓬勃发展，各种类型、层次的学校不断增加，对教材的需要量越来越大。一些人受利益驱动，乘法制不健全的时机非法使用已出版教材的著作权，使教材侵权现象日益严重，其范围有扩大化的... 相似文献
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随着云服务大数据时代的来临,在出版和发行行业重组背景下,出版和发行行业供应链信息协同问题已成为关系到行业供应链协同管理的关键环节.本文从供应链信息传递分享障碍、可获取和一致性三个方面阐述了供应链信息协同存在的问题,并为优化现有出版发行供应链信息协同提出建设性解决方案. 相似文献
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由高校教材学生自购引发的思索 总被引：4，自引：0，他引：4
在当前书业诚信缺失的背景下建立一种新的市场化程度更高的教材发行模式,需要出版行政管理部门的支持,也应该得到学校师生的支持与帮助,所有身处其中的人都必须寻求应对之策,否则最终损害的必将是读者——高校学子的利益。 相似文献
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当前大专教材的最大问题是有三分之一以上的品种不能课前到书,直接影响着培养四化人才的教育工作,编审、出版、印刷、发行,尤其是学校,五不满意。而领导教材编审出版工作的教育部和国家出版局又分不出较多的精力来管理,因而课前到书迄未完全解决。不能课前到书的原因很多,其主要矛盾在于印刷。每年按规定两次征订后,从提出印数到课前到书的出版期,秋季为三个月,春季只有 相似文献
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近五年来,我国出版法制建设在出版立法研究、执法研究、出版行政管理法制化研究、出版自由研究及著作权研究五个方面取得了新的进展,但在研究队伍、研究内容、研究成果及研究领域等方面也存在一些不足。 相似文献
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我国已进入高等教育大众化阶段。截至2005年,我国普通高校达1792所,总规模超过2300万人,高等教育毛入学率已超过15%的大众化标准,达到21%。随着高等教育大众化时代的到来,高校教材出版工作面临的问题也日益凸显。如何正确选择高校教材出版路径已成为出版和高等教育界共同关注的问题。高校教材作为高等教育教学系统中的基本要素,是教学内容的重要载体。教材的出版将直接关系到我国高等教育目标的实现和人才培养质量的提高。在当前高等教育迅速发展的新形势下,高校教材出版呈现出品种、数量繁多,内容、质量良莠不齐的现状。高等教育进入大众化… 相似文献
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近年来,由于高等教材低水平重复出版、同质化竞争严重,抄袭侵权等现象时有发生,高等教材的著作权纠纷案件越来越多,这既损害了出版社的声誉并造成经济损失,给高校的教学活动带来负面影响,也对教材作者的名誉造成不良影响.因此,作为教材的出版单位,尤其是作为教材出版工作的第一责任人——教材责任编辑,必须要有强烈的版权意识,高度重视教材的版权问题,并落实到教材出版的各个环节中. 相似文献
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亟需完善中小学教材出版与发行管理的法治: 自1991年6月1日<中华人民共和国著作权法>和<中华人民共和国著作权法实施条例>开始实施以来,中央和地方各级教育行政主管部门在对中小学教材出版和发行进行管理中的法律意识逐渐增强,突出地表现在从1995年开始,有关管理的行政规范性文件逐渐增多:1995年2月国家教委和新闻出版署联合发布了<普通中小学教材出版发行管理规定>,2001年6月国务院发出<关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知>,国家计委、教育部和新闻出版总署联合发布了<中小学教材价格管理办法>、<中小学教材出版招标投标试点实施办法>和<中小学教材发行招标投标试点实施办法>,2005年3月,国家发改委、新闻出版总署、教育部<关于扩大中小学教材出版发行招标投标试点有关问题的请示>(发改经体[2004]2895号)及国务院<关于扩大中小学教材出版发行招标投标试点有关问题的批复>(国函[2005] 15号),2005年6月国家发改委、新闻出版总署和教育部颁发修订后的<中小学教材出版招标投标试点实施办法(修订)>和<中小学教材发行招标投标试点实施办法(修订)>. 相似文献
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以往，在新华书店教材发行过程中，由于各学校于教学任务之外投入了不少的人力、物力和财力，配合协作发行节省了发行成本，新华书店按惯例给学校以劳务费或手续费。2006年国务院启动打击商业贿赂专项活动，“严禁各部门、学校和有关企事业单位在中小学教材出版、发行等环节违规收取培训费、宣传推广费、劳务费、赞助费、咨询费等各种名目的费用，严禁出版、[第一段] 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献