共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
白暴力 《广播电视大学学报》2001,(2):48-50
劳动是价值的唯一源泉。不能因为资本主义制度在一定历史时期是合理的，就否定剥削。生产要素所有权是价值分配的决定因素，用价值分配来否定劳动是价值的唯一源泉是对劳动价值理论认识的退化。 相似文献
2.
教育部邓小平理论研究中心 《高校理论战线》2002,(6):31-34
自党的十五届五中全会提出“在新的历史条件下，要深化对劳动和劳动价值理论的认识”，特别是江泽民同志在庆祝建党八十周年讲话中提出“应该结合新的实际，深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识”后，学术界围绕劳动和劳动价值理论展开了热烈的讨论，讨论的内容既包括马克思主义的基本原理，也涉及重要的现实问题，成为近年来学术争鸣的一个热点。从相关的研讨会和发表的文章来看，这场学术争鸣主要集中在以下几个问题上：深化认识劳动价值理论的指导思想，马克思劳动价值论的适用性，价值的源泉，创造价值的劳动的界定，价值… 相似文献
3.
价值创造与价值分配的统一 总被引：3，自引：0，他引：3
在深化认识劳动价值论的讨论中，有的学者认为价值的创造与价值的分配是两个不同性质的问题，劳动价值论只是揭示价值的源泉，而价值分配则受劳动因素以外的其他因素的支配。笔者认为，这种把两者割裂开来的看法值得商榷。劳动价值论是揭示劳动与价值关系的一般理论。它包含两方面的内容：其一，是指价值的创造即价值的源泉问题。这是劳动价值论必须明确回答的首要问题，也是围绕着劳动价值论长期争论不休的一个焦点问题。劳动是价值的源泉，这是马克思劳动价值论的一个基本观点。劳动是人类有意识有目的地改造客观世界的对象化活动。在这一… 相似文献
4.
卞彬 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(4):75-78
劳动价值理论研究是现实赋予的重要课题。为了从理论上深化对社会主义劳动和劳动价值论的研究和认识，我们必须把创造价值的劳动与社会必要劳动区别开，把社会财富生产与价值财富生产区别开，把价值源泉同生产要素重要区别开，把价值创造同收入分配区别开，把决定价值的依据同生产要素分配依据区别开。只有这样，才能为推动和充实劳动价值理论提供研究框架，寻找劳动价值理论研究的切入点和理论发展的方向。 相似文献
5.
唐裕武 《新疆教育学院学报》2003,19(1):4-7
在社会主义市场经济条件下的劳动价值理论，认为活劳动仍然是价值的唯一源泉，但生产诸要素对价值创造都作出了贡献，因此，按生产要素的贡献参与分配的原则具有合理性，这对促进我国经济增长具有重要意义。 相似文献
6.
我党提出要深入研究和探讨马克思的价值理论,是强调谱写新的理论篇章,是强调要用发展着的马克思主义指导当前的改革开放;十六大报告强调尊重劳动、知识、人才和创造,旨在调动一切积极因素,绝不是对劳动创造价值这一根本观点的否定;社会财富的源泉不等于就是价值的源泉,在价值源泉问题上劳动具有排他性,但在价值形成和价值分配问题上则不然;马克思《资本论》的学术价值以及它对全世界工人阶级解放事业的伟大作用,不容贬低和诋毁;地球上所有的财富和一切商品的价值,从古至今只能靠劳动来创造,非劳动主体创造使用价值和非一般人类劳动成为价值源泉的说教,纯属天方夜谭。 相似文献
7.
刘荣材 《黔东南民族师专学报》2005,23(1):17-21
马克思劳动价值论认为，商品价值的源泉是生产商品的活劳动，这无疑是正确的。然而，长期以来，学术界往往以“生产劳动”和“非生产劳动”作为衡量创造价值与否的依据，陷入了理论上的困境。马克思关于生产劳动的科学含义是指导资本相交换生产剩余价值的劳动，没有与资本交换的生产剩余价值的劳动则是非生产劳动。因此以生产商品的劳动和非生产商品的劳动划分并作为分析商品价值创造的理论工具，才是马克思关于价值走向的科学起点。 相似文献
8.
深化对价值创造与价值分配的认识 总被引：5，自引：0，他引：5
深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识 ,一是要深化对价值源泉的认识。这一问题的核心是要从理论上论证人的活劳动是新价值的惟一源泉 ,其他生产要素包括科学技术本身都不创造价值。二是要深化对创造价值的劳动的认识。这一问题的关键是要把创造价值的劳动向“总体工人”和非物质生产领域拓展。三是要深化对价值分配的认识 ,正确把握价值分配与价值创造之间的关系 ,价值分配与价值创造没有内在的联系 ,价值分配方式是由社会基本产权关系决定的。在现实经济生活中 ,市场原则和社会原则是价值分配应该遵循的两大基本原则。 相似文献
9.
邱彭华 《海南师范学院学报》2004,17(2):181-185
讨论了生态环境资源观和价值观问题，并对生态环境资源价值估算进行了初步探讨，认为生态环境是一种资源，它的资源性是其价值产生的直接源泉，而人类劳动则是其价值形成的间接源泉．生态环境资源价值由“自然价值”和“附加劳动价值”两大部分组成．文章还归纳了生态环境资源功能性价值的一般评估模式． 相似文献
10.
如何科学把握劳动是价值创造的惟一源泉,正确认识科学技术在价值创造中的作用,已成为政治经济学教学中不能回避的问题.本文通过对政治经济学中的几个经济范畴的分析,阐明如何在教学中把握劳动是价值创造的惟一源泉这一理论. 相似文献
11.
要充分肯定劳动在价值创造和增殖中的决定性作用通过对各种意见的研究分析，我们认为，对于价值形成的过程、价值创造的源泉以及各个要素所起的实际作用，应该作全面、辩证和历史的分析。首先，要充分肯定劳动在价值创造和价值增殖中的决定性作用。第二，要看到价值形成也是多种要素综合运动的结果，各种要素都在其中起着不同程度的作用。第三，要看到价值的形成、创造和价值的实现都是一个过程，哪些劳动或要素创造价值要放到这个过程中去考察。首先，必须肯定，劳动在价值创造和价值增殖中起着决定性的作用，是价值创造的最终源泉。劳动，… 相似文献
12.
生产要素价值多元论者认为 ,生产过程中的各种要素都创造价值 ,特别是科学技术在生产中的作用越来越大 ,有人据此认为科学是创造价值的源泉 ;有人认为“十五大”提出按生产要素分配 ,也说明了创造价值的要素不是一元 ,而是多元。本文认为马克思第一次科学解决了价值创造问题 ,认为活动劳动是创造价值的唯一源泉 ,今天坚持这理论仍有现实意义 相似文献
13.
活劳动是知识产品价值的唯一源泉 总被引：1，自引：0，他引：1
胡仪元 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2002,20(1):12-15
活劳动是商品价值的唯一源泉，知识产品的价值是复杂劳动的结果，它对使用价值，进而对生产力的巨大推动作用，并不影响商品价值的形成；知识产品的价值形成于人的劳动，并以其自身的价值而成为商品价值的构成之一；活劳动仍然是知识产品价值的唯一源泉。 相似文献
14.
马克思劳动价值论认为 ,商品价值的源泉是生产商品的活劳动 ,这无疑是正确的。然而 ,长期以来 ,学术界往往以“生产劳动”和“非生产劳动”作为衡量创造价值与否的依据 ,陷入了理论上的困境。马克思关于生产劳动的科学含义是指导资本相交换生产剩余价值的劳动 ,没有与资本交换的生产剩余价值的劳动则是非生产劳动。因此以生产商品的劳动和非生产商品的劳动划分并作为分析商品价值创造的理论工具 ,才是马克思关于价值走向的科学起点 相似文献
15.
朴相根 《吉林广播电视大学学报》2004,(3)
本文主要围绕如何深化对马克思劳动价值理论的认识问题,从产品价值及其构成、价值形成过程和价值增殖过程、剩余价值的源泉等三个方面提出了个人看法。 相似文献
16.
陈建良 《广东广播电视大学学报》2009,18(1):85-89
活劳动是创造价值的唯一源泉,非劳动生产要素不创造价值;但非劳动生产要素凭借其所有权必然要参与价值的分配,而且非劳动生产要素因其在价值的创造中做出了贡献,其参与价值的分配是理所当然。在市场调节基础上,新创造的价值应首先补偿各要素付出的成本,剩余部分再按劳动和非劳动要素的成本权数在各要素所有者之间再进行分配。 相似文献
17.
马克思劳动价值论再认识 总被引：5，自引：0，他引：5
易培强 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(3):64-70
发展劳动和劳动价值理论，必须坚持马克思劳动价值论的科学内核，并从市场经济的视角，深入开掘其内蕴。为此，有必要对有关的几个理论观点加以重新审视和深入思考。这些理论观点主要是：关于财富创造及其形成要素的观点、关于科技工作和经营管理是创造价值的劳动的观点、关于资本家作为生产指挥的活动也是形成商品价值的生产劳动的观点以及关于非劳动生产要素是收入来源，但不是价值源泉的观点。 相似文献
18.
19.
科技进步条件下商品价值的源泉及其特点 总被引：3，自引：0，他引：3
胡仪元 《喀什师范学院学报》2002,23(5):23-25,39
科技进步，特别是自动化生产对传统劳动价值论提出了挑战，但是直接生产劳动的减少并不能否定活劳动是商品价值的唯一源泉。其价值主要有三个来源：“总体劳动”创造、复杂劳动创造价值和以超额剩余价值的形式占有了其他企业的一部分价值。自动化生产条件下商品价值创造有三个特点。 相似文献
20.
胡仪元 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2005,23(1):7-11
马克思劳动价值论在现时代遇到了严峻的挑战,这种挑战既是理论发展的结果,又是实践发展的结果,在这样的三大背景下深化马克思劳动价值论的认识,必须对其作出现时代意义的阐释,笔者从马克思关于商品价值源泉的真义出发,说明了活劳动是商品价值的唯一源泉,并进一步阐明了知识产品价值和商品价值量的决定,在区分价值和价值创造的基础上,提出了确定创造商品价值的劳动范围的一个新视角。 相似文献