共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
王伟 《学生之友(小学版)》2011,(7):1-1
我国现代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”热爱学生是教师热爱祖国、献身教育事业的具体表现。踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的的育人之旅。 相似文献
3.
李木兰 《中国科教创新导刊》2011,(27):198-198
人是不可以没有激情的。激情对于人来说,相当于水之于鱼,鱼离开了水会死,人若没有了激情,就没有了进取心、失去了斗志,类同于行尸走肉了。而文学作品教学也是需要激情的,缺少激情的课堂,就像没有灵魂的身体,干瘪而没有感染力。 相似文献
4.
混沌中,我们睁开双眼。由树叶,我们看到了新生,没有听到萌动:我们看到了凋零,没有听到叹息。由彩蝶,我们看到了飞舞,没有听到翼动;我们看到了绚丽,没有听到蜕变。 相似文献
5.
佚名 《中华活页文选(高中版)》2010,(12):41-43
人可以一无所有,但不能没有梦想。人没有梦想,生活就没有了目标,没有了目标,生活也就失去了希望。一旦人生有了梦想,就能为实现这个梦想去努力。每天都能活在强烈的希望里,生活会非常有意义。 相似文献
6.
是的,你没有看错,这篇文章的女主角是曾经以写真风靡亚洲的田丽。没有了阳光,没有了白云,没有了豹纹泳装,田丽还是那个敢爱敢恨的女孩。摘掉有色眼镜欣赏明星时,最原始的美一步步靠近。正如我们接受舒淇。 相似文献
7.
夏丏尊说:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。"这句话道出了"爱"在教育中的重要地位。作为 相似文献
8.
9.
中国教育家王文湛说过：“教育．思想是办学的灵魂,优质教育是办学的生命。”没有了生命,“生物体”便失去了存在的意义。同样,没有了质量、没有了对高质量的追求,学校也就没有了生存的空间,失去了办学的意义。 相似文献
10.
中国教育家王文湛说过：“教育．思想是办学的灵魂,优质教育是办学的生命。”没有了生命,“生物体”便失去了存在的意义。同样,没有了质量、没有了对高质量的追求,学校也就没有了生存的空间,失去了办学的意义。 相似文献
11.
12.
冯向阳 《第二课堂(小学)》2013,(11):108-113
雨没有停的意思,风夹杂着沁骨的凉意一阵阵袭来,我没有力气回屋,蹲在门槛上,呆呆地望着密密交织的雨丝。我知道,父亲永远地去了,去了一个没有忧愁、没有劳累、没有伤心的地方。而我呢,从此失去了能替我行走的健壮的双腿。 相似文献
13.
14.
哥本哈根气候大会终于落幕了,我们没有看到来自194个国家的110多个元首,像一群地球兄弟一样达成我们希望的结果,而是形成了一个没有减排目标、没有资金目标、没有技术目标的“三无产品”,达成了几乎没有什么意义的共识。看到这个结果, 相似文献
15.
16.
17.
王华洁 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
假如没有了春天,世界将没有色彩,迎春花不再生长,柳树不再发芽。假如没有了春天,世界将没有温暖,只有酷热的夏天,只有寒冷的冬天。假如没有了春天, 相似文献
18.
高三的天空是碧空万里、霞光绚丽,没有乌云,没有雷霆,没有暴风雨;高三的道路是一马平川、金光大道,没有崎岖,没有泥泞,甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊、水平如镜,没有巨浪,没有惊涛,没有漩涡——这只能是幻想。相反,高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生,而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。 相似文献
19.
刘芬 《中国基础教育研究》2009,5(5)
二十一世纪这个快速进步充满竞争的时代,对教师的职业提出了更高的要求。我国现代教育家夏沔尊说：“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称为池塘,没有爱就没有教育。” 相似文献