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1.
朱彤 《苏州市职业大学学报》2003,14(3):47-48
作为一种强大的有限元分析软件，ANSYS与其他的CAD／CAM／CAE软件之间的数据转换是非常重要的。从其它软件转换过来的模型能否被ANSYS直接应用也是值得探讨的。所以从其他软件调用的模型在ANSYS中一般都需要做模型修正，模型修正的优劣直接影响到后续操作能否进行下去。 相似文献
2.
《烟台职业学院学报》2014,(2):76-79
介绍了基于VB.NET的Pro/E二次开发关键技术,其中创建智能化三维模型库是其关键技术。以齿轮为例分析了其参数化关键技术,并使用VB.NET工具二次开发了Pro/E;编程建立的动态的链接库,不但适于有一定结构、基本参数确定的机械零件族,而且对其它工程数据模型库的设计同样有重要的参考价值。 相似文献
3.
Pro/E是一套(3D)三维实体模型的设计软件,而AutoCAD具有完善的(2D)二维工程图设计功能。DXF文件和 IGES文件是Pro/E与AutoCAD都支持的文本格式,利用DXF和IGES接口实现两系统设计图形信息相互转换。 相似文献
4.
Pro/E软件具有基于特征的三维实体造型及参数化驱动方式,保证了设计修改和尺寸精度的一致性。利用Pro/E进行产品的三维造型设计,并用三维数据来完成模具型腔和型芯的设计,以及整个模架结构的设计工作,不仅缩短产品研发、模具设计和加工周期,而且大大提高了模具设计的精度和可靠性。 相似文献
5.
本文分析了在应用ANSYS软件对微系统封装模型进行模拟仿真计算时不能直接从数据库读取数据这一缺憾;采用VC 实现了MEMS材料特性数据库与ANSYS接口的完美连接。 相似文献
6.
《江西蓝天学院学报》2019,(3):41-45
本文利用ANSYS软件建立挖掘机转台有限元模型,通过对挖掘机在回转平台施加荷载的状态下分析,得出挖掘机转台的应力分布情况及危险点位置,最后拟合出应力传递系数。 相似文献
7.
胡宗政 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(4):36-37,109
在传统机械传动零部件设计中,一般计算过程复杂,计算量较大。利用Pro/E软件的行为特征建模技术,结合M athCAD软件强大的计算功能,以某齿轮传动系统的参数化优化设计为实例,提出了一种灵活高效解决实际工程问题的方法,为自动化、智能化设计提供了一种思路。 相似文献
8.
应用ANSYS软件建立了地铁隔断门门扇面板的结构模型,并对其进行有限元分析,通过面板的应力分析及各点位移的结果确定面板的厚度,对面板的应力和厚度加以优化,从而解次该产品中直接受力件的结构和强度问题. 相似文献
9.
基于Pro/ENGINEER的数控加工应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了以Pro/ENGINEER为手段组建一数控自动编程加工系统,主要研究了Pro/Engineer的CAD建模、CAM驱动模型和自动编程功能在数控加工的工程应用;实践表明,数控加工自动编程系统能够使CAD/CAPP/CAM在产品的设计及制造中更好的发挥作用,缩短产品的设计及制造周期。 相似文献
10.
张作胜 《安徽职业技术学院学报》2009,8(4):20-22
Pro／ENGINEER（简称Pro／E）是美国PTC公司开发的大型CAD／CAM／CAE集成软件。该软件具有造型设计、零件设计、装配设计和模具设计等功能。文章介绍了利用Pro／E中的模具设计模块与模架专家系统（EMX）设计线圈骨架注塑模具的一般过程。 相似文献
11.
齿轮弯曲应力的有限元分析 总被引：1，自引：0，他引：1
朱彤 《苏州市职业大学学报》2008,19(4):22-23
对有限元的概念和分析方法作了介绍,并利用有限元分析软件ANSYS对UG建模的齿轮进行了分析,得出了齿轮在不同载荷下,弯曲应力的变化情况,对齿轮的设计提供了理论依据。 相似文献
12.
刘美娟 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):77-78
基于大型有限元软件ANSYS的主要特点,本文介绍了利用其内部开发语言UIDL对图形用户界面进行二次开发的步骤和规律,并给出了相关实例。 相似文献
13.
ZOU Dong-ping 《江西蓝天学院学报》2007,(3)
采用ANSYS软件模拟不锈钢/铝双金属叠层板在不同压边条件下以及组员金属层不同厚度比的情况下的拉深成形过程,分析研究压边和金属层厚度比对双金属叠层板拉深性能的具体影响。 相似文献
14.
本文介绍了利用有限元分析软件ANSYS对钻机井架进行仿真测试的方法,并与现场测试方法进行分析比较,验证了仿真测试方法获得的数据真实可靠,且该方法在各个方面优于现场测试。 相似文献
15.
新一轮的教育教学改革强调理论与实践教学的融合,结合＂Pro/E模具设计及分析＂课程特点及学生实际情况,提出在该课程教学中,将教室、机房作为工场,工场作为教室、机房的理实一体化课程教学模式,实现了课堂工场化和工场课堂化。 相似文献
16.
《机械CAD基础》教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高《机械CAD基础》课程教学效果,以Pro/ENGINEER软件教学为例,指出目前Pro/EN-GINEER教学中存在的误区,探讨机械CAD课程教学中应注意的问题,为更好地帮助学生加快学习进度、增强学习效果奠定基础。 相似文献