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弹簧类问题是力学中的经典问题,是高考命题的热点.由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系,因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点,是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开发学生学习潜能的重要题型.本文对高考试题中的轻弹簧问题,作些梳理与分类,以期对学生的复习及思维有所启迪. 相似文献
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高中物理中弹簧类问题在历年高考中屡屡出现,而学生往往失分较高.因此,学习了胡克定律、弹性势能及弹簧振子等知识后,教师可结合常见的考点对弹簧类问题进行系统的总结,让学生逐步掌握这类问题的解题思路,领会其解题方法会起到事半功倍的效果. 相似文献
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弹性势能在中学物理教学中要求属A类,即:“要求学生了解弹性势能,知道弹性势能跟形变的大小有关”;在高考要求中属Ⅰ类,即:“对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们”。但高考中多次出现弹簧问题,碰到这类问题,用不用弹性势能公式?学生弄不清楚,导致失分严重。本文通过对有关弹簧问题的分析,总结出处理此类问题的基本方法,希望能抛砖引玉。[第一段] 相似文献
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如果一个问题中包含弹簧,我们就将这类问题称之为弹簧类问题,这类问题多年来一直是高考命题的热点,各种题型都有,难度多在中等或中等偏上。我们在复习备考中只要抓住弹簧的基本特性,就能以不变应万变,顺利突破弹簧类问题。现将弹簧的基本特性及应用归纳如下: 相似文献
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弹簧问题经常出现在高考中,是由于弹簧和与其相连的物体构成的系统相互作用时涉及到的物理规律比较多、运动状态比较复杂、隐含条件比较隐蔽.弹簧问题能考察学生分析物理过程、建立物理模型的能力,对学生思维习惯、知识迁移的要求比较高. 相似文献
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例析弹簧的基本特性及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
如果一个问题中包含弹簧,我们就将这类问题称之为弹簧类问题,这类问题多年来一直是高考命题的热点,各种题型都有,难度多在中等或中等偏上.我们在复习备考中只要抓住弹簧的基本特性,就能以不变应万变,顺利突破弹簧类问题.现将弹簧的基本特性及应用归纳如下: 相似文献
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纵观历年高考物理试题,和弹簧有关的试题占有相当大的比重.这类试题涉及静力学问题、动力学问题、动量守恒和能量守恒问题、振动问题、功能问题等.对于弹簧,从受力角度来看,弹簧上的弹力是变力;从能量角度来看,弹簧是储能元件.因此,弹簧问题能很好地考查学生的综合分析能力,故受到高考命题老师的青睐.但是学生对这类问题显得束手无策,不知从何处下手.现将有关弹簧问题进行分类剖析. 相似文献
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刘军 《中学物理教学参考》2006,35(4):22-23
贵刊分别在2005年第3期和第11期刊登了毕玉禄老师的“有关弹簧问题中应用牛顿定律的解题技巧”和张东凯老师的“也谈弹簧类问题的解题技巧”的文章,笔者受其启发。下面就相关力学知识并结合弹簧本身特性,推导出几个在解题中经常用到的结论,若能掌握并理解这些结论,则在解有关弹簧类问题时能迅速破题。快速求解.本文作为对上面两位老师文章的一个补充,供大家参考. 相似文献
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罗许绎 《数理化学习(高中版)》2013,(5):33-34
有关弹簧的题目在高考中几乎年年出现,由于涉及到的弹簧弹力是变力,学生往往对弹力大小和方向的变化过程缺乏清晰的分析,不能建立与之相关的物理模型和进行分门别类,导致解题思路不清、效率低下,错误率较高.下面我们归纳五类问题探求解法.一、弹簧的弹力不能突变(弹簧弹力瞬时)问题弹簧(尤其是软质弹簧)弹力与弹簧的形变量 相似文献
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毕玉禄 《中学物理教学参考》2005,34(3):34-36
一、问题的提出 有关弹簧的题目在高考中几乎年年都有,大都是应用牛顿定律来解决.做这样的题目学生往往感到比较难,思路不清,不知道从何下手,出错率比较高.下面我们来研究一下这类问题. 相似文献
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弹簧问题是高考命题的热点,由于牵扯变力,学生往往感到比较困难,思路不清,不知道如何下手.解决这类问题的关键是分析弹簧长度的变化,只有将弹簧长度的变化分析清楚,才能判断出弹力的特征.下面通过例题研究这类问题. 相似文献
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弹簧是一种常见的物理模型,几乎每年高考都对这种模型有所涉及,且作为压轴题加以考查.它涉及的物理问题较广,有平衡类问题、运动的合成与分解、圆周运动、简谐运动、做功、能量、带电粒子在复合场中的运动,以及临界和突变等.为了使学生对这类问题有进一步的深入了解,现归纳整理如下,使学生在高考中不为求解这类考题而忧愁. 相似文献