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1.
谷明光 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(6):21-22
腐败蔓延对公民道德建设具有发散性辐射破坏作用、连锁性带动破坏作用、散状性消沉破坏作用、潜伏性累进破坏作用和倾向性诱导破坏作用。反腐倡廉则对公民道德建设具有特殊的促进作用。要切实加强党风廉政建设，用好的党风政风带动和促进全社会公民道德建设。 相似文献
2.
在构建社会主义和谐社会的整体氛围之下,党和政府要求切实加强大学生公民道德建设。大学生是十分宝贵的人才资源,具有良好的思想道德基础,对公民道德建设具有示范、辐射和感召作用,应该成为社会主义公民道德建设的主力军。以长安大学为例,对当前大学生公民道德状况做了调查,分析了公民道德存在问题的原因,着重从大学生公民道德建设的途径、手段、内容和主体方面提出加强大学生公民道德建设的对策。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2016,(3)
党的十八大以来,习近平多次谈到公民道德建设问题,其中一些论述指明了公民道德建设的重要性、具体内容、目标任务、根本要求和对策建议,形成具有丰富内涵的公民道德建设思想,为新时期公民道德建设提供了基本遵循,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
4.
我国公民道德建设实施纲要已经实施的，然而，无论是公民道德核心，原则，还是公民道德规范，都是比较原则的。如何加强公民道德建设，使之真正施行起来，落到实处？这是当前在公民道德建设中必须解决的问题，根据我国公民道德建设的历史，现状和未来，笔提出了六个必须，必须切实细化，必须符合良好，必须立足现实，必须经常评价，必须严格奖惩和必须突出重点。 相似文献
5.
申明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):74-76
公民道德建设是提高全民族素质的一项系统性工程。它需要切实可行的途径予以实施：学校德育是公民道德建设的主渠道，德育制度是公民道德建设的保证，社会氛围是公民道德建设的基础。 相似文献
6.
“终身学习”理论是当今一种重要的社会和教育改革思潮，它对当前正在进行的公民道德建设有重要的启示：人人是公民道德建设之人，时时是公民道德建设之时，处处是公民道德建设之处。 相似文献
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“终身学习”理论是当今一种重要的社会和教育改革思潮，它对当前正在进行的公民道德建设有重要的启示：人人是公民道德建设之人，时时是公民道德建设之时，处处是公民道德建设之处。 相似文献
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“终身学习”理论是当今 一种重要的社会和教育改革思潮，它对当前正在进行的公民道德建设有重要的启示，即：人人是公民道德建设之人；时时是公民道德建设之时，处处是公民道德建设之处。 相似文献
9.
张飞燕 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):17-20
公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程。它是以人为对象，引导人们在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，提高改造客观世界的能力，促进人的全面发展的实践活动。公民道德建设的主要价值有：公民道德建设的动力价值；公民道德建设的调节价值；公民道德建设的导向价值。 相似文献
10.
群众文化活动在道德教育中以独特的方式吸引着广大参与者，具有其它教育方式所不能替代的作用：群众文化活运是公民道德建设的载体，群众文化的社会功能对公民道德建设起推动作用。 相似文献
11.
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布，是我国社会主义精神文明建设的一件大事。全社会都要认真贯彻落实《纲要》精神，唱响公民道德建设的主旋律。作为高职院校．在加强高职生的公民道德教育过程中，一定要突出针对性，即紧紧抓住高职院校和高职生的特点，突出重点，只有这样，才能培养出具有高尚道德情操的高素质的高职人才。 相似文献
12.
周海燕 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2003,5(2):33-35
在公民道德建设过程中，要理清社会主义公民道德与传统道德、资本主义公民道德、共产主义道德之间的关系，吸收传统道德和资本主义公民道德的合理、优秀的内容，摒弃其糟粕。要正确认识道德理想和道德标准之间的差异，积极探索中国社会主义公民道德建设的特点和规律，建没有中国特色的社会主义的公民道德。 相似文献
13.
《公民道德建设实施纲要》是党中央全面加强和改进公民道德建设工作的重要文件。是建国以来第一个以党中央名义批准下发的专门规定公民道德建设不断发展的重要文件，是贯彻落实“依法治国同以德治国相结合”的治国方略的重要举措。是发展先进文化。提高全民道德素质的具体措施。那么，成人教育如何弘扬社会公德。使学员成为具有较高道德素质的文明学员呢? 相似文献
14.
陶培之 《思想政治教育研究》2005,(1):46-47
公民道德建设的根本目标是提高公民素质，促进人的全面发展。校园文化具有良好的育人功能，文化时代的到来使校园文化在培育公民道德活动中扮演着重要的角色。 相似文献
15.
陈宏平 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(2):35-36,44
公民道德教育是我国当前公民道德建设的重要内容和途径。但是，公民道德教育并不是在操作层面上为公民道德建设寻求某种捷径，而是首先应该对当前公民道德教育的一些基础问题和基本理念进行必要的哲学的反思和前提批判。只有这样，公民道德教育才有坚实的哲学根基和理论依托。 相似文献
16.
《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，成为新时期加强公民道德建设的纲领性文件。本文根据当前高校德育工作面临的问题，按照《公民道德建设实施纲要》，提出解决对策。 相似文献
17.
中共中央2001年10月24日颁发的《公民道德建设实施纲要》是加强思想道德建设的重大举措,也是实施依法治国和以德治国方略的重要举措。公民道德建设作为一项基础性工程,对于提高全民族素质,发展社会主义先进文化,促进依法治国和以德治国的紧密结合,建构与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,有着非常重要的奠基作用和现实意义。一、公民,公民道德与公民道德建设的涵义 开展公民道德建设,作为中华人民共和国公民,首先要对诸如公民和公民道德的基本规定性以及公民道德建设的重要性等问题具有基本认识。 相似文献
18.
任长见 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):41-42
《公民道德建设实施纲要》明确指出，为人民服务是公民道德建设的核心。本从共产党人的一贯宗旨，社会主义道德规范的集中体现，新型的社会主义人际关系，发展社会主义市场经济，纠正不正之风，青少年三观教育等方面对公民道德建设的核心进行了论证。 相似文献
19.
在公民道德建设的过程中，管理的作用不容忽视。管理作用的大小很大程度上依赖于管理方式的好坏，故可以说管理方式的好坏影响着我们公民道德建设的效率之高低。为此，本文对公民道德建设管理的作用、管理方式的现状进行分析，对管理方式的创新举措作出一定思考。以求更好地推动公民道德建设。 相似文献
20.
中共中央所颁布的《公民道德建设实施纲要》，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标的奠基工程。切实加强社会主义道德建设，把依法治国和以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，促进物质文明与精神文明协调发展，对全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，必将具有十分重要的意义。《纲要》从八个方面，用４０项具体条款，就公民道德建设重要性、指导思想和方针原则，主要内容、法律支持和政策保障等方面系统全面地进行了阐述。《… 相似文献