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李国芳 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(3):35-37
目的让高职护理专业一、二年级学生提前接触临床,培养学生的临床思维能力和动手能力,调动其学习积极性,尽早进入职业角色。方法对高职护理专业2008级学生260人、2009级学生340人分批到教学医院进行见习,发放回顾性评价表进行效果评价。结果 72.49%的学生认为早期接触临床使他们各方面受益匪浅;通过见习、观摩等,及早熟悉医院环境,尽早熟悉专业及职业特点,对学习专业课有促进作用。结论合理安排时间让学生提前进入临床,及早培养临床综合素质,对提高高职护生的职业能力及培养高素质的技能型应用型人才具有重要意义。 相似文献
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董育常 《高等工程教育研究》1985,(3)
我校自81级开始,实行优异生和优秀生的选拔培养制度,取得明显的效果。在已毕业的81级97名优秀学生中,其中到国外深造的有15人,免试升入研究生院的有29人,推荐报考已被录取为研究生的有53人。实践证明,实行优秀生和优异生培养制度,调动了学生学习积极性、主动性和创造性,有利于 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):181-183
让本科生提前进入实验室,尽早接触化学实验,可以引导和激发学生对本专业的兴趣,提高学生学习的主动性,有利于培养大学生的创新意识与创新能力。通过改革实验教学,鼓励更多大学生提前进入实验室参与创新实验和课题研究,不但提高了实验动手能力,还加深了对理论知识的理解,使学生的综合能力得到了很大的提高。文章从激发学生的学习动力和潜能,挖掘学生的科研能力,培养学生综合素质等方面阐述了学生提前进入实验室的有效性。 相似文献
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在新课程背景下,课前预习是培养学生自主学习的重要举措,通过预习,学生不仅能提前感知、发现问题,而且有利于学生自学能力和实践能力的培养。如何指导学生有效地进行课前预习呢？在这里,笔者谈一谈几种常见的方法。 相似文献
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钱坤南 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(12):53-55
《近似数》是四年级（上册）《认数》单元中的教学内容,它是在学生认识了整万、整亿数,含有万级和个级、亿级和万级的数,以及用“万”或“亿”作单位表示大数的基础上学习的。教材安排用“四舍五人”的方法求一个数的近似数或写成用“万”或“亿”作单位的近似数。这样的安排符合生活实际,有利于培养学生的估计意识,有利于学生形成对数的实际大小的直觉,从而发展学生的数感。 相似文献
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完善大学治理结构,必须围绕＂培养什么人、怎样培养人＂的根本问题展开,必须有利于推进教育教学改革,有利于激发教师的积极性和创造性,有利于学生的全面发展和素质提高,有利于学科的建设发展和交叉融合,有利于营造良好的学术氛围,有利于形成优良的学风、校风和作风。 相似文献
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分别对 1998级临床医学本科缓补考学生和 1999级护理本科学生进行了口试 ,并进行了无记名问卷调查。结果 :①口试成绩能准确评价学生掌握生理学理论的深度和广度 ;②口试有利于学生的能力培养 ;③认为考试方式应采用“闭卷 开卷 口试”的学生人数达6 0 %以上 ,其他方式大都在 10 %以下。上述结果表明 ,合理应用口试的考试形式有利于学生能力培养和素质教育 相似文献
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语文课程具有实践性,语文课堂具有互动性,语文教学具有个性化诸特点。而贯穿其中的实践是培养学生言语能力的重中之重。但是五六十人的超大班级规模在时间和空间上限制了学生言语实践的展开,小班化才可能让学生在听说读写思中释放言语智慧,砥砺言语能力。高中语文课堂教学改革实验表明：言语实践机会的均等,有利于学生主体性的发挥;言语实践频率的增加,有利于学生表达的精细化;言语实践方式的多样,有利于合作交往浓郁氛围的形成。 相似文献
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李传信 《清华大学教育研究》1982,(1)
自一九六五年春全校举行第十五次教学研究会到现在,已经十六年过去了。从七七年下半年恢复大学统一招考制度,一九七八年春季学生入学以来,我们的教学工作已经进行了整整四年。这四年中,我们完成了国家交给我们的各项培养人材的任务。七五级七六级两届大学生共3945名已经先后毕业。七八年初入学的七七级学生1004名(7名已提前毕业)将在本年内毕业。七八年以后大学生按正常情况招生和入学,学校确定学制为五年,从七九年起每年招生数近2000人,目前在校大学生总数为7806名,今年秋后在 相似文献
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贾彬 《初中生世界(初三物理版)》2014,(8):57-59
证明有利于培养人的思维品质,培养人的推理意识,形成分析事物之间因果联系的习惯;有利于培养人的优化意识,形成从事物发展的众多可能性中寻找最佳可能性的习惯;使人思考问题更合乎逻辑,更严密精确,更深人简洁,更善于创造…… 相似文献
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启志 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(1)
高师提前招生工作到底应该怎么看?在此笔者想谈点不甚成熟的看法。(一)实事求是地看待提前招生的利与弊。实践是检验真理的唯一标准。经过四年实践的检验,笔者以为,利多弊少。总而言之,有五个“有利于”:(1)、有利于转变观念,在全社会形成尊师霞教的风气。君不见,统招时许多人不报考高师,而是在“服从分配”的栏目下被录取的。师范院校去招生的人,理不直, 相似文献
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蔡际人 《学位与研究生教育》1992,(2):41-42
自1985年我国实行硕士生提前攻读博士学位(下称“提前攻博”)制度以来,我所积极开展了选拔优秀硕士生提前攻博的工作,培养的博士生中有15名(占总数的25%)是提前攻博者。这15人无论是在学期间的学业还是毕业以后的工作都取得了优秀的成绩。我所二届四名中国科学院院长奖学金得主全是提前攻博者,1990年荣获我所首届所长奖学金的三名博士生,全是提前攻博者。提前攻博者的学位论 相似文献
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“注音识字,提前读写”是当前小学语文的重大改革。在教学中,我根据教材听说读写提前起步的要求,针对学生年龄小,对一些事物不易理解的特点,从培养学习兴趣做起,尽量运用形象生动的挂图、插图和绘图,吸引他们的注意力,激发他们的想象力。通过两年来的实验,深深感到:运用“三图”进行低年级语文教学,有利于 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
审美思维是人类思维中一项极其重要的部分,审美思维的训练有利于审美能力的培养,审美思维从属于审美能力。服装设计专业审美思维培养直接影响到专业人才的培养质量。本研究案例是以Y院校企合作办学专业2015级两个班的《摄影课》教学改革为例,通过企业岗位能力匹配度测评以及实践教学,发现服装专业学生在审美中的构图与色彩审美能力弱、缺乏良性的审美思维以及"工具人"的培养模式根深蒂固、提出三点审美能力的培养对策研究。 相似文献
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城建类院校的专业是应用性很强的专业,对学生应用能力的培养、对师资队伍、实践教学条件等要求很高。构建城建类院校系级教学质量监控体系有利于形成一种长效的质量保障机制,有利于提高学校的核心竞争力。本文分析了城建类院校系级教学质量监控体系的构建特点、组成与实践,同类院校的教学具有指导意义。 相似文献