共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
餐厅服务技能大赛将理论知识和实践能力相结合,全面考察选手的专业素养。选手应具备扎实的理论基础、高超的专业技能、得体的服务礼仪、优雅的职业形象和良好的心理素质。本文以江苏省职业院校技能大赛餐厅服务中职组比赛为例,探讨了餐厅服务技能大赛备赛的方法和经验。 相似文献
4.
高校辅导员素质能力大赛是提升辅导员的职业能力和专业水平,推动高校辅导员队伍职业化、专业化发展的重要举措。通过对2012-2020年共八届全国大赛370名获奖选手的数据采集与挖掘,梳理了全国高校辅导员素质能力大赛的发展脉络与特点,归纳了大赛的模块设置与能力考察,从区域、高校和选手三个层面详细分析了全国高校辅导员素质能力大赛的发展现状,并从分类指导帮扶、开展竞赛评估、创新赛制构建三个方面对全国高校辅导员素质能力大赛的持续健康发展提出对策建议。 相似文献
5.
一年一度的全国职业院校技能大赛已成为职业教育一道靓丽的风景线,经过多年的发展,技能大赛逐渐形成了校、市、省、国家等多层次且具有中国特色的技能大赛比赛体系,大大地促进了职业院校的专业建设、教师教学能力的提升、学生技能水平的提高。在大赛过程中,如何科学地选择参赛选手,并运用心理学原理进行选择指导就显得尤为重要。从对职业院校技能大赛选手选择机制分析入手,详尽地介绍技能大赛与心理的关系,明确技能大赛对选手的心理素质要求,并提供一些心理指导策略。 相似文献
6.
《职业技能培训教学》2004,(1):51-51
每周六晚上CCTV-2的《绝对挑战》似乎成为每一个求职者的一次面试观摩和见习的机会。看到台上选手的各自表现，每一个观众也不由得返观自身。其实，专家提出的问题，都是“暗藏杀机”有很明确的考察用意的，回答得好，你就能过关；不领其意或者跑题你就没戏了。 相似文献
7.
7月20日,由网络设备及解决方案供应商锐捷网络主办,对外经济贸易大学承办的“创新网络价值”杯校园网需求创意大赛总决赛成功举行,至此,备受校园网用户关注的“金点子创意大赛”冠亚军产生。教育部科技刮信息化处处长张拥军、对外经济贸易大学副校长刘亚、锐捷网络公司总裁刘中东以及来自北京各高校的专家代表出席了此次总决赛。 相似文献
8.
9.
10.
11.
7月20日,由网络设备及解决方案供应商锐捷网络主办,对外经济贸易大学承办的"创新网络价值"杯校园网需求创意大赛总决赛成功举行,至此,备受校园网用户关注的"金点子创意大赛"冠亚军产生.教育部科技司信息化处处长张拥军、对外经济贸易大学副校长刘亚、锐捷网络公司总裁刘中东以及来自北京各高校的专家代表出席了此次总决赛. 相似文献
12.
从职业技能适应、职业心理适应、职业环境适应和职业人际适应四个维度对近五年来在江西省职业技能大赛中脱颖而出的优秀选手获奖之后的发展状况研究发现，以技能大赛优秀选手为代表的高技能人才职业适应性在性别、生源地、专业等因子方面存在显著差异。基于此，提升高技能人才职业适应性的对策是：优化高技能人才职业能力培养的内外环境；构建大赛支持高技能人才培养的可持续发展格局；通过技能大赛形成积极健康的高技能人才职业能力培养资源结构。 相似文献
13.
14.
15.
本刊讯2012年11月28日,由江苏省南通市教育局主办、南通市装勤中心承办的全市初中物理教师实验操作技能大赛在第一初级中学成功举行。各县(市、区)选拔推荐的60名优秀选手参加了比赛。该次比赛分综合实验操作和实验理论考核两部分,是对选手知识水平、专业素养、教学手段、动手能力以及仪器设备应用技能的综合评判,为参 相似文献
16.
以德州学院师范生从业技能大赛校级指导教师共同体为调查对象,对地方高校师范生从业技能大赛的指导现状进行调查,发现大赛选手来源多样化,选拔标准包括参赛愿望、是否考研、实习经历等,指导教师能为选手讲解竞赛要求,组织选手利用教师教学用书等来备课,依照省赛标准评课,及进行多样化答辩指导。但指导教师能力参差不齐,选手备课不理想,大赛提供的专用备赛室也有瑕疵。学校应保障大赛条件,构建校级指导教师共同体,帮助指导教师提升指导能力、保持工作热情。 相似文献
17.
《兰州石化职业技术学院学报》2015,(2):61
第六届蓝桥杯大赛由工业和信息化部人才交流中心和教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合主办,共有全国31个省市自治区1200余所高校的三万余名选手和500余个软件创业团队报名参赛。我院信息处理与控制工程系江荣涛等六名学生作为甘肃省唯一进入全国总决赛高职院校选手参加了此项赛事,最终取得了3个三等奖和3个优秀奖的好成绩,在西部高职院校中成绩最好。 相似文献
18.
2012年中等职业院校职业英语技能正式成为全国职业院校技能大赛赛项,大赛主要考察选手在职业环境下的英语语言交际能力和基本职业素质。结合自2012年以来连续4年辅导学生参加国赛的经验,分析选手在在线测评、情境交流、职场应用和职业风采4个竞赛环节中常见的问题,并给出相应的对策。 相似文献
19.
《长江工程职业技术学院学报》2020,(2)
随着全国职业院校技能大赛社会影响力的不断提升,大赛逐渐成为检验学校办学水平和办学成果的试金石,也成为高等职业院校专业教学的风向标。大赛选手培养机制越来越受到广泛关注,以武汉职业技术学院英语专业组“英语口语”赛项参赛选手的培养案例,研究了选手从备赛到参赛的各个环节,从参赛选手选拔机制、培养模式、培养策略和学校保障体系等方面探讨了英语口语技能竞赛选手培养机制。 相似文献
20.
本文结合本次世界技能大赛选手的表现,对技工院校电子专业教学改革进行了探讨,分别从课程设置、教师队伍建设、培训方法、学生"工匠精神"培养四方面提出了技工院校进行电子教学改革的方法,有利于改善技工院校电子教学成果,对培养高能力、高水平的世界技能大赛选手,提升我国竞赛成绩意义重大。 相似文献