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1.
张信和 《中国远程教育(综合版)》2013,(10):65-69
实践教学是远程开放教育人才培养质量保障的关键环节,广告设计专业实践教学模式创新是远程开放教育深入发展急需破解的难题。本文以广告设计专业实践教学改革实践为基础,构建了以专业教学与学习需求为导向的广告设计专业实践教学模式。实践教学模式的有效实施要依托教学基本建设及运作机制创新,实施策略是:以专业特色为导向塑造实践教学优势、按精品要求进行课程资源建设与教学创新、以开放教育专业教学团队标准提高教师队伍建设成效、构建共享型实践教学环境。 相似文献
2.
魏春梅 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):77-79
开放教育教学模式是电大新的人才培养模式的核心内容之一。中文专业本科班中国古代文学专题课教学模式改革的实践的内容是通过探讨辅导教师、学生和现代教育技术以及教学资源等开放教育教学模式构成要素之间的内在联系,提高对电大开放教育新的人才培养模式的认识与实践。 相似文献
3.
远程开放教育会计学专业实践性教学体系构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姜苹非 《中国教育发展研究杂志》2010,(2):16-18
实践教学是开放教育教学过程中的一个重要环节,探索适合远程开放环境下成人教育的实践教学模式,突破传统的实践教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一。本文通过对黑龙江电大开放教育会计学专业实践性教学体系的构建进行分析、总结和评价,旨在探索有效的开放教育实践教学,提高教育教学质量,深化人才培养模式的改革。 相似文献
4.
为适应国家开放大学建设的需求,提高专业教学水平和教育质量,大胆创新人才培养模式,英语专业需要进一步明确专业人才培养目标,并根据人才培养目标、英语教学有效策略是开放大学建设的重要内容之一.从四个方面研究了开放大学建设中英语课程教学有效性策略：有效英语教学理念与开方大学建设的关系、有效性教学策略与开放大学新课程建设和资源建设、开放大英语专业有效性教学运行、开放大学英语有效性教学模式等. 相似文献
5.
魏春梅 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(1):77-79
开放教育教学模式是电大新的人才培养模式的核心内容之一。中专业本科班中国古代学专题课教学模式改革的实践的内容是通过探讨辅导教师、学生和现代教育技术以及教学资源等开放教育教学模式构成要素之间的内在联系，提高对电大开放教育新的人才培养模式的认识与实践。 相似文献
6.
高职应用英语合作式教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
邱立珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):118-119
本文从分析宁波城市职业技术学院应用英语专业实践实训教学模式为切入点,介绍了发达国家校企合作办学的成功范例,就专业基础课程设置、特色的校内外实训实习、特色的专业设置、具体的教学模式改革等方面对高职应用英语专业实践实训教学模式进行了阐述。 相似文献
7.
在现代远程网络环境下,如何提高教学交互效果是中央电大开放教育课程改革进一步深化的重点。本文对英语专业本科翻译理论与实践（口译）》课程进行了教学模式的探索和研究。 相似文献
8.
杨亭亭 《河北广播电视大学学报》2013,(3):22-28
国家开放大学英语专业教学改革研究是＂远程开放教育辍学研究＂课题的成果之一。在英语专业辍学研究中,深入探讨了影响辍学因素之一的英语专业教学问题,并涉及到专业设置、课程资源、教学模式和支持服务等方面。针对四方面教学问题的成因,提出专业设置需掌握英语专业＂复合性＂学科特征,明确职业化的专业定位,增强实用性和应用性的教学内容,构建模块式课程体系;课程资源建设需集学习资源、学习活动、课程评价和支持服务等为一体的网络课程;开展个别化教学、面授教学和学习过程评价等多种模式探索;加强支持服务团队建设,以提供基于网络的一对一支持服务和全程支持服务等相应英语专业教学改革的思路、内容及建议。 相似文献
9.
开放教育课程实践活动是培养学生应用专业知识解决问题的能力和从事本专业工作基本技能.提高学生基本素质的教学活动.但是,目前课程实践教学模式单一,部分课程实践内容陈旧等问题与日益发展的开放教育事业矛盾突出.深化课程教学改革.提高教学质量迫切需要创新开放教育课程实践教学模式. 相似文献
10.
农业院校英语专业泛读课中导入专业元素的教学模式是一种有效的教学改革的尝试与创新。本文通过探讨英语专业泛读课的专业特色化教学模式在实践中所面临的问题和解决办法,为提高农业院校英语专业泛读课的教学质量提供理论和实践依据。 相似文献