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1.
艺术体操教学属于艺术教育的范畴,其运动内容符合女子的心理和生理特点,因而深受中小学女生的欢迎和喜爱。目前,艺术体操已编入体育教材,更需要我们教学工作者大胆尝试和总结。近几年我对女生艺术体操教学进行了初步地尝试,以下谈几点粗浅的看法。艺术体操是适合女中学生生理和心理特点的运动项目中学生的年龄一般在13~16岁。这个时期是青少年女子青春发育期,生理上的变化,使其心理也受到一定的影响。激素的反馈影响会导致部分女生动作兴趣下降,性格变成好静胆小,优柔寡断,意志力较脆弱,但自尊心很强,富于感情和表现力,爱…  相似文献   

2.
从美学角度对艺术体操的乐感美等方面进行了分析,音乐是艺术体操的灵魂,艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力,因此,音乐赋予艺术体操的生命,而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。  相似文献   

3.
体育课作为一门综合性学科 ,既要“塑体” ,又要“育人” ,而艺术体操正是根据女子生理和心理特点在音乐伴奏下进行有韵律的身体活动 ,给人展现的是一个绚丽多姿的美的艺术世界 ,并能使学生得到精神上的愉悦及美的享受 ,所以艺术体操以它特有的魅力及其锻炼价值深受中学女生所喜爱。一、艺术体操符合中学女生的生理和心理需要传统的“应试教育”给学生的思想压力很大 ,且体育课上单调的运动项目和过分拘泥于考试科目的练习 ,导致学生在体育课学习上产生心理障碍和负担 ,不利于学生身心健康和个性的发展 ,而艺术体操是艺术与体育的融合 ,是韵…  相似文献   

4.
从美学角度对艺术体操的乐感美等方面 进行了分析,音乐是艺术体操的灵魂,艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力,因此,音乐赋予艺术体操的生命,而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。  相似文献   

5.
艺术体操从诞生之日起,就与音乐结下了不解之缘,本文仅从音乐的美学,艺术体操的动作美及音乐、艺术的节奏感等方面,浅谈了音乐与艺术体操的相结合的关系。  相似文献   

6.
艺术体操动作组合练习在教学中的作用杨黎,申爱莲艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐的伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它的练习内容非常符合女子生理及心理特点、各类动作都体现出优美和艺术性的特点,还能充分展现女子韵律、协调、柔美、优...  相似文献   

7.
艺术体操是一项美的运动,其美学特点,是通过表现连贯流畅的合乎人体的自然韵律的舒展动作,充分展示优美的动态形象,以达到较高的艺术境界。艺术体操轻松、活泼、协调、柔软,富有韵律性,是一项审美价值很高的运动项目,也是社会文明教育和青少年美育教育的良好手段。 一、形式美法则在艺术体操中的渗透 什么叫形式美和形式美法则?人类在长期实践活动中创造了大量美的事物,这些事物是内容和形式的统一。美的形式不能脱离内容,但由于人在审美活动中直接感受到的往往  相似文献   

8.
在中学女生的体育教学 (或二课堂活动 )中 ,加大艺术体操的课时 ,由此来增强美育的内容。艺术体操是一项充分体现自然协调和优美的女子体操运动。它是一种在音乐伴奏下 ,结合舞蹈动作的徒手和持轻器械的体操 ,艺术体操以芭蕾舞的基本动作为基础 ,并吸收了现代舞蹈和各国有代表性的民间舞蹈。徒手体操是以杂技等动作的精华 ,逐步发展成为的一种独具风格的竞技性的体操项目。在艺术体操的教学过程中 ,充分的发挥教师的主导作用 ,同时也更多、更好的发挥学生的主体作用 ,这对教学的顺利进行和取得优异的运动成绩是相当重要的。要确立学生在艺术…  相似文献   

9.
一、问题的提出 艺术体操是女子竞技性体操项目之一,它是体操、舞蹈、跳跃、转体、平衡、波浪等动作组成,可由徒手或手持轻器械编成成套动作,在音乐的伴奏下,以节奏为中心,以艺术和优美为特点的适合女性生理、心理特点的体育项目。 对于体育课来说准备部分是为基本部分服务的,是以提高中枢神经系统的兴奋性和机体的物质代谢水平为目的,使学生从生理、心理上为基本部分的练习做好充分准备,所以准备部分的运动强度不宜过大,而艺术体操正是符合这一特点,所以放在准备部分或结束部分中进行教学是比较理想的,不仅能提高准备活动的效果,还能提高学生的积极性,同时还能增加学生艺术体操的学习机会。  相似文献   

10.
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下,以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它融体操、舞蹈、音乐为一体,以优美性和艺术性为特征,符合女子生理及心理特点,更符合当代女青年的审美情趣。通过艺术体操各类动作练习,可使练习者的身体得到全面锻炼,并能陶冶情操,受到审美教育。  相似文献   

11.
艺术体操教学属于艺术教育的范畴,其运动内容符合女子的心理和生理特点,因而深受中小学女生的欢迎和喜爱。目前,艺术体操已编入体育教材,更需要我们教学工作大胆尝试和总结。近几年我对女生艺术体操教学进行了初步地尝试,以下谈几点粗浅的看法。  相似文献   

12.
张文 《青海教育》2008,(9):55-56
一、高校女生生理、心理特点和教材教法1.高校女生生理、心理特点。女生进入大学阶段,其身体形态、机体的代谢功能都巳日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。  相似文献   

13.
李巧云 《考试周刊》2010,(12):149-150
艺术体操是以艺术和健美为主要特征,以节奏为中心,以人体自然优美的动作和自我表现为基础的运动。本文作者在教学实践中对如何提高艺术体操美的表现水平进行研究,分析得出:培养自然优美的身体动作和丰富贴切的表现力为提高艺术体操美的表现力之关键。  相似文献   

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艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的以自然性的韵律性动作为基础的体育运动项目。其练习内容符合女子生理及心理特点,各类动作体现出优美性和艺术性特征,能充分展现协调、韵律、柔美、优雅等女性健美气质,深受女学生喜爱。通过进行艺术体操的各类动作练习,可使练习者的身体得到全面锻炼,并能陶冶情操,使其受到审美教育。特别是在教育改革不断地深  相似文献   

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通过教学实践,对女生体育课中存在的问题进行系统地分析,提出了比较好的建设性意见。教学中应注意女生的生理及心理特点,选择恰当的教学手法,如创编女生徒手操。韵律操,艺术体操引进课堂等,这样能提高女生课的质量,突出女生的特点,以更好地完成教学。  相似文献   

16.
艺术体操融舞蹈、体操、形体训练于一体,是一项有意识塑造形体美的体育项目.艺术体操的美不是简单地呈现人体的自然形态,而是通过运动赋予特殊的美.艺术体操综合了舞蹈中的形体艺术,美术中的造型艺术,音乐中的音响艺术,并将这些艺术与高超的身体和器械技术交融组合成千姿百态的舞台和流动变幻的场面,给人以优美、清新、高雅、新颖等印象.本文通过具体研究,旨在表现艺术体操的美.  相似文献   

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女生的健康是关系到我们中华民族生命的延续 ,关系到强国强种的大事 .女生健康的取得在很大程度上要靠学校体育课和课外体育活动的锻炼 .女生体育课在女生的一生中是重要的 ,时间是有限的 .学校体育教师要看到上好女生体育课的重要性和紧迫性 ,切实担负起自己的责任 ,搞好教学 .下面就女生的生理和心理特点 ,上好女生体育课 ,提高女生体育课质量的问题谈点体会 .女生生理特点和心理特点涉及内容比较广泛 .简单地说 ,女生的肌肉比较柔韧 ,有弹性 ;全身关节比较灵活 ;身体各部分协调性、韵律感、节奏感、美感都比较强 .大专院校女生的年龄一般…  相似文献   

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大众艺术体操能增进人的身心健康,提高身体的各项素质,又能培养人的表现力及高雅的气质,陶冶情操,是一项非常符合女子生理和心理特点运动.这项可以帮助树立高校女生的自信心,建立正确的审美观,适合在高校女生中推广与普及.本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,数理统计法,对安徽省内的20所普通高校进行了大众艺术体操开展现状的调查.调查的20所院校中只有6所院校已经开展了这项运动,开展情况并不乐观.对这6所院校的开展的情况分析,表明大众艺术体操运动在安徽省高校中的开展存在很多问题.这些问题的存在势必会影响大众艺术体操在安徽省高校中的推广和发展.  相似文献   

19.
采用问卷调查法、数据分析法、献资料法,通过对高校女生生理、心理特点及她们在健美操课时的情绪、情感体验等的调查,探讨健美操课对高校女生的必要性和实用性。结果表明,女生们经过健美操的学习和锻炼,增进了健康,塑造了美的气质,陶冶了美的情操。  相似文献   

20.
赵磊  刘淇 《考试周刊》2011,(9):113-114
本文采用文献资料法从艺术体操风格形成的艺术风格与技术风格两个方面着手,对艺术体操风格进行深入的挖掘及认知,认为艺术体操的艺术风格是形成成套动作的重要支撑,艺术风格中包含的时代、民族、音乐和流派个性与艺术体操项目的发展相辅相成。技术风格则是艺术体操成套动作构成的基本,运动员技术风格的形成受艺术素养、技术素质、文化涵养等多方面主观因素影响,我国艺术体操工作者要在遵循规则变化的趋势下,发掘新的表现方式,结合运动员本身素质特色进行成套动作创编。  相似文献   

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