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实施系级目标责任制的实践卢宏明（武汉汽车工业大学）在校内管理体制改革的探索中，有些高校实行了系（包括部、学院）级目标责任制，收到了较好的效果。实践说明，系级目标责任制，是深化高校内部管理体制改革的着力点，是推动高校综合改革的重要措施。一、实施系级目标... 相似文献
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本文以湖北第二师范学院积极探索并推进校院(系)二级教学管理改革实践为背景,阐释了学校通过制定教学质量综合考核指标体系,进一步明确各自的责权利,实行校、院(系)二级教学目标管理的情况,针对改革实施过程中存在的一些问题及其成因进行了分析并提出了相关建议。 相似文献
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潘晓雁 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(1)
本文从加强系级教学管理势在必行、加强系级教学管理有利于管理到位、加强系级教学管理有利于提高管理工作效率、加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性,并指出,明确系级教学管理工作目标,是加强系级教学管理的重要前提。 相似文献
4.
本文通过分析高校扩招后系级教学管理存在的新问题,结合本校教学管理工作实践,提出了实施"三级"教学管理,强化系级教学管理职能,加强系级教学管理队伍、管理制度、管理手段建设等对策,提高系级教学管理水平. 相似文献
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郭和平 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(3)
一、人生价值辩论课实录 我们在讲“树立科学的人生价值观”这一内容时组织了辩论课教学。本记录是由三届(90级、91级、92级)7个系(中文、历史、英语、物理、化学、数学、地理)本专科15个班的原始记录简要地整理综合而成。 相似文献
6.
刘素芳 《四川职业技术学院学报》2012,22(2):139-141
基于对高职院建立系级行政质量保障体系必要性的思考,分析了系级行政质量保障体系中管理职责,资源管理,过程控制,测量、分析及改进等要素,初步构化了系级行政质量保障体系的实践。 相似文献
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系级教学管理是当前我国高校三级制教学管理体系中的中心环节,系教学秘书是这个环节的核心,因此。其素养直接关系着系级教学规范化建设。本文对系教学秘书的素养、扮演的角色以及在系级教学规范化建设中的主要作用进行了阐述。 相似文献
8.
充分发挥系级在扩招后教学管理中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析高校扩招后系级教学管理存在的新问题,结合本校教学管理工作实践,提出了实施“三级”教学管理,强化系级教学管理职能,加强系级教学管理队伍、管理制度、管理手段建设等对策,提高系级教学管理水平. 相似文献
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世行贷款仪器、设备的到位 ,为师专实验室改革提供了良好的机遇。建立校、系两级实验中心是师专实验室改革的一项重要任务。建立两级实验中心 ,是指建立校管的校级实验中心和系管的系级实验中心。校级实验中心一般可包括电教中心 ,计算中心和仪器中心等 ;系级实验中心一般可包括原系属各学科的“室”管实验室、公用实验室和仪器室等。校、系两级实验中心的建立具有诸多优越性 相似文献
10.
潘晓雁 《湖南教育学院学报》1998,16(1):89-91
本文从加强系级教学管理势在必行，加强系级教学管理有利于管理到位，加强系级教学管理有利于提高管理工作效率，加强系级教学管理工作是保证教师和行政人员比例协调的一条途径四个方面论述了加强系级教学管理的必要性，并指出，明确系级教学管理工作目标，是加强系级教学管理的重要前提。 相似文献
11.
论系教学秘书的素养在教学管理规范化建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王慧玲 《湖北第二师范学院学报》2008,25(12):89-91
系级教学管理是当前我国高校三级制教学管理体系中的中心环节,系教学秘书是这个环节的核心,因此。其素养直接关系着系级教学规范化建设。本文对系教学秘书的素养、扮演的角色以及在系级教学规范化建设中的主要作用进行了阐述。 相似文献
12.
徐红荣 《黎明职业大学学报》2010,(3):66-69
对高校系级教学档案管理的最新研究进行梳理,认为现有研究成果主要有：系级教学档案的分类,系级教学档案的功能和作用,高校系级档案管理存在的问题与对策3个方面。比较了国内研究的侧重点、内容和方法,并指出现有研究存在的不足和未来研究的方向。 相似文献
13.
文章指出高校系级资料室应关注美育问题,阐述了高校系级资料室的美育功能,分析当前影响系级资料室美育功能发挥的因素,提出进一步增强高校系级资料室美育功能的基本措施. 相似文献
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随着学院对档案管理工作的重视和认识,系级档案管理工作逐步趋于规范和完善。高职院校系级部门作为学院独立的二级主管单元,其档案管理工作对提高高职教学管理质量和水平,推动职业院校持续健康发展具有重要意义。从教师档案、学生档案、教学档案和教学基础建设档案等方面对系级档案管理的内容进行了分析,并对系级档案管理的方法与策略进行了探讨。 相似文献
15.
为了在新形势下提高办学效率和教学质量,许多高校采用校、院（系）二级教学管理模式,目前如何在系级教学管理上进行精细化管理以提高管理效能是教学管理者不断思考的问题。本文首先从院系内部分工、教学管理制度、管理人员观念等三方面提出了目前系级教学管理工作中存在的问题,进而对系级教学管理实施精细化的必要性进行了分析,最后从管理观念、岗位职责、管理流程、管理的规范化、时管理人员的培训、执行力等六个方面提出了系级教学管理“精细化”的实施步骤。 相似文献
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邹敏 《乐山师范学院学报》2006,21(11):64-68
在高教研究领域,很少人涉及系级管理研究。系是高校的教学单位,系级办学水平直接影响着、反映着学校办学水平的质量。重心下移,强化系级管理是高校发展的趋势和需要。本文从高校系级管理组织、内涵和策略三大方面解读系级内部管理,以期整合管理资源,提高人才培养质量,促进高校跨越式发展。 相似文献
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本文从抓住系级管理是落实党校管理的关键、加强系管理应采取的切实有效措施、加强系管理应处理好诸如处系关系校系关系等几个主要关系、对加强系级管理的问题进行了讨论，提出了有针对性的意见。 相似文献
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本文系级网络运行和管理中出现的问题进行了分析，并针对这些问题提出了应用防火墙改造网络的方案，并制定出系级网络安全策略。根据安全策略，设计出网络防火墙具有网络地址转发、网络攻击保护，包过滤、网络分组控制等功能。实践证明，系级网络防火墙的解决方案有效的解决了网络安全、稳定性问题，网络速度有了明显的提高，基本解决了当前系级网络中出现的问题。 相似文献
20.
关于高校系级教学管理的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
论述了系级教学管理的基本内容，针对新时期高校教学工作发展面对的实际问题，提出了系级教学管理工作的目标和搞好系级教学管理工作的措施。 相似文献