共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《吉林省教育学院学报》2018,(4):38-40
随着近年来我国经济管理的不断发展,高校市场营销专业教学也有了良好的改善。案例教学作为一种新型的教学模式,其主要是在教学中培养学生自主分析并解决问题的能力,如今这种教学模式已经在各大高校教学中被广泛应用,并且也取得了良好的教学效果。由于市场营销专业教学是专门为社会培养具备专业技能以及理论知识的创新型应用人才,因此,市场营销专业课程也相对具有较强的实践性[1]。但就目前来看,我国高校市场营销专业教学的实际过程中还存在着许多问题,这些问题也严重阻碍了市场营销专业教学的发展。基于这些情况,相关高校市场营销专业的教师们应该积极利用案例教学模式去发现实际教学中的具体问题,并根据相应的问题有针对性地制定出改进方案,以此来确保案例教学模式能够有效促进市场营销教学的良好发展。 相似文献
2.
陈王伟 《长春教育学院学报》2014,(4):142-143
社会对高校人才质量要求提高,尤其是企业对应用型人才需要增加,希望所招聘的学生能快速适应岗位需要,因此,提高学生职业能力和职业素养就成为高校教育改革需要解决的关键问题之一。鉴于此,本文将以市场营销专业为例,结合课程整合的相关理论和实践,探讨市场营销专业课程整合和优化的思路和做法,实现提升学生职业能力的目标,培养合格的应用型人才。 相似文献
3.
郭香敏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):82-83
我国工程教育人才培养存在着创新能力薄弱、适应周期过长、专业面偏窄、实践能力不强等问题。学校培养的学生与企业需求的创新型人才之间存在较大距离。如何培养企业需要的工程师成为高校工程教育中改革的重点,这需要政府、企业、高校联起手来创设培养创新型人才,推动工程教育的全面改革与发展。 相似文献
4.
易欣 《长春教育学院学报》2013,(15):143+159
为了使市场营销专业的学生更迅速、更有效地掌握并运用市场营销的相关知识及技能,更快地融入到企业的实际营销工作中,学校应构建一种符合时代发展的新型教学方式,培养社会所需的实用、创新型营销人才。体验式学习对市场营销教学是一种行之有效的方法。本文主要论述了体验式学习在市场营销教学中的意义及常用方法。 相似文献
5.
高等职业市场营销专业教材建设问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王平 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(3)
高等职业教育市场营销专业教材建设是高等职业教育市场营销专业人才培养工作的重要组成部分,专业课程教材质量关系到培养和造就市场营销专业应用型人才的质量和水平。目前高等职业教育市场营销专业的特色教材、精品教材的数量还远远不能满足教学的需要。作者对目前高等职业教育市场营销专业进行了系统的调研,提出了解决问题的建议。 相似文献
6.
侯贵生 《贵阳金筑大学学报》1999,(2)
高等学校市场营销专业,是以为社会工商企业输送适应其相应层次营销管理工作需要的人才为目的而设置的专业,专业的存在价值取决于该专业培养的毕业生对工商企业市场营销管理的具体业务工作需要的满足程度。市场营销专业的建设,必须把握好这一根本的目的性要求。在社会经济不断发展变化的环境中,研究社会工商企业对营销管理专业 相似文献
7.
近些年,随着中国经济实力不断提升,文创产业逐渐发展成热门产业.社会对创新型艺术设计人才也提出更高需求,高校作为培育创新型人才的摇篮,要与时俱进,积极进行教学改革,创新教学模式,完善教育内容,改进教学思想,以适应时代发展变迁,培育更多优质人才,从而为构建创新型国家"保驾护航".但是,基于文创产业背景下高校产品设计专业教学... 相似文献
8.
申长永 《襄阳职业技术学院学报》2021,(2):38-41
现代信息技术与商业深度融合改变了社会生活方式和商业模式,也对高职市场营销专业提出了挑战.新商科要求市场营销专业以行业学院为依托,将市场营销专业定位于复合性人才,以现代信息技术为基础优化课程体系,重新构建以学习为中心的教学模式和实践育人体系,为本地区输送符合新经济发展需要的具有应用能力、应变能力的复合型人才. 相似文献
9.
创新型人才培养是我国面临的紧迫任务,必须树立传统整体性思维方式,运用整体性思维方式来认识和指导高校创新型人才的培养,按照人才培养规律,培养出符合时代发展需要的创新型人才。 相似文献
10.
李军 《长春教育学院学报》2013,(17):5-6
创新型研究生的培养普遍存在诸多问题。建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。创新人才的培养,是对"人的全面发展"思想的理论创新和教育实践,具有重要意义。这就需要教育机构建立创新实践能力平台,这种教育平台的建设需要从建设理念、自主流向、师资培养、学生培养等几个方面,立足于学校和学院的实际,实现环境专业创新型人才培养中人的全面发展。 相似文献
11.
许晴 《佳木斯职业学院学报》2023,(4):157-159
市场营销是连接社会需求与企业发展的中间环节,也是提升产品价值和服务价值的重要途径。在社会主义市场经济高速发展的背景下,市场营销在分析消费者需求、把握市场动态和开发个性化产品及服务等方面的价值日益显现,但与之相对应的人才供给则存在明显缺口,反映出了当前高校市场营销专业人才培养仍然存在着诸多不足。为此,文章从职业素质和职业技能两个方面,阐述了市场营销专业学生的职业能力的内涵,并通过对不同营销工作所需的职业技能和相关知识的功能分析,探讨了高校市场营销专业教学策略的改革思路,为培养学生的市场营销职业能力提供参考。 相似文献
12.
王春艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(11)
公共管理类专业是我国高等教育近年来发展最为迅猛的新兴专业之一,但现实中民族地区高校公共管理人才培养模式不能充分体现民族特色,不能很好地适应民族地区发展的切实需要.通过分析民族地区公共管理类专业建设定位问题的重要性,探索出以区域社会需求为导向的,既能结合各高校自身办学优势,又能够适应民族地区发展需要的创新型公共管理人才的专业特色路径. 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2021,(1):10-11
随着时代的快速发展,财会行业对人才的要求愈加严格。而在实际教学过程中,许多高校财会专业教师的教学观念都比较滞后,教学内容与实际脱节严重,学习氛围枯燥乏味,难以有效完成创新型人才培养。在这种背景下,高校必须跟上教育改革发展潮流,重新调整课堂体系,以此来推动理论与实践的充分融合。鉴于这种情况,本文首先细致分析了高校财会专业创新型人才培养面临的困境,然后提出了几点优化策略。 相似文献
14.
金属材料工程专业学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识经济时代的到来,要求高等院校培养和造就高素质的创新型人才。文章从理工结合、实践性较强的金属材料工程专业的人才培养入手,对高校传统工科专业创新教育工作进行了研究和有益的探讨。 相似文献
15.
16.
《湖北函授大学学报》2016,(2):132-134
创新是一个社会发达的不竭源泉,而创新的关键在教育,创新型人才的培养主要是通过教育来实现的。教育学专业课程体系的建设与创新型人才培养有着千丝万缕的联系,通过与国内外教育学专业发展较成熟的高校相比,郑州大学教育学本科专业课程体系建设确实存在一些不足之处。根据教育学专业课程建设的目标和原则,课程改革要立足个体和社会的发展需要,从而教育类专业人才才能促进中原经济区的快速发展,深化创新型河南的宗旨。 相似文献
17.
高凤霞 《湖北函授大学学报》2012,(9):127-128
人才培养要立足社会需求？培养创新型人才是新时期建设创新型国家的迫切需要,也是高等学校自身改革和发展的需要。影响人才培养质量的主要因素之一是人才培养模式,因此,要实现这些目标,高校必须创建与培养目标相适应的人才培养模式？了解创新型人才的内涵和英语专业创新型人才的特征,有助于改革和创新英语专业创新型人才的培养模式。高校要从转变教育理念、建设具有创新型知识的英语教师队伍入手,进行课程结构、教学内容及教学方法的改革,采取有利于创新人才培养的课堂教学模式,创建课外活动课程和激励机制,扩大学生实践创新机会,强化学生创新能力,使他们在社会竞争中立于不败之地。 相似文献
18.
孙晓云 《湖北函授大学学报》2013,(5):63-64
作为中国人才缺口较大的市场营销专业而言,培养适应社会需求的高技能应用型人才是高职院校对市场营销专业提出的最主要目标。市场营销从课程设置到人才培养方案的制定都要以此为本,为学生在学好基础理论知识的同时打好坚实的技能基础。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2013,(10):77-78
建设中国特色的国家创新体系是国家目前的发展战略,需要大量素质优良的创新型人才,高职院校在创新型人才培养的工作中完全可以大有作为。因此,高职院校应从明确办学定位、专业教师培养、学生工作队伍建设、创新型校园文化氛围培育和借助职教集团搭建创新型人才培养平台等方面积极推进创新型人才的培养工作。 相似文献
20.
杨舒然 《重庆电子工程职业学院学报》2016,(4):142-144
近年来,河南省非物质文化遗产在传承和发展过程中陷入了困境,急需寻求新的方式和途径来传承和发扬。地方高校作为培养高学历人才的聚集地,在传承与保护"非遗"中有着绝对的优势,高校选修课程突破了专业的限制,注重学生的兴趣,各个专业的学生都能选择,为顺应社会发展需求培养复合型和创新型人才,非遗项目与地方高校的选修课程的融合,不仅对学生学习非遗文化有专业的指导,加强了大学生的非遗教育,而且同时丰富了高校选修课程。 相似文献