共查询到20条相似文献，搜索用时 358 毫秒
1.
许辉 《中国科教创新导刊》2010,(13):167-167
高校辅导员,工作在大学生思想政治教育的第一线。辅导员应该把思想政治教育工作生活化,做到以人为本,贴近学生、贴近生活、贴近实际,提高思想政治教育的针对性和实效性,实现其＂人生导师＂和＂知心朋友＂的角色定位。 相似文献
2.
＂心晴周记＂是高校辅导员布置给学生的一项素质教育作业,具有规律性、合理化、制度化的特点,来源于生活并高于生活。本文以南京化工职业技术学院为例,通过拓展思想政治新途径,开展＂心晴周记＂教育,对学生实施潜移默化的思想政治教育,并将＂心晴周记＂教育纳入辅导员日常工作体系,双向推动学生思想政治教育工作水平与内涵不断提升,取得较好的教育成效。 相似文献
3.
文章通过对辅导员思想政治工作的重要性和高校辅导员如何做好以＂学生为本＂的思想政治工作在学生思想、学习、生活方面重要作用的综合阐述,提出辅导员思想政治教育的探索与创新,要扮演好＂慈母＂、＂严师＂、＂朋友＂、＂演员＂四大角色。想学生之所想,急学生之所急,办学生之所盼,成为大学生的良师益友,做好大学生健康成才的指导者和引路人。 相似文献
4.
高校辅导员工作及德育教育的对策 总被引：1，自引：1，他引：0
陈蕊 《中国科教创新导刊》2008,(19):238-238
高校辅导员工作至关重要。他们能否贯彻落实上级和校、院工作精神,落实的好坏,以及工作水平的高低,直接制约、影响高等学生教育管理效果与工作水平。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和＂全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议＂精神,以及教育部出台的＂加强辅导员队伍建设的配套文件部署＂等政策,都要求在高校辅导员工作中落实德育教育。 相似文献
5.
目前,在高校的学生工作系统中,＂80＂后的辅导员已经成为辅导员队伍的主力军,而他们在工作中面对的大学生群体是＂90＂后的一族,80后的辅导员如何走进90后大学生的内心世界,如何去管理、教育、服务＂90＂后的这个群体,已经成为当前学生思想政治教育工作的核心问题。 相似文献
6.
张莹 《延安教育学院学报》2013,(4):74-75
中共十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,高度强调要＂加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感＂。从这一重要论述中可以看出,我们党和国家历来十分重视高校教育工作特别是教师的教育工作。由此,辅导员队伍成为高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,对学生思想政治教育工作的责任重大,其实质就是一项系统的＂人心工程＂,与高校思想政治教育工作的发展相随相伴。如何坚持以学生为本,加强和改进高职学生思想政治教育工作,践行＂延安精神立院,德能并重育人＂办学理念,是延职辅导员做好这一＂人心工程＂重要使命和责任。 相似文献
7.
高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探 总被引：3，自引：0，他引：3
思想政治教育工作者的真正职责是要将思想政治教育工作做到学生的心坎里。因此,要结合辅导员队伍＂政治强、业务精、纪律严、作风正＂的要求,进一步明确辅导员的＂大学生思想政治教育工作者＂的核心角色定位;结合心理学原理的运用,提出高校辅导员有效开展思想政治教育工作应该采用情感策略、角色策略、能动策略以及知情意行和谐统一策略等系列心理策略。 相似文献
8.
邹建芬 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(5):79-81
高校辅导员承担着学生思想政治教育、班级和学生日常管理、组织学生勤工俭学、帮助困难学生、指导创业就业、处理突发事件、维护校园稳定等工作。高校辅导员开展学生工作要以引导为主,坚持以导为上。辅导员在众多日常工作中应做好＂导＂的文章,重点要做好政治向导、加强管理引导、重视心理疏导、鼓励学术倡导、开展就业指导。 相似文献
9.
马瑞丰 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(4):76-79
面临当今高等教育迅猛发展的新形势,新疆高校辅导员队伍建设仍有不足,主要表现在：辅导员队伍的专业化程度不高;辅导员工作关系没有完全理顺。这些问题势必影响大学生教育的质量。对此,应该从思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理四个专业化方向上厘清辅导员不同的工作职责,坚持＂专职为主,兼职为辅,专兼结合＂的原则和＂高进、严管、精育、优出＂的方针,科学务实精心建设高校辅导员队伍。 相似文献
10.
高校强势学生群体的存在是我国高等教育改革和发展过程中不容忽视的问题,积极做好强势学生群体的思想政治教育工作直接关系到高校的稳定与发展。辅导员作为高校思想政治教育的主力军,要在日常学生工作中树立＂以人为本＂的理念,积极为高校强势学生群体的全面发展创造条件。 相似文献
11.
孔子教育目的思想提出了教育目的在于培养学生具有＂泛爱众＂和＂博施于民而能济众＂的宏大志向,具有＂天下为公＂和＂见利思义＂人生价值取向,成为具有德才兼备并以仁德居于首位的志士与仁人。孔子的这一灿烂的优秀文化遗产,对于处于深刻变化发展中的新时期高校的思想教育工作,具体到对于辅导员学生思想教育工作的价值导向的进一步明晰,对于学生成功的合理性标准的认知和把握,有着现实的借鉴性和指导性。 相似文献
12.
学生宿舍是高校思想政治教育的重要阵地,＂辅导员进公寓＂是高校贯彻落实党的群众路线教育实践活动的具体表现,尤其在高校新校区如雨后春笋般掘地而起的大环境下,新校区学生思想政治教育存在诸多障碍,必须提高认识,健全制度不断完善高校新校区＂辅导员进公寓＂机制。 相似文献
13.
张志永 《开封教育学院学报》2015,(2):185-186
作为开展校、系两级学生工作的纽带,高校辅导员的重要性不言而喻,是大学生思想政治教育工作的主力军。新时期高校思政教育仍然存在辅导员战斗力不足,队伍不稳定;思想政治教育方式落后,教育载体缺乏创新;思想政治教育开展过程中忽视学生心理健康教育等问题。立足高校大学生思想政治工作现状,从高校辅导员的职责与素质入手,提出辅导员应具备开展思想政治教育工作的素质,充分利用网络优势开展大学生思想政治教育工作,关注学生心理健康,并将思想政治教育工作深入到学生公寓,增强学生认同感,切实发挥高校辅导员在开展大学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献
14.
独立学院的创办和发展,作为高教体制及其模式的重要创新,从2008年开始,大部分在校生都是90年代左右出生的学生,具有自己的特性。和谐的师生关系是高校辅导员开展思想政治教育和日常工作的基本前提,集鲜明的优劣势于一身的＂80后＂辅导员如何科学地教育与引导独立学院＂90后＂大学生就显得尤为重要。本文结合90后大学生的特点,就独立院校背景下辅导员如何与学生建立和谐的师生关系作出探索。 相似文献
15.
高校辅导员专业化培养过程中需要辅导员不断反思学生工作过程中的方式、方法,不断研究大学生思想政治教育工作过程中的新问题,以此突破辅导员工作中的＂高原反应＂,朝着专业化方向发展。我们要以辅导员专业化培养为切入点,通过研究高校辅导员的工作规律,建构起科学合理的辅导员专业化队伍,达到辅导员专业化的水准要求,满足我国高等教育稳固和有序发展的需要。 相似文献
16.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的中坚力量。高校建立辅导员队伍建设保障机制有利于稳定辅导员队伍,提高辅导员队伍的整体素质,调动工作积极性,从而提高高校学生工作的实效性。构建辅导员队伍建设的＂严格准入机制＂、＂科学合理的考评与激励机制＂、＂职务晋升和流动机制＂、＂促进个人生涯发展机制＂、＂政策保障机制＂、＂督查通报机制＂六个保障机制,才能确保辅导员队伍的职业化、专业化和专家化。 相似文献
17.
洪骏 《中国科教创新导刊》2008,(1):217-218
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主体,如何建设好这支队伍,确保高校的稳定,具有举足轻重的作用。本文从建立和完善高校辅导员队伍建设着手,阐述了辅导员准入制应从配备、培训、交流、协作、考核等五个环节入手,在制度上要求辅导员采取进＂网络＂、进＂社团＂、进＂心理＂的工作措施。 相似文献
18.
19.
20.
对“90后”大学生的个性化教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
武惠营 《湖北广播电视大学学报》2012,32(5):46-46
客观认识＂90后＂大学生的思想特点,分析、研究和把握＂90后＂大学生的思想特征和行为模式,是高校辅导员做好学生工作的前提条件,也是高校开展学生工作改革创新的重要内容。 相似文献