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达赖集团长期从事谋求西藏独立、分裂祖国的活动,却打着“保护西藏文化”、保护西藏“民族特性”的幌子,以此欺骗国际社会。某些西方媒体和政客竭力为达赖张目、代言,却根本不了解达赖统治下的旧西藏曾经是怎样的情况。那么,就让我们翻开旧西藏的历史,看看达赖所要保护的“西藏文化”和“民族特性”究竟是什么。 相似文献
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西藏和平解放以后,党中央历来重视西藏的稳定和发展,先后多次专门召开西藏工作会议,确立了内地各省市对口支援西藏的政策。正是在这样一个大好的外部环境下,西藏的社会经济进入了高速发展的时代。然而,西方反华势力丝毫没有放松对西藏的破坏和分裂活动,以十四世达赖为首的分裂势力不愿意看到西藏的繁荣与发展,不愿意看到西藏安定繁荣的大好局面。"中国越发展越强大,西方敌对势力、境内外分裂势力越不甘心于他们的失败,反分裂斗争将是长期的、复杂的,甚至是尖锐的、激烈的。"[1]2008年拉萨3·14青年是一个民族的希望与未来,"达赖集团近些年来加紧拉拢腐蚀青少年,他们这些境内外的分裂分子通过各种通信、互联网等手段向我区大学生发送、传播负面的甚至是反动刊物,甚至境内的分裂分子直接接触、拉拢腐蚀青年大学生,直接与我党争夺青少年。"[2] 相似文献
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中国政府和达赖集团在西藏问题上的分歧是多方面的,其中之一是关于西藏宗教信仰自由问题的分歧。中国政府认为：西藏通过民主改革,废除了政教合一制度,实现了政教完全分离和寺庙管理的民主化,为实现宗教信仰自由提供了制度保障。而达赖集团则认为中国政府限制藏人的宗教信仰自由,西藏寺庙受到约束乃至压制。 相似文献
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今年3月．在达赖集团的策动和指使下,“藏独”分裂势力在拉萨等地发动了少数人打、砸、抢、烧的暴力事件,甚至在英国伦敦、法国巴黎等城市发动阻碍2008北京奥运圣火传递活动的恶性事件。在这场分裂与反分裂、暴力与反暴力的斗争面前,海内外学子表现出高涨的爱国热情,引发了内地西藏班、新疆班学生的共鸣．更加坚定了他们的爱国信念和对祖国的认同,同时也引起了办班学校的高度关注和深度思考。为此．本刊记者就内地班如何加强爱国主义教育专访了北京市首批内地新疆高中班（以下简称“内高班”）办班学校北京潞河中学校长张世义。 相似文献
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在当今信息化时代,世界范围内的各种思想文化交流交融交锋更加频繁,这对处在人生起步阶段的西藏大学生影响越来越广泛、越直接。同时,西藏还面临着各族人民同以达赖集团为代表的分裂势力之间斗争的特殊矛盾。这些都要求西藏高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,保证马克思主义在意识形态领域的指导地位。本文从教学工作角度,探讨在现有条件下如何提高西藏高校思想政治理论课教学效果的措施,以此提升该课程的吸引力和说服力。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并使其最终成为我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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2010年1月5日,达赖集团的《西藏之页》发表题为《中共所谓“旧西藏是一个封建农奴制”纯属虚构》的文章,声称1949年以前的“西藏既不是一个理想的社会,也不是一个‘封建农奴制’社会”。文章把旧西藏描绘成一种自给自足、佃农相当富裕、没有饥荒和很少乞丐、法治公平的社会,甚至认为旧西藏是一个比今天中国“更加文明的社会”。达赖集团大张旗鼓地为旧西藏政教合一封建农奴制社会叫好,这样熟悉的谎言、谬论已不是第一次,其险恶用心昭然若揭。 相似文献
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黄南州是一个“区域封闭、观念保守、产业单一、贫穷落后”的少数民族地区，青少年学生不仅接受了现代思想的熏陶，吃着“肯德基”、“麦当劳”，聊着“NBA”、“超级女生”，而且，宗教思想对他们的影响根深蒂固，学着科学，念着“阿弥陀佛”。更为严重的是，黄南州素有“小西藏”之称，是达赖集团分裂渗透的重点地区之一。 相似文献
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实现西藏地区图书馆藏学信息资源的共建共享,是保障西藏地区图书馆长足发展以及经济快速发展的必由之路。本文立足于西藏地区图书馆藏学信息资源共享建设面临的难题,进一步分析了实现西藏地区图书馆藏学信息资源共享的策略,使藏学信息资源的内在价值得到充分的开发,从而更好地为西藏经济发展服务。 相似文献
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6月22日至23日,由中国藏学研究中心和西藏大学联合举办的首届创新·发展——全国藏学研究暨藏学期刊研讨会在西藏大学新小区召开。来自北京、西藏、四川、云南、甘肃、青海等省的 相似文献
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《智游佛国漫记》是一部西藏近代史上用藏文撰写的较为成功的人类学民族志。根敦群培大师利用他短暂的一生进一步丰富了藏族传统“类民族志”作品的内容,拓宽了传统藏学研究视野,并利用新的理论方法,通过跨文化比较研究,对当时西藏社会大传统中普遍存在的问题进行反思,开创人文主义先河的同时积极探索藏文化未来出路,从而确立了自己在藏学学术史上的地位,对中国藏学事业的发展具有深远的意义。 相似文献
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20 0 3年 4月 1日 ,“第三届全国民族院校藏学暨藏语文教学研讨会”在北京中央民族大学召开。全国政协副主席阿沛·阿旺晋美专程看望与会代表和中央民族大学藏学研究院的师生 ,并与大家合影留念。国家民委副主任李晋有和图道多吉、教育部民族教育司司长夏铸、国家民委教育司副司长俸兰、中国藏学研究中心副总干事格勒、中央民族语文翻译局党委书记兼局长丹珠昂奔以及中国高级佛学院、西藏大学、《民族团结》杂志社、《民族画报》社、《中国西藏》杂志社等单位的领导和有关专家学者到会祝贺。参加本届藏学暨藏语文教学研讨会的有来自西藏、青… 相似文献
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近期,由达赖集团远程遥控不法分子制造的3·14事件,借中国即将举办2008年奥运会之机,暴露出惊天阴谋,朗朗乾坤之下,他们烧、杀、抢、砸,令每一个有良知的华人和国外有识人士义愤填膺。这哪是披袈裟的人干的?西藏自古是中国领土,岂容这些嚎叫着的猖狂恶徒胡作非为?为什么不果断?须知,我们那克制,并未换得理解。但是,誓死捍卫西藏,是我们每一个炎黄子孙都义不容辞的光荣责任。下面是曾经以《这就是马尔堆纳斯群岛》《恶魔导演的战争》等作品闻名中外的作家、空军中将刘亚洲写给战友的一封信,相信这封信必能引起国人的强烈共鸣—— 相似文献
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英国侵入亚洲后,根据战略和经济的需要,采取种种手段企图打开西藏大门.这种努力失败后,英国就转变策略,开始西藏大量培植亲英分子,分裂西藏,这导致了西藏亲英派的出现.之后,西藏亲英派在英国支持下进行了大量分裂活动.在印度独立后,英国仍沿用过去的西藏政策,多次进行鼓动亲英派策划西藏“独立”的阴谋活动. 相似文献
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今年的春天颇不平静,先是3月14日达赖集团策动的西藏拉萨的暴力打砸抢烧事件,一向以仁慈、博爱自居的某些僧人居然向无辜的市民举起屠刀;然后就是代表着人类对和平美好愿望祝福的奥运圣火在英法屡次受袭,西方媒体恶意诬蔑,激起了中国人民极大的愤怒,中国境内外的华人纷纷以不同的形式表达自己的愤慨,爱国热情空前高涨. 相似文献
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在拉萨"3.14"打砸抢烧暴力事件发生后,辽阳市第一中学汉藏师生满怀爱国情感,严正谴责达赖集团及其"藏独"势力策划操纵的这场闹剧。师生指出,西藏自古以来就是我国神圣领土,任何想把西藏分割出去的图谋都是注定要失败的。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2008,(8)
《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解决西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)的签订,标志着西藏和平解放和祖国大陆统一的完成。自达赖集团流亡国外以来,关于《十七条协议》研究的争议或分歧主要集 相似文献
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杨文俊 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(2)
本文回顾了藏传佛教活佛转世及金瓶掣签的历史沿革,介绍了我国政府对十世班禅转世灵童的寻访及认定的过程,结合政治背景、历史背景和国际背景等方面,指出了达赖集团在班禅转世灵童寻访认定问题上的图谋,旗帜鲜明地反对达整集团分裂活动,维护祖国的统一. 相似文献
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本文对西藏高校藏学文献资源现状进行深入阐述,分析当前存在的问题并对如何科学而有效管理提出了具体的实施方案。 相似文献