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1.
孙运德 《南通职业大学学报》2007,21(2):26-28,43
和谐社会并不否认矛盾的存在。利益表达对利益矛盾具有消解作用。在构建和谐社会的过程中,应努力构建以人大为主导的社会利益表达体系。 相似文献
2.
论理想的冲突与整合 总被引：1，自引：0，他引：1
徐志坚 《喀什师范学院学报》2002,23(1):84-87
人的现实存在的多元化导致了 理想在内涵上表现为层次性和冲突性。理想冲突的根源是主体对经济利益追逐的冲突，在观念结构中表现为价值观念的多元和冲突。理想的整合一方面需要人类对自己和同类利益的不断整合，另一方面则是通过社会教化来完成，虽然这种整合有其极大的社会历史局限。 相似文献
3.
在利益分化的社会条件下，有必要建立以整合利益关系为基本原则的社会机制，以协调并解决社会的各种利益矛盾，从而维护社会的正常秩序。 相似文献
4.
赵建杰 《周口师范学院学报》2012,(1):90-94
当前,社会利益协调既是多元化社会发展的客观要求、保证社会公正的条件、构建社会主义和谐社会的客观需要,也是政治稳定的生命线。没有健全完善的利益协调机制,就没有真正的社会和谐。在新时期为了实现社会和谐,必须建立和完善市场体制和公共服务体制相结合的利益调控机制,公平正义的利益分配机制,公正、合理、开放的社会流动机制和顺畅的利益表达机制。 相似文献
5.
当前，我国正处于由传统型社会向现代型社会转型的关键时期，社会转型最深层次的涵义是观念尤其是价值观念的转变，在价值观念的转变中，价值本位和价值归缩的转变又具有根本和决定性意义。价值本位由地位和特权本位向经济利益本位转变，价值归缩由抽象的群体向注重现实的个体转变，这是当今中国社会价值观念转变的两大基本特征，正确认识和把握这种转变的特质内涵，是正确认知和把握当今一切社会现象的基础和前提。 相似文献
6.
我国的社会利益结构变迁从根本上是与改革和现代化建设相伴而生的，主要特点是：利益主体的多样化;利益实现形式的多样化;利益矛盾的多样化。这一方面促进了社会利益结构日益多元化、公民的政治参与程度提高等，从根本上保证了我国社会的整体稳定。但另一方面，我国的利益结构变迁也对经济、政治、文化造成诸多负面影响，对我国的社会稳定构成潜在威胁。为了形成合理的利益结构，我们应该从完善利益表达机制、统筹城乡协调发展、完善社会再分配机制、完善社会保障制度来促进社会稳定。 相似文献
7.
政治利益视角下的人民内部矛盾 总被引：2，自引：0，他引：2
张琴 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(1):54-57
新时期人民内部利益矛盾在政治领域表现出新的态势和特点。究其根源,除了生产力水平总体落后这个主源外,还有体制转换形成的规则真空和制度漏洞、民主法制建设滞后、思想价值观念多元化等次源。正确处理政治领域的利益矛盾,必须大力发展生产力;还必须着力加强党的执政能力建设,增强执政党的利益整合功能;加强民主法制建设,健全畅通的利益表达机制;加强思想政治教育,提高利益主体素质。 相似文献
8.
创新型国家建设中的校企合作 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了校企合作的四种模式,分析了存在的三个典型问题,即企业与高校合作双方观念存在较大差异、政府主导的校企合作的政策法规不健全、校企合作所必需的完善的利益和风险投资机制尚未建成;提出了对策:整合校企合作观念,共建校企科研机构;完善政府主导的校企合作的政策法规体系;完善校企合作的利益分享与风险投资机制;设立研究基金,加大经费的投入与筹措;加大政府在校企合作中的管理和支持的力度;规范校企合作,创新利益分配;加强校企双方的沟通,形成良性的交流机制。 相似文献
9.
饶燕婷 《大学.研究与评价》2009,(Z1)
高等教育质量保障活动中存在着多个利益相关者,其中政府、社会、高校和学生是高等教育质量保障的核心利益相关者。不同的利益相关者对高等教育质量有不同的价值判断和诉求,在高等教育质量保障活动中进行着质量观和质量保障权力的博弈。为了实现利益相关者整体利益的最大化,应当重视利益相关者对高等教育质量的价值诉求和质量保障权力、完善学生利益表达机制、加强利益相关者之间的合作博弈,以促进高等教育质量保障多元主体参与机制的建立和完善。 相似文献
10.
以社会利益结构为基本分析工具，从我国改革进程中的利益博弈、利益整合的视角，对邓小平“两个大局”思想的涵义、所面临的挑战以及实现的途径等方面进行了政治社会学的解读。现代社会应该是一个有分化而无悬殊的社会，分化、差异造就了社会发展的活力与动力，而利益的零和博弈与过度悬殊则又造成了政府的政治合法性资源的流失。因此，执政党必须从利益表达、利益聚合的高度进行体制创新，从而不断提高自己的利益协调能力、调控能力和凝聚能力。 相似文献
11.
论社会转型时期的价值冲突和主导价值观的确立 总被引：3，自引：0，他引：3
陈士兵 《黑龙江教育学院学报》2006,25(1):11-13
社会转型时期多元价值观的存在造成了激烈的价值冲突。消解价值冲突,要确立反映时代和社会发展要求的主导价值观。主导价值观是在价值体系中居于核心、支配地位的价值目标和价值导向。主导价值观的确立要体现时代性、前瞻性和人民本位。 相似文献
12.
潘昊 《湖南广播电视大学学报》2010,(1):71-74
消费者保护运动是20世纪60年代中期在美国点燃,继而流行于欧洲、日本和若干发展中国家的一股社会运动。随着运动的深入,各国纷纷制定消费者保护法,消费者保护的观念开始逐步得到认同,形成了一个新法域——消费者保护法。从消费者运动的发展以及立法宗旨和具体法条可以推导出消费者保护法的价值取向是“人权”和“效益”。 相似文献
13.
社会转型期俄罗斯利益集团崛起探析 总被引：1，自引：0，他引：1
温俊萍 《忻州师范学院学报》2005,21(4):56-61
俄罗斯立国后的社会转型具有浓厚的利益集团色彩。其中,金融工业利益集团和地方利益集团是俄罗斯社会转型的主导力量。在叶利钦时代,利益集团的崛起与社会转型有着内在的逻辑必然。普京执政后,对俄罗斯的利益集团进行重新“洗牌”,并采取了灵活有效的治理措施,从而将两大利益集团整合为复兴俄罗斯的重要推动力量。 相似文献
14.
论社会主义义利观的本质内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
王泽应 《湖南师范大学社会科学学报》2000,29(1):18-24,,52,
社会主义义利观由社会主义义利概念、义利关系和义利取向三部分构成，其中义利概念是基础，义利关系是核心，义利取向是根本。三者都贯注和显现出义利的相及渗透和涵盖，本质上是一种义利合一、义利并重的伦理价值观。 相似文献
15.
殷献茹 《洛阳师范学院学报》2007,26(1):61-63
公共政策制定的过程实际上是一个社会利益的分配过程,这一过程必然伴随着众多政策制定主体和制定客体之间的利益博弈。政府作为社会利益的权威分配者,以公共利益作为公共政策的价值取向,是政府制定公共政策的应有之义。 相似文献
16.
孙玉杰 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(3):1-4
“无直接利益冲突”矛盾涉及到社会道德中的公平正义观和道德规范等方面的问题,因此,此类矛盾不仅是一个重要的现实社会矛盾,也关系到社会道德问题。化解“无直接利益冲突”矛盾,应当重视道德建设,树立正确的公平正义观,正确处理坚持正义与遵守规则的关系,使整个社会沿着理智的建设性的轨道发展。 相似文献
17.
方高峰 《湖南城市学院学报》2004,25(2):43-46
孟子与柏拉图是同时代思想家，他们的分工思想极为相似，二者都强调了分工的必要性，论述了分工的效益；都很重视商品交换，并对商品价值价格理论有所认识；都将社会成员按其职业分为统治阶级与被统治阶级。但二者命运却极不相同，其中原因值得深思。 相似文献
18.
肖可义 《唐山师范学院学报》2011,33(6):117-119
经济法的利益观是社会利益观,社会利益是经济法产生和存在的天然基石;经济法以社会利益为本位是为了更好地保护和实现个人利益,以充分体现经济法的人文关怀;经济法为社会利益的实现提供了制度保障,即市场规制法律制度、宏观经济调控法律制度、社会分配法律制度和经济公益诉讼制度。 相似文献
19.
教育效益的价值基础和基本向度 总被引：1，自引：0，他引：1
教育活动中的价值关系是教育效益的基础,由此生成了教育效益结构体系的基本向度。丰富多彩的教育活动由特定的使用价值、商品价值、人的价值及其关系支撑着,教育活动中三种价值既各有特殊地位、客观上存在冲突的可能性,也互为条件,还构成了两个循环过程的协调统一。教育效益是教育活动中三种价值及其关系实现的结果, 包含着基于使用价值、商品价值的基础性效益和以人的价值为核心的建构性效益两个基本向度。 相似文献