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桥头跳车是桥梁常见病害之一 ,本文从设计、施工以及路堤填料等方面分析了桥头跳车的原因 ,提出了防治桥头跳车的措施 相似文献
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本文结合工程实际情况,介绍了桥头跳车给我们带来的危害以及桥头跳车的成因.重点阐述了公路工程中对桥头跳车常用的一些有效的防治措施. 相似文献
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城市桥梁常见质量问题及防治对策摘要:针对目前普遍存在的桥面铺装层破坏问题,分析了铺装层裂缝、接缝开裂的原因,提出了解决措施.针对现有城市桥梁的桥头跳车问题,分析了桥头跳车的原因,并提出了防止桥头跳车的措施. 相似文献
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强夯法加固地基是一种常见的处治桥头跳车病害方式,简析了桥头跳车的特点和危害,探讨了强夯法的作用、施工工序和质量控制要求. 相似文献
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目前,我国公路建设正处在“质”与“量”并重的重要发展阶段,桥头跳车对路面结构造成的不良影响已引起公路相关部门的日益重视.本文简述了桥头跳车的原因,并从理论与施工上探讨解决桥头跳车的措施. 相似文献
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史广滢 《宿州教育学院学报》2010,13(5):173-175
本文简要阐述了"桥头跳车"的危害、"桥头跳车"产生的原因,针对这些产生的原因在施工和设计中如何避免和消除作了具体的分析和介绍。 相似文献
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李星义 《淮北职业技术学院学报》2010,9(5):99-100
桥头跳车是世界公认的公路工程通病之一,是影响公路行车舒适和安全的顽症。台背回填施工法是治理桥头跳车的一个关键施工法,由于台背回填原因造成的桥头跳车是公路工程质量的通病。为了最大限度的减少台背处沉降,减少桥头跳车,必须从减少原地面沉降和减小填料自身沉降两个方面来加强施工控制,以提高工程质量。 相似文献
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针对高等级公路营运过程中出现较为普遍的桥头跳车问题的原因分析,提出了对台后地基、接头处路面、接缝、排水的科学处理以及严格控制施工等解决措施。 相似文献
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针对高等级公路营运过程中出现较为普遍的桥头跳车问题的原因分析,提出了对台后地基、接头处路面、接缝、排水的科学处理以及严格控制施工等解决措施。 相似文献
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赵新 《湖南科技学院学报》2011,(12):104-105
文章对提高车辆工程专业人才质量,为社会提供有创新能力和高素质的车辆工程技术人才进行了探究。结合质量工程项目的开展,指出在人才培养的全过程中,应从入学教育、组织教学、课外实践方面充分调动和激发学生的学习兴趣,精心组织和设计各个培养环节,引导学生学习兴趣,全面培养和提升学生的培养质量。 相似文献
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无人飞行器控制系统实验课程体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了无人飞行器控制系统实验课程的教学特点,分析了无人飞行器控制系统实验课程体系建设的原则,提出了一种经过教学实践检验的无人飞行器控制系统实验教学体系,进行了相应教学实验装置的开发,该试验装置能够在组件级、系统级和试验评估级三个层次上组织实验,可显著提高飞行器控制系统实验教学质量。 相似文献
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Precise navigation for a 4WS mobile robot 总被引:1,自引:0,他引:1
何波 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(2):185-193
INTRODUCTION Precise navigation is being researched and ap- plied in various fields, especially for outdoor mobile robots (Wang et al., 1998; Lee, 1997; Iida et al., 2000), such as those used in cargo container trans- portation at seaport, in precision agriculture, military vehicles, etc. As we know, applied sensors and rele- vant data processing basically determine the accuracy of navigation. In our research, GPS and encoders are used as navigation sensors. As an absolute positioning s… 相似文献
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针对应用型本科车辆电子专业方向电车结合的特点,分析了其理论教学优化的内容与实验教学存在的问题,探讨从调整实验教学内容模式、改革实验教学方法和优化实验教学环节3个方面,进行应用型本科车辆电子专业方向实验教学改革,推动了学生在实验教学中的主体性作用,提高了学生的综合应用能力与创新意识。 相似文献
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陈昌宁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(3):1-4
比喻本质上也是比较。它与一般比较的区别在相似点上。比喻时相似点是喻体事物的类的属性,而比较时喻体要么不是类仅是个体,要么虽是类相似点却不是类的属性。还有些个体事物,由于成了某种典型,代表一类事物,它们也可充当比喻的喻体。相似点还决定了喻体分类的角度。从相似点上看,所谓"同类相比的比喻"都是不同类的,因此,"凡喻必以非类"的原则是不错的。 相似文献