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网上有很多丰富的资源,可是有些人为了防止别人复制其网页的内容,使用各种方法来禁止网页使用“复制”、“粘贴”命令。其实只要动动脑筋,我们就可以轻易复制网页中的内容。一、查看源代码法打开某个不能被复制的网页,单击浏览器上方的[查看]→[源文件]按钮,把需要复制的那部分文字复制出来(如图1),然后粘贴到记事本中,单击记事本上方的[文件]→[保存]按钮,选择保存类型为“所有文件”,在“文件名”中的后缀名输入“.htm”(如图2)。 相似文献
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儿童喜欢新鲜的事物,利用计算机网络这一新鲜事物进行美术教学,既能激发学生的学习兴趣和求知欲,又能减少一些不必要的时间浪费,有利于教师把大量的时间安排在教学重点与难点上。如“平面构成设计”可与“复制、粘贴、移动等”相结合进行教学。教师利用电子教室做如下演示:打开粘贴等工具在屏幕上演示接触式、分离式、透叠式等基本形的排列,向学生讲授图案的基本知识和复制、粘贴等工具的使用,看后让学生自己动手制作。这样既节省了机械重复画同一基本形的时间,又能够得到满意漂亮的四方连续纹样图案,而且学生又学会了复制、粘贴等工具的使… 相似文献
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“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。
习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的——“粘贴”，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。 相似文献
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第一步:在“我的电脑”(或资源管理器)窗口中,选择要复制或移动的文件。在“编辑”菜单上单击“复制”就可以复制这个文件,如果,单击“剪切”就可以移走文件。第二步:找到文件复制或移动后的位置,单击“编辑”菜单中的“粘贴”,文件就会出现了。 相似文献
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MicrosoftOffice2000的各个程序不仅各自有强大的专门功能,而且具有强大的数据共享、协同工作的功能。例如,在Word文档中可以插入Excel工作表,在Acseel数据库中可以导入文本形式表格,用Word可以制作Powerpoint幻灯片等等。Office程序实现数据共享、协同工作的方法众多,本文试图将几种常见的方法结合实例进行初步说明和归纳。“复制”和“粘贴”命令的使用例如将Excel工作表插入到Word文档。操作方法:(1)打开要复制的Excel工作表,选定要复制的区域;(2)单击“复制”按钮(或“编辑”菜单中的“复制”或按CTRL C);(3)在Word中打开目标文… 相似文献
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浅谈计算机操作中的一些规律与技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
陈建军 《安徽教育学院学报》2003,21(6):37-39
本文从“▲→”与“▲↓”的作用、复制与粘贴、右键菜单、鼠标的位置与形状、功能键shift与Ctrl等方面归纳阐述了计算机操作中值得关注的一些问题。 相似文献
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微软公司的文本编辑软件"Word"具有强大的复制、剪切、粘贴功能,在实际应用中,为人们对文档或对带有图片的复合文档进行编辑带来了极大方便.但是,复制和粘贴功能有时也会出现失灵的情况.典型故障现象是:在选定即加深文字时,"剪切"和"复制"图标及相应的子菜单虽然也由灰色变为蓝色,表明界面处于可操作状态时,但若将光标移到某相应位置,即使按下"复制"按钮,也会出现无法将所要复制的内容粘贴到光标所指之处的现象.这时,工具条上的"粘贴"图标或"编辑"菜单的"粘贴"子菜单也会由蓝色变成了灰色,表明此时的"粘贴"功能已处于不可操作状态. 相似文献
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任务驱动法是信息技术教学中最为常用的方法，任务可以是问题形式，也可以作品形式，初一信息技术（七年级上册河南省基础教育教学研究室编）第四课是“文件的管理”，涉及到的知识技能主要是：①用“资源管理器”和“我的电脑”两个管理文件的窗口，建立文件夹、对文件和文件夹进行复制、剪切、粘贴、删除、重命名以及选定文件的技巧。 相似文献
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此文所言“抄教案”,主要是指教师在备课时对一些名家教案的全盘“复制”或“粘贴”。笔者刚当教师时,就在一些刊物上看到了对“抄教案”的声讨,转瞬过了近25年,可为什么“抄教案”之风并没有减弱？为什么教师还“乐此不疲”呢？ 相似文献
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在几乎所有的发达国家，高中和大学教师发现学生从书籍和互联网摘抄资料而不注明出处的现象显著增加。剽窃是作者把别人的文字和或者思想据为已有的现象。尽管生物学教师反复告诫学生不要剽窃，可是剽窃现象依然有增无减。产生这种现象的原因可能是文字很容易从互联网上粘贴过来。这种剽窃有时被称作“科技促成便捷剽窃”，或者称作“粘贴复制剽窃”。 相似文献
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<正>一、教学目标知识目标:初步了解"复制""粘贴",对"复制""粘贴"的感性认识。能力目标:学会"复制""粘贴"的使用方法;学会让选定区域变形,能清除选定区域。情感目标:让学生体验电脑绘画的神奇。 相似文献
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下载是什么?对于刚刚接触网络的朋友来说,这还真是一个问题。如果你搞不清楚下载是什么,那么你总知道Windows里面“复制/粘贴”是怎么回事吧——当我们需要复制一些资料时,可以使用“复制/粘贴”命令得到原始材料的一份拷贝放到另外一个地方。下载其实就是一种复制,它和普通的复制相比,唯一的区别就在于,我们不是在一台计算机内部进行复制,而是在两台不同的(也许远隔万里)的计算机之间复制,之所以称其为“下”载,是因为从收取文件的一方来看,这些文件好像是从网络上“下”来的,故得此名。随着技术的不断发展,下载的方式也是“江山代有才人出”了,从最初的FTP到现在的P2P,下载技术的突飞猛进绝对是互联网发展的一个缩影。这中间有下载速度不断提升给用户带来的欣喜,也有下载技术的发展而招来的“助长盗版”的指责,热闹得很!不管怎么说,时至今日,所有网民必须面对的一个现实是——上网,你就必须学会下载,如果你不会下载,或者下载玩得不够转,那么你干脆在自己胸前贴个牌子,写上“我不会上网”好了,不冤!好,言归正传,目前用户使用较多的下载手段大致说来可以分成三大类:最常用(最传统)的HTTP和FTP下载,刚刚出现没多久却已经风靡全球的PP下载以及... 相似文献